Что такое части реки
13 частей реки (и их характеристики)
Содержание:
В 2019 году исследование, проведенное кафедрой географии Университета Макгилла в Канаде и опубликованное журналом Природа завершился составлением самой точной карты основных рек мира, предлагающей очень интересные данные, например, на Земле 246 рек протяженностью более 1000 километров.
Реки были ключевой частью нашего развития как вида, являясь источником питьевой воды и энергоресурсов, а также важным средством передвижения. К сожалению, наша деятельность в этих экосистемах привела не только к их изменению, но даже к 83% речных позвоночных исчезли с 1970-х годов..
С помощью всех этих данных мы хотим показать, что борьба за сохранение целостности рек планеты имеет важное значение для нее. И поэтому в сегодняшней статье мы поговорим обо всей науке о реках, проанализировав, что именно они и на какие части делятся. Давай пойдем туда.
Что такое река?
Реки Земли составляют так называемую речную экосистему, и, как мы видим, они представляют собой потоки воды, которые циркулируют как естественный поток пресной воды, непрерывно протекающий по каналу, имеющемуся на поверхности Земли.
У каждой реки есть определенный поток, который определяется как количество воды, протекающей через данный участок русла в единицу времени, и что он не постоянен в течение года, а меняется в зависимости от количества осадков, выпадающих в месте его рождения.
Реки не всегда впадают в море, но некоторые могут впадать в озера или другие более крупные реки. В последнем случае рассматриваемая пресноводная система называется притоком. Иногда это может даже закончиться в пустынных районах, где вода теряется из-за испарения или проникновения в землю.
Реки также являются источником жизни, где обитают виды животных и растений, очень отличающиеся от океанов, поскольку они должны быть адаптированы к очень низкой солености, течениям и неровностям. Более 126 000 различных видов рыб, растений, рептилий, моллюсков, млекопитающих и насекомых населяют реки планеты Земля.
Во всяком случае, эти пресноводные системы (включая озера, пруды и ручьи) содержат менее 3,5% всей воды на Земле. Остающийся процент воды, 96,5%, принадлежит морям и океанам.
На какие части делится река?
После этого очень интересного введения и точного понимания того, что такое река, мы теперь более чем готовы проанализировать ее структуру. Как мы хорошо знаем, каждая река делится на верхнее, среднее и нижнее течение, но есть и другие части, которые их формируют. Посмотрим их всех.
1. Водораздел
Водораздел не является частью реки как таковой, но является фундаментальной частью ее зарождения и существования. Это граница между двумя смежными речными бассейнами.. Это может показаться сложным, но объяснение очень простое. Это просто разделительная линия между двумя водоразделами, которая является продолжением суши, на которой выпавшая дождевая вода собирается главной рекой соответствующего бассейна. Проще говоря: водораздел определяет, будет ли дождевая вода частью реки A, реки B или любой другой реки.
2. Рождение
3. Высокий курс
Течение слабое (река все еще небольшая), но скорость высокая, так что это регион, где большая часть явлений эрозии и переноса происходит (Здесь мало отложения), то есть то, что порождает по прошествии тысяч лет образование долин, ущелий или ущелий. Именно в верхнем течении мы находим водопады и пороги, и благодаря этому быстрому течению вода наиболее насыщена кислородом.
4. Торрент
5. Слияние
6. Приток
В слияниях, которые мы только что видели, обычно есть главная река с большим потоком, к которой присоединяется и сливается менее мощная река. Эта меньшая река, которая впадает в большую получает название притока. Река Амазонка имеет более 1000 притоков, 25 из которых имеют длину более 1000 км.
7. Средний курс
8. Пойма
9. Меандр
10. Мертвая рука
11. Низкий курс
12. Дельта
13. Устье
Социальная маргинализация: причины, виды и последствия
История Гуаякиля: наиболее важные особенности
Что такое части реки
Реки это непрерывные и постоянные потоки пресных поверхностных вод, которые осуществляют движение по течению в пределах выработанного ими русла. Реки в огромном количестве представлены на нашей планете, за исключением в полярных областей и пустынь. На картах реки обозначаются синим цветом. Они играют очень важную роль в мировом круговороте воды, возвращая воду, которая выпадает в виде осадков на суше обратно в море и океан.
