в каком варианте все слова являются жаргонизмами а девичий б качок в посторонний г прикид
Назовите одно из изменений в звуках, известное из истории русского языка (на выбор).
В чем существенное различие между изменениями в языке и изменениями в письме?
Язык как система. Основные уровни языка.
Русский язык как научное явление представляет собой систему — это значит, что все его разделы взаимосвязаны. Каждый из разделов языка посвящен одному уровню, который рассматривает одну из сторон этого важнейшего инструмента человеческой мыс- ли, речи и действия. Уровни языка выстраиваются от наименьшей единицы — звука (в устной форме) и буквы (в письменной форме) до максимальной — текста (устного и письменного). Рассмотрим таблицу 1.
Как вы видите, в верхней части таблицы названы все разделы современного русского языка, а в первой графе указаны те общие характеристики, по которым можно проследить связи между уровнями ( разделами ) языка.
Рассмотрим строку «Единица»: звуки или буквы составляют оболочку слова, которое в свою очередь состоит из морфем, составляющих его лексическое и грамматическое значения. Из слов ( лексем ), как из кирпичиков, составляются словосочетания и предложения, которые в свою очередь служат «строительным материалом» для текста. Текст, как самая большая единица, похож на матрёшку, из которой можно последовательно вынимать следующую меньшую единицу языка, представляющую свой собственный уровень со своими законами построения и существования.
У каждого уровня свои принципы и особенности строения языковой единицы, законы её взаимодействия с другими единицами и роль в организации речевого потока. Предложение и текст — коммуникативные единицы языка: они выражают законченную мысль. Слово даёт название предметам, явлениям, событиям и показывает их количество, отношение ко времени, пространству, обстоятельствам существования и общения людей. Морфемы помогают строить слова, создавать новые названия вещам и понятиям. Звуки создают звуковую оболочку речи, а буквы, как и знаки, оформляют все эти единицы на письме.
Таким образом, каждый раздел языка избирает свою область изучения — звуковой или графический строй, словообразование или словоизменение, лексикон или грамматические формы, синтаксический строй или стили речи — и описывает законы, по которым существует тот или другой уровень языка, чтобы мы, носители, могли ими пользоваться для успешного речевого взаимодействия.
Понятие о русском литературном языке и литературной норме
Русский язык – это национальный язык русского народа.
Русская народность сложилась после XIV века. С тех пор на русском языке созданы шедевры художественной литературы, юридические документы, законы, конституция страны. Русский язык является языком науки, культуры, театры, кино, средств массовой коммуникации. Он обслуживает все сферы деятельности человека и, конечно, обеспечивает бытовое общение людей на огромной территории.
Русский язык также является языком межнационального общения внутри нашей страны и за её пределами.
При такой обширной сфере использования язык не может оставаться однородным.Один человек в повседневном общении говорит на «разных языках» с начальником по службе и с малолетними детьми дома, с приятелями на рыбалке или выступая на конференции.
Богатством языка является не только накопленный словарный багаж, но и восприимчивость языка к новым явлениям действительности, способность заимствовать все жизнеспособные из других языков.
Общенародный язык
Литературный Нелитературный
Диалекты Просторечие Жаргон
Рассмотрим таблицу. Что такое литературный язык? Это нормативный язык, в котором все формы закреплены в словарях и других грамматических пособиях. Эти нормы являются обязательными для всех.
Грамматические нормы:при несклоняемых существительных или при словах с нулевым окончанием, оканчивающихся на –ь, даются пометы для мужского (м.) и женского (ж.) рода, приводятся варианты окончаний тех падежей, которые представляют собой речевую трудность. Например, студень (м.), ступень (ж.), шасси (нескл., ср.), горемыка (ж. и м.), цех (предложный падеж – в цехе и в цеху), одногодок (родительный падеж множественного числа – одногодков).
Таким образом, термин «литературный язык» обозначает вовсе не «язык художественной литературы», а именно нормативный, рекомендуемый для всех, устоявшийся вариант русского языка.
За пределами литературной нормы оказываются
— просторечие– речевые ошибки, отступление от грамматических и фонетических норм;
— диалектизмы– местные слова и выражения, употребляемые на ограниченной территории;
— жаргонизмы (профессиональные слова)– ограниченные в употреблении слова, но не территориально, а профессионально или по возрасту.
Упражнение 1.
В каком значении употреблено выделенное слово в данном предложении?
Никогда не думайте, что вы уже всё знаете. И как бы высоко не оценили вас, всегда имейте мужество сказать себе: «Я невежда». Не давайте гордынеовладеть вами.
1) высокомерие, чрезмерно высокое мнение о себе;
2) о том, чем или кем гордятся;
3) чувство удовлетворения от чего-нибудь;
4) чувство собственного достоинства, самоуважение.
Ответ: №1.
Дополнительное задание: лексический смысл слов «невежа – невежда».
Упражнение 2.
В каком варианте все слова являются диалектизмами?
а) заборница б) различка
в) тесто г) худой (ветер)
1) А, Б; 2) А, Б, Г; 3) Б, В; 4) В,Г.
Ответ: 2) А, Б, Г.
Упражнение 3.
В каком варианте все слова являются жаргонизмами?
в) посторонний г) прикид
1) А, Б; 2) А, Б, Г; 3) Б, Г; 4) В, Г.
Ответ: 3) Б, Г
Упражнение 4.
В каком варианте все слова являются стилистически сниженными (разговорными и просторечными)?
в) зариться г) книжечка
1) А, Б, В; 2) Б, В; 3) Б, Г; 4) Б, В, Г.