Составные части рек
Каждая река состоит из определенных частей, поскольку у нее есть начало и есть конец. География выделяют следующие части рек:
Все реки располагаются в речной долине. Это углубление в земной поверхности, которое значительно шире, чем непосредственное русло реки. Речная долина (бассейн реки) очень важна, поскольку посредствам подземных вод обеспечивает подпитку рек. Долина поглощает осадки, которые выпадают на этом участке, подпитывают реку. Участки бассейна могут быть огромные. На них могут помещаться отдельные города, а иногда и целые государства. При этом бассейны рек,, даже средних и небольших, всегда отделены друг от друга водоразделом. Обычно в виде водоразделом может выступать возвышенность, высокие холмы или горы.
Все реки не являются постоянными в своей ширине. У них есть периоды разлива и периоды мелководье. Как правила границы разлива рек заранее известны. Поэтому в географии выделено такое понятие как пойма реки. Это часть речной долины, которая затопляется в период разлива.
Как определить направление течения реки
Реки всегда текут в направлении своего русла от более высокой точки к менее высокой точке. У каждой реки есть исток и устье. Течение всегда осуществляется от истока к устью. Это направление совпадает и с основным течением реки. Поэтому даже если нет карты, всегда по направлению течения можно определить где исток, а где устье. Это важный момент, поскольку от правильного определения этих географических координат зависит правильное определение правых и левых притоков рек. По направлению от истока к устью справа располагаются правые притоки, а слева левые. Даже если на карте это выглядит иначе. Для понимания того как это работает приведен рисунок ниже, где учтены все правила. Для закрепления материала выделим несколько основные притоки, как правых и левых, для крупных брег:
Питание рек
Питание рек это очень важный вопрос, поскольку он определяет то, почему реки не пересыхают. Частично это связано с режимом реки. На нашей планете есть несколько рек, которые на некоторое время пересыхают, но благодаря своему режиму, позже обретают то же росло, которое было ранее.
Можно выделить следующие способы питания рек:
Отличие горных рек от равнинных
На нашей планете все реки можно разделить на две большие категории: горные и равнинные. Они могут располагаться близко друг к другу, могут иметь схожие режимы и схожие элементы питания, но из-за разницы в высоте протекания, в разбросе между максимальной и минимальной точкой, разница между такими реками будет огромной. Для демонстрации этого приведена таблица ниже.
| Признак сравнения | Равнинная река | Горная река |
|---|---|---|
| Русло | Извилистое. Это связано с тем, что у таких рек медленная скорость течения, поэтому нет возможности насильно прокладывать русло. Такие реки медленно “обходят” препятствия. | Слабоизвилистое. Скорость течения в таких реках как правило очень высокая, поэтому река сама прокладывает себе русло, и у неё нет времени для того чтобы как-то его менять. |
| Долина | Извилистая и широкая. В основном равнинные реки обладают очень большой долиной. | Узкая и глубокая. Причина в том же реке не нужно много места. |
| Глубина | Глубокие. Как правило, реки пригодны для судоходства. | Обычно неглубокие реки с большим количеством порогов. |
| Скорость течения | Медленная | Быстрая |
Равнинные реки текут медленно, плавно и как бы не спеша. Типичным примером такой Рики может служить Волга. Достаточно сказать, что исток Волги возвышается над устьем реки всего на 250 м. Во многом из-за этого средняя скорость течения этой реки составляет всего 1 м/с. У Волги нет достаточной силы для того чтобы проложить себе прямое русло. Поэтому река обходит препятствия прокладывая очень извилистое русло.
Примером горной реки может служить Терек. В этой реке разница между истоком и устьем составляет 5 км. Из-за этого средняя скорость течения реки составляет примерно 25 м/с. Река обладает достаточной силой, поэтому она прокладывает себе преимущественно прямой путь, а сильный перепад между истоком и устьем приводит к формированию большого количества порогов.
Также важно отметить, что большое влияние на характер и специфику рек оказывают два фактора:
Крупнейшие реки планеты
| Название реки | Длинна | Устье |
|---|---|---|
| Нил | 6670 | Средиземное море |
| Миссисипи | 6215 | Мексиканский залив |
| Амазонка | 5510 | Атлантический океан |
| Обь | 5410 | Карское море |
| Хуанхэ | 4670 | Жёлтое море |
| Меконг | .500 | Южно-китайское море |
План географического описания реки (шаблон)
В географии река описывается по 6 основным критериям, которые наиболее полно характеризует любой водный массив нашей планеты. Для того чтобы продемонстрировать шаблон описания реки, возьмем для примера реку Енисей. Шаблон описания реки следующий:
Реки. Части реки. Речная система
Разделы: География
Тип урока: изучение и закрепление новых знаний (комбинированный).
Оборудование: Географические карты полушарий и России, демонстрационные таблицы “Речная долина”, “Речная система”, атласы и контурные карты.
Ход урока
1. Организационный момент
2. Сообщение темы урока. Изучение нового материала
Учитель: Темой нашего урока будет отгадка следующих загадок.
Не конь, а бежит, не лес, а шумит.
Течет, течет – не вытечет,
Бежит, бежит – не выбежит.
С горы пришла, в море ушла.
– Вы уже поняли, что сегодня мы будем говорить о … (реках).
– Посмотрите на карту мира, и вы увидите на ней множество голубых нитей, покрывающих Землю сложным узором. Это реки нашей планеты. Через горы, равнины, леса несут они свои воды – чистые и мутные, студеные и теплые, пресные и соленые. Одни реки – могучи и полноводны, другие скромны и незаметны. Сколько же этих рек, больших и малых, на нашей планете Земля? Считал ли их кто-нибудь?
Есть в мире много всяких рек,
Великих, сильных, полноводных,
Коварных, тихих, благородных,
Воспел их в песнях человек.
Есть Дон, Кубань, Урал, Ока,
Есть Волга матушка-река.
Меконг, Янцзы и Хуанхэ,
Где жёлтый берег вдалеке.
Амур, Даугава и Миссури,
Рассветы там синей лазури.
Я слышал Конго, есть река,
Темна, опасна, глубока.
Есть Амазонка, Ориноко,
Текут они в дали далёкой,
Есть Нил великий, Ганг огромный,
Есть множество – больших и скромных…
– Реки играли и играют в жизни человека большую роль. По их берегам селились племена, возникали города, это были основные пути сообщения, вся жизнь человека связана с реками. Реки “кормили” и “поили”. Они были естественной преградой от врагов. На Руси всегда любили реки. В разговорную речь вошли такие уважительные и ласковые слова, как: “ Волга– матушка, Амур – батюшка, Ока – красавица, Енисей – богатырь”. Много великих и прекрасных художников изображали в своих картинах реки. Любили реки писатели и поэты, много прекрасных строк они посвятили им.
О, Волга! Колыбель моя,
Любил ли кто тебя, как я?
(Н.А. Некрасов)
Терек воет, дик и злобен,
Меж утесистых громад,
Буре плач его подобен,
Слезы брызгами летят.
(М.Ю. Лермонтов)
– Сегодня, используя карту, мы познакомимся с новыми понятиями, научимся находить, показывать, произносить и правильно писать названия крупнейших рек мира, сформируем первоначальные знания о крупнейших речных системах мира.
Река – естественный водный поток, текущий в выработанном им углублении – русле реки.
Каждая река имеет свою схему строения речной долины. Работа с рис 57, с. 87 учебника.
Углубление, в котором располагается русло, называется речной долиной.
Части речной долины:
Углубление, в речной долине, по которому постоянно течет вода – русло.
Часть долины, которая затопляется в половодье, называется поймой.
Постепенно река углубляет свое русло, вслед, затем понижается ее пойма. О прежней пойме напоминают террасы, которые хорошо видны на рисунке.