Ответ: 4) Б, В, Г.
Упражнение 5.
В каком варианте все слова являются терминами?
а) взять «языка» б) отрезок
в) глагол г) желчный пузырь
1) А, Б; 2) А, Б, В; 3) Б, В, Г; 4) В,Г.
Ответ: 3)Б, В, Г.
Упражнение 6.
Вписать из предложения профессионализм:
Зеленин пришёл к выводу, что для пластинки необходимо использовать ткани самого пациента, не нарушая их физиологическую целостность.
Ответ: пластинки.
Список рекомендуемой литературы:
Бунеев Р.Н., Бунева Е.В., Комиссарова Л.Ю. и др. Русский язык и литература. Русский язык — М., 2016.
Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Русский язык и литература. Русский язык часть 1, 2 — М., 2014.
Определи, какие слова являются жаргонизмами?
Определи, какие слова являются жаргонизмами.
Правильных вариантов может быть несколько.
Иногда общеупотребительные слова используются в жаргоне с иным смыслом.
Например, капуста — это овощ, но в жаргоне капустой называют деньги.
В задании подобные слова используются в общеупотребительном значении.
Валенок Клёвый День Кот Мобила Юзер Ругань Домашка Капуста Баксы Литература Чирик Квартира Комп Сеструха Бархат Прога Галстук Окно Печенье Хавка Мастер Трёп Забор Рынок.
Мобила – телефон (молодежный сленг).
Юзер – пользователь (компьютерный жаргон).
Домашка – домашнее школьное задание (молодежный сленг).
Баксы – доллары (молодежный сленг).
Чирик – червонец, десять рублей (арго).
Комп – компьютер (компьютерный сленг).
Сеструха – сестра (молодежный сленг).
Прога – программа (компьютерный сленг).
Хавка – еда (арго, молодежный сленг).
Определи, какие слова являются жаргонизмами?
Определи, какие слова являются жаргонизмами.
Правильных вариантов может быть несколько.
Иногда общеупотребительные слова используются в жаргоне с иным смыслом.
Например, капуста — это овощ, но в жаргоне капустой называют деньги.
В задании подобные слова используются в общеупотребительном значении.
Определи, какие слова являются жаргонизмами?
Определи, какие слова являются жаргонизмами.
Правильных вариантов может быть несколько.
Иногда общеупотребительные слова используются в жаргоне с иным смыслом.
Например, капуста — это овощ, но в жаргоне капустой называют деньги.
В задании подобные слова используются в общеупотребительном значении.
Определите к каким архаизмам возходят общеупотребительные слова?
Определите к каким архаизмам возходят общеупотребительные слова.
Какими общеупотребительными словами можно передать смысл перечисленных жаргонизмов?
Какими общеупотребительными словами можно передать смысл перечисленных жаргонизмов.
( Клёво, классно, круто, супер.
Определи, какие слова являются жаргонизмами?
Определи, какие слова являются жаргонизмами.
Правильных вариантов может быть несколько.
Иногда общеупотребительные слова используются в жаргоне с иным смыслом.
Например, капуста — это овощ, но в жаргоне капустой называют деньги.
В задании подобные слова используются в общеупотребительном значении.
Подумайте какими общеупотребительными слова можно передать смысл перечисленных жаргонизмов клёво, классно, круто, супер?
Подумайте какими общеупотребительными слова можно передать смысл перечисленных жаргонизмов клёво, классно, круто, супер.
Определите к каким архаизмам возходят общеупотребительные слова?
Определите к каким архаизмам возходят общеупотребительные слова.
Спишите заменяя жаргонизмы общеупотребительными словами и расставляя знаки препинания?
Спишите заменяя жаргонизмы общеупотребительными словами и расставляя знаки препинания.
Обозначьте главное слово в вделеннх словосочетанииях.
Вглядитесь в эти слова что в них общего?
Вглядитесь в эти слова что в них общего?
Выскажите предположение, что общего в значении этих слов?
Какие слова являются общеупотребительными?
Какие слова являются общеупотребительными?
Дерево любовь анестезия инъекция.
Однажды я пошла в лес за грибами. Грибов оказалось довольно много и собирание меня так увлекло, что шла все дальше и дальше. Когда я оказалась около небольшого ручейка, то поняла, что корзина уже полная, а я сильно устала и проголодалась. Удобно р..
Картинки сидели столом раскрашивали полу вылезла середину комнаты остановилась ребята трусят повернулась поползла дивану.
СИдели стОлом рАскрашивали кАртинки пОлу вылЕзла серЕдину комнАты Остановилась рЕбята трЯсутся пОвернулась пОползла дИвану.
Дымка. Так ласково и нежно называют эту игрушку. Своё имя она получила по названию села Дымково на Вятской земле, где и родился этот народный промысел в 18 веке. В начале делали свистульки в виде уточек, петушков, коньков. Свозили их весной на мн..
Нет, это слова совсем разные.
Мама моет посуду и вдруг приходит сын, спрашивает маму : мам а что, если бы изчезли бы пчелы? Мама говорит : Если бы исчезли пчелы, то небыло бы меда, а цветы ни кто не распылял, не собирал пыльцу. «Вот поэтому нам так нужны пчелы»Сказала мама.
В их чистой воде не плещутся рыбы, к ним не летят птицы и не идут звери.
1) На потому что это предлог. 2) Они потому что остальные в ед. Ч 3) Но потому что это предлог 4) Я потому что это местоимение в ед. Ч 5) Яшар потому что это имя 6) Мы потому что остальные в третьем лице.