– Откуда же в реке появляется вода?
Дождевые и талые воды не только испаряются, просачиваются, но и стекаются, образуя ручейки, малые реки, которые, соединяясь, образуют реки.
– Почему текут реки? Рельеф земной поверхности не ровный, поэтому вода течет оттуда, где выше, туда, где ниже.
– Все реки имеют исток, устье, притоки. Изобразите в тетради “Схему речной системы” и подпишите ее составные части. (См. Приложение.)
Исток – место, где река берет свое начало.
– Одна река начинается из родника…
Вот отсюда, именно отсюда,
Из глубин лесного родника
Выбегает голубое чудо –
Русская великая река.
– Вторая вытекает из… (Болота.)
Все обходят это место:
Здесь земля как будто тесто,
Здесь осока, кочки, мхи…
Нет опоры для ноги.
– Третья зарождается на склонах гор…
Много лет в горах подряд
Снег идет и сыплет град.
Слой осадков там велик,
И зовут его… (Ледник.)
– А четвертая начинается из. (озера).
Должен ответить, дружок без труда:
Что меньше моря, но больше пруда?
– Течет река сотни километров и где–то впадает в океан, море, озеро, или другую реку.
Устье – место впадения реки в океан, море, озеро, другую реку.
– Подтвердим полученные знания, используя карту,
Задание: Найдите на карте примеры истоков и устьев рек (например: исток Волги – Валдайская возвышенность, а устье – Каспийское море-озеро, исток Ангары – оз. Байкал, ее устье – р. Енисей, исток Амазонки – в Андах, устье– Атлантический океан, исток Енисея в горах Саяны, устье – Карское море.)
– Перед вами схема речной системы, рассмотрите ее и покажите на схеме исток, устье, направление течения, притоки: правый и левый.
Впадая в реку, другая река становится ее притоком. Например: Ока – правый приток Волги, а Кама – левый приток Волги.
– Как мы определим, какой левый, какой правый? Нужно представить, что вы стоите лицом к устью главной реки (вниз по течению). Если приток впадает в главную реку справа – он правый, если слева – он левый.
Задание. По рис 58 с. 89 учебника определите, каким притоком – правым или левым являются: Вилюй и Алдан для Лены, Иртыш для Оби.
Река со всеми ее притоками образует речную систему. Название речной системе дается по главной реке. Например, система Волги, Амазонки, Лены. Самые крупные речные системы мира – Амазонка, Конго, Миссисипи, Миссури, Обь с Иртышом. (Работа с картой.)
Площадь, с которой в речную систему попадает вода, называется бассейном реки. Каждая река имеет свой бассейн. Так, бассейном Амазонки является Амазонская низменность, а бассейн Оби – Западно-Сибирская равнина.
Границей между соседними бассейнами являются водоразделы (горы, гряды, повышения рельефа).
Задание 1. Назовите водораздел рек Волга и Обь. (Уральские горы.)
Задание 2. Что является водоразделом рек Лена и Яна? (Верхоянский хребет.)
– А теперь мы должны научиться измерять длину рек. Как можно измерить длину извилистой реки? (С помощью нитки и линейки). Верно. Вы уже знаете, что нитку накладывают на изгибы реки. Затем отрезок нити совмещают с линейкой, получившееся расстояние в сантиметрах умножают на именованный масштаб.
Задание. Измерьте длину рек: Нил (1ряд), Амазонка (2 ряд), Обь (3 ряд).
– Реки можно сравнить между собой по длине, площади речного бассейна и по количеству приносимой в их руслах воды. Давайте найдем на карте крупнейшие реки мира и обозначим их на контурной карте.
Нил – самая длинная река мира.
Путь мутен и глинист –
Он райские реки затмил,
Святой, полноводный
Извечный кормилец наш… (Нил.)
Амазонка – царица рек. Имеет самый большой речной бассейн. Самая полноводная река мира.
На далёкой Амазонке.
Не бывал я никогда.
Только “Дон” и “Магдалина” –
Быстроходные суда.
Только “Дон” и “Магдалина”
Ходят по морю туда.
Конго – по обилию вод уступает только Амазонке.
Миссисипи – великая американская река. Название ей дали индейцы, в переводе означает “отец вод”.
Ганг – священная индийская река.
Тигр и Евфрат – реки Месопотамии.
Как старший и младший брат,
Текут рядом Тигр и… (Евфрат)
Россия – страна рек. В ее пределах насчитывается свыше 2,5 млн. рек и ручьев, общей протяженностью более 8 млн. км.!
Волга – великая русская река.
К морю Каспию она
Течет довольно долго.
Источником была река,
Ну а зовется… (Волга.)
Енисей – могучий богатырь.
Новый день набирается силы.
Там, где дикие стаи гусей.
И осенний, но всё-таки милый,
Сонно катит волну Енисей.
Ангара – дочь Байкала.
Лена – сибирская красавица
У тебя краса-река,
Женское обличье,
Даже имя у тебя
Нежное девичье.
Обь – свое имя получила от народа коми, что в переводе означает “бабушка”
Бьешься ты сквозь топи, сквозь тайгу,
Летом – вся, блестя, зимой белея,
В твердом льду и дымчатом снегу,
Знать не зря кормилицей назвали.
(Волга – матушка, а Обь – бабушка)
Дон – крупнейшая в России, река нашего края. Какие только слова-эпитеты и прилагательные не присовокупляют к названию некогда полновесной и могучей реки: “батюшка”, “кормилец”, “Тихий” (что подразумевает и величие, и дремлющую мощь).
Течет река на просторе,
Поит Азовское море,
Вдоль ее берегов
Тула, Воронеж, Ростов.
– Обозначим на контурной карте крупные реки России.
– А сейчас вернемся к началу урока. Мы говорили о реках, воспетых в прозе, поэзии, фольклоре…. Какие еще вы приготовили стихотворения, загадки, легенды о реках?
3. Закрепление полученных знаний. Выставление оценок
– Теперь давайте проверим, как вы усвоили новые понятия.
Оценивание работы учеников.
– Мы изучили тему сегодняшнего урока, на следующем уроке продолжим изучение рек.
4. Домашнее задание
Учебник – § 30 (п.1,2).вопросы 2,3 с. 94. Знать и уметь показывать на карте крупнейшие реки мира и России.
Урок географии в 6-м классе «Реки. Части реки. Речная система»
Разделы: География
Цель урока: Cформировать представление о реке и её частях; речной системе и её элементах; элементах речной долины; порогах и водопадах; причинно-следственных связях (зависимость направления течения реки от характера рельефа).
Оборудование: Карта полушарий, физическая карта России, картины равнинной и горной рек, порогов и водопадов.
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Изучение нового материала.
В неё льётся,
из неё льётся,
Сама по земле плетётся.(Река)
Зимой скрываюсь,
Весной появляюсь,
Летом веселюсь,
Осенью спать ложусь.(Река)
Не конь, а бежит,
Не лес, а шумит.(Река)
Вы уже поняли, что тема урока «Реки». Открываем тетради и записываем тему.
Много замечательных художников изображали в своих картинах реки. Любили реки писатели и поэты. Вспомните гоголевские строки: «Чуден Днепр при тихой погоде…», «Редкая птица долетит до середины Днепра…».
Плеская шумною волной,
В края своей ограды стройной,
Нева мешалась, как больной
В своей постели, беспокойной.
Ужасный день! Нева всю ночь
Рвалася к морю против бури…
В вашем классе, ребята, наверное, не найдётся такого ученика, который не видел реки.
Расскажите о виденной вами реке.
А задумывались ли вы когда-нибудь, что такое река?
Сверим свои определения с тем, что записано в учебнике.
Каждая река имеет русло, исток, устье, притоки.
Изобразите в тетради данную схему.
Дайте определение терминов: русло, исток, устье, приток.
Ребята, а как река может начинаться? Назовите возможные истоки рек.
Об истоке реки Волги поэт Н. Палькин написал такие строки:
Вот отсюда, именно отсюда,
Из глубин лесного родника
Выбегает голубое чудо —
Русская великая река.
По физической карте России и полушарий приведите примеры рек, имеющих устье в виде дельты или эстуария. Запишите примеры (рис. 2).
Определите по картам атласа истоки и устья рек Лены, Оби, Нила, Амазонки.
Какое общее направление течения имеют эти реки?
Запомните! Реки показывают от истока к устью.
Покажите правильно реки на карте.
Большинство рек являются притоками других. Например, река Москва – левый приток реки Оки, река Ока – правый приток реки Волги.
А как определить левый это приток или правый? (Надо мысленно встать лицом к устью реки, т. е. по направлению её течения. Если река впадает справа – правый приток, слева – левый).
Что такое речная система? Вернёмся к рисунку 2. Нам его надо дорисовать.
Где берёт начало главная река? (В озере)
Где берёт начало приток? (В горах – ледники)
Где ещё могут брать начало притоки? (Например, в болоте, роднике)
Дорисуем нашу схему: приток, берущий начало с родника, приток, берущий начало из болота.
Сколько всего притоков получилось? (Три)
Что же такое речная система? (Главная река со всеми притоками образует речную систему)
Сравните своё определение с определением в учебнике.
Поработаем с картой атласа. Опишите реку Обь по плану:
Сколько речных систем здесь изображено?
Перенесите рисунок в тетрадь и фломастером проведите границу между ними.
Найдём на карте р. Обь и р. Волгу, реки Енисей и Лена. Что является границей между ними?
Прочитайте в учебнике, как называется граница между речными системами?
Ребята, что происходит с влагой, выпавшей на сушу в виде осадков? (Испаряется, просачивается, стекает в реки). Площадь суши, с которой вся вода стекает в одну реку, называется речным бассейном.
Установите, что является бассейном реки Лены?
Определите, что является бассейном реки Обь?
Ребята, мы живём в бассейне реки Дон. Кто-то из вас, возможно, никогда не видел эту реку.
Она находится от нас довольно далеко. Но представьте себе, что влага, выпавшая у нас в виде осадков, обязательно когда-нибудь попадёт в эту реку.
Вспомните, что такое русло реки?
Русло реки находится на дне более широкого понижения в рельефе, называемого речной долиной.
Послушайте сообщение о речной долине, по мере рассказа зарисовывайте в тетрадях схему речной долины и подписывайте её части.
Речная долина – относительно узкое, вытянутое в длину, извилистое углубление, образованное работой стекающей по руслу воды. Долина имеет русло, пойму, террасы.
Русло – самая низкая часть долины, занятая водным потоком.
Пойма – нижняя часть долины, регулярно заливаемая в половодье.
Терраса – естественная горизонтальная или слабонаклонная площадка.
Проверьте свою работу.
Река Печора впадает в Северный Ледовитый океан, но большинство рек Восточно – Европейской равнины текут на юг. Почему? Где находятся истоки этих рек? Могут ли реки течь в другом направлении?
Реки бывают горными и равнинными.
О Тереке М.Ю. Лермонтов написал:
Терек воет, дик и грозен,
Меж утёсистых громад,
Буре крик его подобен,
Слёзы брызгами летят.
Или Н.В. Гоголь: «Чуден Днепр при тихой погоде. Спокойно и плавно катит он чистые воды свои».
Установите не менее четырёх отличительных признаков горной и равнинной реки.
Ответьте на вопрос: что влияет на направление и характер течения рек?
Часто на реках, особенно на горных, образуются пороги – выходы твёрдых пород, нагромождения камней, пересекающих русло. Река, перепрыгивая их, бурлит, пенится.
А, падая с высокого уступа, реки образуют водопады.
Выступления учащихся о водопадах Анхель, Виктория, Ниагарский.
3. Закрепление
Мы с вами изучили новую тему. Что узнали на уроке? Какие новые понятия выучили?
Проверим, как вы усвоили материал?
4. Итог урока. Выставление оценок
5. Домашнее задание
Читать параграф. На контурной карте обозначить реки, названные в тексте.
Литература: