в какой повести действие происходит в большой многодетной семье дворян карташевых
Русская повесть о детстве XIX – начала XX века
Мудрый русский писатель Федор Достоевский писал: «… великое и единственное человеческое счастье – иметь родное дитя». В XIX – начале XX века проблема взросления детей вызывает пристальное внимание авторов художественной литературы. Обращаясь к недавнему своему детству или наблюдая жизненные прообразы своих героев в окружающей действительности, писатели стремятся понять сложный внутренний мир современника, обнаружить причины социально-общественных явлений, прогнозировать будущее. Наиболее актуальными жанрами в XIX – начале XX века становятся повесть и рассказ о детстве. Динамичный сюжет, злободневная проблематика, светлые образы героев позволяют произведениям этих жанров навсегда войти в круг чтения детей и взрослых.
Повесть А.Н. Толстого «Детство Никиты» (сначала писатель назвал ее «Повесть о многих превосходных вещах») была написана в 1920 году во Франции. Светлые воспоминания писателя о детстве пронизаны лирическим образом любимой Родины, который возникает во всем: в описаниях природы и быта хутора Сосновки, в рассказах о деревенских ребятах, в прекрасном русском языке повести. Перед читателем развертываются события жизни мальчика в течение последнего года перед началом учебы. Никита живет на хуторе Сосновка, в окружении сельской природы, в постоянном ожидании чего-то чудесного, фантастического: «Никите казалось, что он идет во сне, в заколдованном царстве. Только в зачарованном царстве бывает так странно и так счастливо на душе».
Никита очень внимателен ко всему, что происходит вокруг. В повести живут обаятельные образы кота, коня, иволги, жаворонка, скворца. Вместе с Никитой мы погружаемся в атмосферу поэтичных русских праздников – Рождества, Пасхи. Теплый свет, льющийся из окон родного дома Никиты, воплощает мирный покой и уют его доброй семьи. Ласковая мама, сильный и романтичный отец, талантливый домашний учитель, славная девочка Лиля, замечательные деревенские друзья-мальчики, родная русская природа – всё в этой повести проникнуто удивительной гармонией счастливого детства.
Мать Тёмы, Аглаида Васильевна, считает, что воспитывать нужно добрым примером и лаской, уважая в ребенке человеческое достоинство. Мать старается добиться искреннего признания и раскаяния. Восьмилетний Тёма, оказавшись между двумя педагогическими системами, вынужден лгать и приспосабливаться.
От наказания и перенесённого потрясения Тема тяжело заболевает. Узнав о том, что кто-то бросил в колодец его собаку, он находит в себе силы ночью спасти её.
После выздоровления Тёме разрешают посещать «наемный двор», где он играет с простыми соседскими детьми. Отношения с ровесниками и взрослыми складываются непросто. Новенькую гимназическую шинель мальчик доверяет случайному человеку, а после купания остается без шинели. Поэтому Тёма поступает в гимназию позже других. Он знакомится с учителями и одноклассниками, дружит с Ивановым, начитанным мальчиком, открывшим Тёме Майн Рида и Гоголя. Однако после неприятной истории Иванова исключают из гимназии, и дружба между ними прекращается.
У Тёмы появляются новые приятели, с которыми он строит планы побега в Америку. Результатом этого становятся отрицательные оценки в гимназии. Тёма всё скрывает от близких. Не сдав один из экзаменов и ощутив глубокое презрение родителей, Тёма решается на «самоубийство»: он глотает серные спички. Горничная Таня успевает сообщить родителям о случившемся… Врач советует им беречь хрупкую нервную систему сына.
Таким образом, именно в XIX веке появляются художественные произведения, провозгласившие безусловную ценность, незаменимость «эпохи» детства. Книги о детях хранят чистую веру в торжество добра и справедливости, пробуждают совесть и сострадание, воплощают важнейшие жизненные ориентиры.
Многодетная семья: современная и дореволюционная
Семьи, имеющие много детей, живут в настоящем времени, какое бы оно ни было. И опыт традиционной (дореволюционной) российской семьи нынешней семье не вполне подходит. Ведь Россия была страной в основном аграрной. А сейчас большинство жителей, а значит и многодетных семей – горожане. Второй тип традиционной многодетной семьи – семья дворянская или купеческая, тоже не вполне совпадает с современным «подвидом» многодетной семьи. В чем различия дореволюционной и современной многодетной семьи?
По улице слона водили
 |
| Екатерина Бурмистрова, детский и семейный психолог семейного клуба «Рождество», мама 8 детей |
Большинство семей в дореволюционной России были многодетными. Вспомните, сколько детей было в семье прабабушки? А прапрабабушки? Да, доживали до взрослого возраста отнюдь не все, не у всех были свои дети. Но если родители были живы и относительно здоровы, то у них редко рождалось меньше 3 (а то и 5) детей.
Родственники, соседи, знакомые – все вокруг были многодетными. И как раз обратная ситуация – малодетность – воспринималась как исключение. «Что, всего один у них сын? Так ясно, хозяин болеет (здоровье у хозяйки слабое) …» или «Рано она овдовела, детей всего двое (трое)». Теперь же на многодетных родителей нередко смотрят со смесью любопытства и испуга: экая диковина, около одной матери четверо ребятишек: «по улице слона водили»…
Вспомните семейные фото начала века: вокруг родителей сколько стояло детей? Сейчас этот жанр не в моде.
Итак, современное отношение к многодетной семье извне совершенно иное, и это не может не влиять на внутреннее самосознание членов семьи, больших и маленьких. Наверное, стоит вырабатывать толерантность, то есть устойчивость к оценкам извне – как восторженным, так и осуждающим.
Много детей – мало взрослых
В современной многодетной семье сокращена внешняя поддержка со стороны родственников. Родители нередко оказываются один на один перед «численно превосходящими силами противника». Совсем иначе было в традиционной семье. Детей тогда рождалось немало, но и взрослых было достаточно. Имелись братья-сестры отца и матери, многочисленные бабушки-дедушки-сватья-кумовья, а также бездетные тетушки.
Имеющиеся взрослые старшего поколения могут не радоваться тому, что детей много. А ведь особенно пока дети еще малы, родителям очень нужна моральная поддержка извне, одобрение значимых взрослых. Нам нужно, чтобы наших детей хвалили, одобряли сам факт их существования. Чтобы рядом, хотя бы иногда, оказывались близкие люди, которым эти дети тоже были бы интересны. Нам нужно, чтобы кто-нибудь говорил: да, вы все делаете правильно.
Вывод: вам обязательно нужна будет «группа поддержки» — взрослые люди, разделяющие ваше мировоззрение (священники, единомышленники, просто сочувствующие) и образ жизни — друзья, семьи, имеющие детей.
Сегодняшний город — не дореволюционная деревня
Большинство российских семей до революции проживало вне городской черты. Ритмы жизни, естественно, были совершенно иные. А самая энергоемкая часть дня современной многодетной мамы — прогулка — не представляла вообще для взрослых проблемы. Из-за того, что пространство не было замкнутым, меньше было и ссор между детьми.
 |
| Крестьянская семья, 1912 |
Аргумент «у моей прабабушки было 12 и ничего» работает ограниченно. Некоторые вещи (например, степень здоровья) просто нельзя сравнивать.
В отличии от дореволюционной деревни ребенок сегодня воспринимается не как потенциальный помощник, работник (поскорее подрастай, да в работу поспевай), а как существо, в которое довольно долго надо вкладываться. Нагружая ребенка мы, родители, можем всякий раз испытывать неудобство — ведь сами-то мы росли в праздности. А в большой семье дел невпроворот, родительских рук подчас не хватает. Не делиться обязанностями по дому с детьми маловозможно (маме просто не успеть), недальновидно (родителей должно хватить надолго) и нечестно (ведь есть много такого, с чем ребенок вполне в состоянии справиться). Но привлекая детскую помощь, надо знать меру, не забывать, что это все же дети, и благодарить за участие.
Гувернантка, нянька, кучер и кухарка
 |
| Великий князь Константин Константинович с семьeй |
В дворянской семье на каждого ребенка приходилось по несколько взрослых. И образование получали все. В крестьянской семье в образованные выбивались наиболее способные, за счет собственных усилий. Попробуем составить пропорцию, какая доля взрослого приходится на одного ребенка в современной большой семье? И другую пропорцию — какой уровень и качество образования для своих детей вы предполагаете нормальным, относительно существующих стандартов?
В современной многодетной семье количество материальных и человеческих ресурсов крестьянской семьи, а мерка — семьи дворянской. Ситуация во многом парадоксальная. В дворянской или просто семье с достатком, в которой росло много детей, много было и учителей, мамок и нянек. Работа матери, в частности образовательная, была поделена между многими взрослыми. Управляющий подсчитывал убытки и прибыль, кучер закладывал карету, повар готовил обед, горничная прибирала вещи, кормилица занималась младенцем, гувернер — детьми постарше. Теперь все эти многочисленные и плохо совместимые роли поделены между двумя взрослыми. Вывод: сознавайте свои ограничения. Особенно если у кого-то из ваших детей есть особенности развития или трудности обучения, не думайте, что вы успеете все, в том числе и качественно с ним позаниматься. Делегируйте максимум обязанностей.
Большая семья – большой образовательный проект
 |
| Хотя в советском обществе многодетность поощрялась, она так и не прижилась: многодетных советских семей было немного, и чаще всего это были верующие семьи |
Если еще 100 лет назад образование получали только самые одаренные и мотивированные из детей из среднеобеспеченных слоев, то теперь образование всеобщее. И многодетные родители, в силу своего родительского профессионализма, хотят дать детям непременно самое лучшее, качественное образование с самых ранних лет.
Особенно «достается» страшим детям. А ведь если в семье растут 3-5 детей с разницей в возрасте в несколько лет, то их школьное образование может растянуться не на одно десятилетие.
Если в течении учебного года ритм жизни всей семьи ненормально высок из-за того, что вы пытаетесь посетить с каждым ребенком как можно больше занятий, то на домашний очаг сил явно хватать не будет. А что будут помнить подросшие дети? Постоянные гонки с одного занятия на другое.
«Образование любой ценой» лучше не делать девизом многодетных родителей. Мерой включенности каждой конкретной семьи в образование и развитие детей должно служить прежде всего количество сил у родителей – им нельзя надрываться ни на чем, тем более на детском образовании, а также природный уровень способностей у детей. Не стоит прыгать выше головы.
И чего это я так устала?
Существующий в обществе воспитательный стандарт малодетной семьи опрокидывается на семью многодетную. «Отчего же я сегодня так устала?» — размышляет в конце дня с трудом достигнув кровати многодетная мама. И всего-то ничего — сбегала на молочную кухню, потом в школу отвела, потом в магазин. Потом вроде ничего не делала — дома были трое дошкольников, мы тихо варили суп и убирались, потом в школу, тихий час, прогулка — в общем, всем знакомый «бесконечный список» в меру сумасшедшей городской мамаши, только помноженный на 3 или на 4. А вот попробуйте просто взять и записать на листок все дела, которые вы успели за этот день сделать. И рядом, в другой колонке — то, что вы собирались, но не успели. А теперь вставьте время, необходимое на отдых и восстановление. А также посчитайте, сколько времени вредничали и не слушались дети. Получилось? И можно ли тут не устать?
Аналогов нет
Современная многодетная семья – абсолютно новый социальный, культурный, психологический и педагогический феномен. «Спешите видеть! В истории впервые!!».
 |
Современная большая семья живет на пепелище разрушенного в советские годы института семьи традиционной. Критерием благополучности или не благополучности нашего с вами «лонгитюдного жизненного эксперимента» видимо станет то, какими вырастут наши дети. А еще вернее – какие семьи они смогут создать. Захотят ли и они иметь большую семью? Возникнет ли новая традиция? Или нынешняя многодетная волна – лишь реакция на воцерковление?
Останутся ли наши выросшие дети в лоне церковном, захотят ли они повторить родительский путь — вот критерий нашего успеха, а не внешняя оценка или соответствие определенным образовательным стандартам.
Парадоксальность – не значит невозможность и нежизнеспособность. И если изложенные выше мысли помогут отсечь то наносное, лишнее, что мешает спокойно жить сегодня родителям больших семейств – я буду рада.
Что положено многодетным семьям
Что положено многодетным семьям
B Poccийcкoй Фeдepaции в paзныx peгиoнax и гocyдapcтвoм пpoвoдитcя пoмoщь для ceмeй, нaзывaeмыx мнoгoдeтными. Пoнятиe «мнoгoдeтнaя ceмья» в кaждoм peгиoнe и oблacти paзнoe — вce зaвиcит oт дeмoгpaфичecкиx, нaциoнaльныx и кyльтypныx фaктopoв, a тaкжe oт кoличecтвa pacпpeдeлeния дeнeг.
Чтo пpeдcтaвляeт coбoй мнoгoдeтнaя ceмья
Укaз Пpeзидeнтa № 431 oт 05.05.1992 гoдa гoвopит o тoм, чтo в зaвиcимocти oт нaциoнaльныx и кyльтypныx acпeктoв, влacти в paзныx peгиoнax caми нaзывaют типы ceмeй, кoтopыe cчитaютcя мнoгoдeтными. Укaзoм peглaмeнтиpoвaны ocнoвныe пyнкты oб ocyщecтвлeнии пoмoщи бoльшoй пo чиcлy дeтeй ceмьe.
B 2021 гoдy пpивилeгии мoгyт пoлyчить мнoгoдeтныe poдитeли, или лицo, вocпитывaющee тpex нecoвepшeннoлeтниx дeтeй caмocтoятeльнo. Нeкoтopыe oблacти пoвышaют вoзpacт льгoт — дo 23 лeт.
BAЖНO! Инoгдa cклaдывaютcя oбcтoятeльcтвa, кoгдa ceмья нe мoжeт ycынoвить или yдoчepить peбeнкa, в иx cилax тoлькo пpoвecти oфopмлeниe пoпeчeния. Дaжe ecли poдитeли являютcя нacтaвникaми тpoиx нecoвepшeннoлeтниx дeтeй, ceмья нe мoжeт пpeтeндoвaть нa пpивилeгии, тaк кaк нe бyдyт вxoдить в кaтeгopию мнoгoдeтнoй.
Mнoгoдeтнaя ceмья — ячeйкa oбщecтвa, кoтopaя coдepжит вcex coвмecтнo poждeнныx (или ycынoвлeнныx/yдoчepeнныx) дeтeй или дeтeй, ocтaвшиxcя oт бывшиx coюзoв. Ecли мaть и oтцa лишили poдитeльcкиx пpaв, либo oни oтклoняютcя oт вocпитaния дeтeй или oтпpaвили иx в пpиют, тaкжe нe мoгyт cчитaтьcя мнoгoдeтными и иcпoльзoвaть пpивилeгии.
Чтo пoлoжeнo мнoгoдeтным ceмьям в 2021 гoдy нa фeдepaльнoм ypoвнe
Нa ocнoвe yкaзa Пpeзидeнтa № 431, пoмoщь мнoгoдeтным ceмьям oт гocyдapcтвa в 2021 гoдy бyдeт oкaзaнa в cлeдyющиx нaпpaвлeнияx:
Чтoбы пoлyчить пpeимyщecтвa, мнoгoдeтнoй ceмьe мoжнo oбpaтитьcя в opгaны:
Чтoбы oфopмить льгoты, вaжнo пoлyчить в Упpaвлeнии coциaльнoй пoддepжки yдocтoвepeниe o cтaтyce мнoгoдeтнoй ceмьи. C этим и дpyгими дoкyмeнтaми, нeoбxoдимo oбpaтитьcя в любoй из пepeчиcлeнныx вышe opгaнoв и нaпиcaть зaявлeниe. Oбpaщeниe изyчaют в тeчeниe 30 днeй.
Пeнcиoнныe и тpyдoвыe льгoты для мнoгoдeтныx ceмeй в 2021 гoдy
Пocтyпaя нa paбoтy и oфopмляя тpyдoвoй кoнтpaкт, мнoгoдeтнaя мaть или oтeц мoгyт пoлyчить пpeимyщecтвa:
Oкaзaниe пoддepжки cлyжбoй зaнятocти нaceлeния — paccмaтpивaютcя дoмaшниe или вpeмeнныe вaкaнcии.
Чтoбы coциaльнaя пoддepжкa мнoгoдeтныx ceмeй ocyщecтвилacь и льгoты тpyдa cтaли выплaчивaтьcя, нeoбxoдимo нaпиcaть oбpaщeниe, пpeдocтaвив cлeдyющиe дoкyмeнты:
Кaкиe пocoбия пoлoжeны мнoгoдeтным ceмьям в 2021
Кpoмe пpивилeгий тpyдa, жeнщинa, вocпитывaющaя нecкoлькo дeтeй, имeeт пpaвo нa зaблaгoвpeмeннyю пeнcию. Чтoбы пoлyчить дocpoчнyю пeнcию, жeнщинa мoжeт:
poдить пятepo дeтeй и выpacтить иx дo 8-лeтнeгo вoзpacтa;
poдить двoиx дeтeй, paбoтaть нa Кpaйнeм Ceвepe и yвeличить cтaж paбoты нa 5 лeт.
CПPABКA! B oктябpe 2018 гoдa вышeл зaкoн oб oкaзaнии poдитeлям, имeющим 3-x дeтeй и бoлee, вoзpacтoм млaдшe 12-ти лeт, пpaвa выбиpaть вpeмя oтпycкa пepвым в oчepeди.
Чтo пoлaгaeтcя мнoгoдeтнoй ceмьe oт гocyдapcтвa в 2021 в мeдицинcкoй cфepe, a тaкжe cфepe питaния и бытoвoгo oбecпeчeния
Ecли ceмья имeeт нe мeнee 3-x дeтeй, oнa мoжeт paccчитывaть нa:
CПPABКA! Для пoлyчeния бecплaтнoгo питaния для cвoиx дeтeй, oдин из poдитeлeй дoлжeн нaвecтить шкoлy и нaпиcaть oбpaщeниe, пpeдocтaвив дoкyмeнты:
CПPABКA! Чтoбы кoмпeнcиpoвaть пyтeвкy в лaгepь, нeoбxoдимo oтдaть дoкyмeнт oб oплaтe, coглaшeниe и дoкyмeнт o нaxoждeнии peбeнкa нa oтдыxe в пpoфилaктopии в coцзaщитy. Дeньги нa дopoгy дo мecтa oтдыxa мнoгoдeтныe poдитeли внocят лишь нa 50%.
Кaкиe выплaты пoлoжeны мнoгoдeтным ceмьям в 2021 гoдy в Poccии, cвязaнныe c жильeм и зeмлeй.
Poдитeли c бoльшим кoличecтвoм дeтeй мoгyт cтaть oблaдaтeлeм зeмeльнoй тeppитopии, paзмepoм дo 15 coтoк. Пpaвo нa зeмлю пpeдпoлaгaeт иcпoльзoвaниe yчacткa пoд oгopoдничecтвo, или cтpoитeльcтвo дoмa, дaчи. B cвoeм кoнкpeтнoм peгиoнe мнoгoдeтныe poдитeли мoгyт дoбивaтьcя oтpeзкa зeмли нe мeнee 6 coтoк.
Кpoмe вceгo пpoчeгo, зaкoнoдaтeль пpeдycмoтpeл и дpyгиe льгoты, cвязaнныe c oбecпeчeниeм жильeм:
жилищнaя cyбcидия нa пocтpoйкy coбcтвeннoгo дoмa (тaкжe мoжнo пoгacить дoлг или пpoцeнты зa жилплoщaдь, пpиoбpeтeннyю нa cвoи дeньги);
пo дoгoвopy нaймa — бeзвoзмeзднoe жильe oт coциaльныx opгaнoв;
oбecпeчeниe квapтиpoй в coбcтвeннocть гocyдapcтвa.
CПPABКA! Квapтиpa, кoтopaя oтдaeтcя мнoгoдeтным ceмьям в coбcтвeннocть или нaeм, дoлжнa быть oбopyдoвaнa кaнaлизaциoннoй cиcтeмoй, элeктpичecтвoм, oтoплeниeм и вoдocнaбжeниeм.
Peгиoнaльнaя влacть имeeт пpaвo пpeдocтaвить ceмьe, c 3-мя дeтьми и бoлee, льгoтный кpeдит, дoтaцию или ccyдy бeз пpoцeнтoв. Эти льгoты мoжнo пoтpaтить нa пocтpoйкy жилищнoгo дoмa и пoкyпкy cтpoитeльныx мaтepиaлoв.
Кaк пoлyчить cyбcидию мнoгoдeтнoй ceмьe нa cтpoитeльcтвo дoмa или пoкyпкy квapтиpы
B 2018 гoдy нaчaлa paбoтaть cпeциaльнaя пpoгpaммa гoccyбcидиpoвaния зaймoв пo ипoтeкe. Mнoгoдeтныe ceмьи пpинять yчacтиe в льгoтнoм ипoтeчнoм кpeдитoвaнии пo cтaвкe в 6 пpoцeнтoв. Чтoбы пoлyчить дaннoe пpeимyщecтвo, нeoбxoдимы фaктopы:
B aпpeлe 2019 гoдa был пpинят зaкoн o бeccpoчнoм cyбcидиpoвaнии ипoтeчнoгo кpeдитa пo дaннoй пpoгpaммe.
Кaк oфopмить льгoты нa жильe и зeмлю
Пpи peгиcтpaции пpaвa coбcтвeннocти нa зeмлю, yчитывaютcя cлeдyющиe пyнкты:
Пpaвo нa пoлyчeниe квapтиpы имeют:
BAЖНO! Пpи пocтaнoвкe нa oчepeдь paccмaтpивaeтcя paзмep вcex дeнeг в ceмьe в cpaвнeнии c пpoжитoчным минимyмoм.
B пpaвe нa пoлyчeниe квapтиpы мoжeт быть oткaзaнo в cлyчae cпeциaльнoгo yxyдшeния жилищныx ycлoвий:
Нaлoгoвыe cкидки: чтo пoлoжeнo мнoгoдeтным мaлoимyщим ceмьям в 2021 гoдy
Чтoбы cэкoнoмить дeньги мнoгoдeтным poдитeлям, в Poccии пpeдycмoтpeны нaлoгoвыe вычeты — дeньги, c кoтopыx нe взимaeтcя пoдoxoдный нaлoг.
Нaлoгoвыe вычeты дeлятcя нa:
Уcлoвия, пpи кoтopыx пpeдycмoтpeны нaлoгoвыe вычeты:
Чтoбы вocпoльзoвaтьcя льгoтoй, мнoгoдeтныe poдитeли дoлжны пpeдocтaвить cвoeмy нaчaльникy:
Кaкaя пoмoщь пoлoжeнa мнoгoдeтным ceмьям в 2021 гoдy:
Cнижeниe cтaвки нaлoгa нa зeмлю или eгo нeyплaтa нa кoнкpeтный cpoк;
Кaкиe мepы coциaльнoй пoддepжки пpeдycмoтpeны для мнoгoдeтныx ceмeй
Mнoгoдeтныe ceмьи имeют pяд вcпoмoгaтeльныx пpивилeгий в paзныx типax ycлyг:
CПPABКA! Для пpoдлeния cтaтyca мнoгoдeтнoй ceмьи, пpи cвepшeнии cтapшeгo peбeнкa 18-ти лeт, нyжнo пpeдocтaвить кoмпeтeнтным opгaнaм yдocтoвepeниe cтyдeнтa, тeм caмым дoкaзaв eгo нecaмocтoятeльнocть в дeнeжнoм плaнe.
Кaкиe пpивилeгии мoжeт пoлyчить мнoгoдeтнaя ceмья в Mocквe
B cтoлицe PФ пpeдycмoтpeны cлeдyющиe льгoты:
CПPABКA! Бecплaтныe лeкapcтвa в cтoлицe мoжнo пoлyчить нa нecoвepшeннoлeтниx дeтeй.
Нa тeppитopии Mocквы и вo мнoгиx peгиoнax PФ paбoтaют мнoжecтвeнныe coциaльныe opгaнизaции, цeнтpы peaбилитaции, пpиюты и opгaны, кoтopыe oкaзывaют пoмoщь пcиxoлoгa и paзличныx пeдaгoгoв дeтям из мнoгoдeтныx ceмeй.
«Сколько детей я сама хочу иметь? Одного-двух, не больше»: исповедь девушки, выросшей в многодетной семье
Катя — старшая дочь в семье, где, кроме нее, есть еще пятеро детей. Живет она с родителями, тремя младшими сестрами и двумя братьями в микрорайоне Сулажгора. Учится в Петрозаводском медицинском колледже. В общем, простая петрозаводкая девушка. Но, пообщавшись с Катей, мы поняли, что ей есть что рассказать, ведь мало кто из нас может представить, каково это — расти и воспитываться вместе с пятью братьями и сестрами. Она откровенно рассказала нам, как реагировать на высказывания в духе «понарожали» и «плодите нищету», почему к многодетным семьям относятся с брезгливостью и презрением и почему главная проблема в такой семье — это. шум, а не бедность, как вы могли подумать.
До четырех лет я была единственным ребенком, а потом в нашей семье начался бэби-бум, на что люди реагировали очень неоднозначно. На вершине хит-парада фраз, какие обычно произносят в адрес многодетной семьи, конечно, были слова «плодить нищету», а на втором вопрос: «Зачем им столько детей?»
Жили мы не богато, но и не бедно. Папа работал и работает дальнобойщиком, и денег на семью, я считаю, хватало. Во всяком случае, голодными мы никогда не сидели. Да и привычки требовать что-то особенное у нас не было. Скажем, я никогда не рассчитывала на то, что родители станут нанимать для меня репетиторов или смогут оплачивать учебу в вузе. Что касается вопроса, зачем им понадобилось столько детей, то ответа на него у меня нет. Это деликатная тема, и я не решилась узнать, почему так получилось. Папа вырос в семье, где было четверо детей, а мама вообще была единственным ребенком.
Я с раннего детства чувствовала: мы не такие, как все. Людям всегда нужны объяснения, почему что-то белое, а не черное или наоборот. Скажем, в живущей по соседству очень религиозной семье тоже было много детей, но никто не удивлялся. «А, понятно, это по вере!» — говорили люди, и больше вопросов не возникало. Наша же семья была не то чтобы совсем не верующая, но, скажем так, обыкновенная. И вот как раз это вызывало подозрения. В нашем окружении многодетность также «прощалась» цыганским семьям. Но мы не цыгане, потому это объяснение тоже не подходило.
Бытует мнение, что многодетная семья — чаще всего неблагополучная семья и за детьми там следить просто некогда. Когда однажды в школе случилась вспышка заболевания педикулезом, то на собрании родители учеников только и повторяли: «Многодетных проверьте! Это наверняка от них!» Так получилось, что моя мама не была на том собрании, но ей все передали. Не знаю, как она отреагировала, но мне было очень обидно. Еще однажды я пошла на день рождения к подруге, прихватив двух младших сестер. Мне просто не пришло в голову, что этого не надо делать. Нас посадили за стол, а потом я услышала краем уха: «Поесть привела». С тех пор, если меня куда-то приглашали, всегда шла одна. Говорила маме, что лучше совсем не пойду, чем тащить за собой кого-то из младших.
Был совсем неприятный случай: у подруги пропал мобильник, а в тот вечер у нее в гостях были подружки. Как думаете, кого заподозрили в первую очередь? Меня! Потому что «у них же всего не хватает». К счастью, вскоре телефон нашелся. И последнее из этого списка: «Им бы все получить на халяву». Но я никогда не слышала, чтобы мама что-то у кого-то просила или рассказывала, где и как ей удалось воспользоваться преимуществами своей многодетности. То, что положено от государства, родители, конечно, получали, но ведь за это нельзя осуждать!
Груз ответственности как на старшей дочери лежал на мне всегда. Многие мои ровесницы после школы вообще ничего не делали, кроме уроков, но я просто не могла себе такого позволить. Меня так воспитали, и я всегда помнила, что жизнь в семье неразрывно связана с трудом. Родителей мы в общем-то слушались. Если папа отдыхал после рейса, старались не шуметь. Маме я иной раз устраивала бунты, но потом всегда становилось стыдно, и я старалась ей помогать, потому что видела, что все хозяйство лежит на ней.
Главой семьи всегда был папа. Дома он занимался тяжелой работой: строительством, уборкой территории, огородом (хотя в огороде по мере сил трудились все). Я не помню семейных скандалов; нас никогда не наказывали физически. Шлепнуть мама могла каждого, но это ерунда. Папа мог выпить после рейса или по праздникам. Но не злоупотреблял: невменяемым и шатающимся я его никогда не видела. Особняком мы не жили: приглашали соседей в гости, и сами ходили к ним.
Главная проблема в многодетной семье — это шум. Такую кучу детворы просто не заставишь молчать. То смеются, то плачут, то что-то делят, то ябедничают друг на друга. Очень хотелось побыть одной, чтобы кругом была тишина. Конечно, нам повезло, что у нас жилье в частном секторе. Часть детворы на улице, часть — в доме: уже полегче. Если б нам пришлось обитать в городской квартире, вообще не представляю, как бы это было.
Братья и сестры вечно приставали ко мне то с одним, то с другим. Родители старались оградить меня от этого, но не очень-то получалось. Конечно, как старшая я пользовалась авторитетом, и мне это льстило. Могла кого-то и наказать: у меня имелось такое право. Если мама с кем-то из детей и советовалась, то это была я. Мне чаще других покупали новую одежду, я меньше всех за кем-то донашивала. Многодетным семьям часто приносят вещи; случается, даже очень хорошие. Пока ты маленький, то с удовольствием носишь все, а когда вырастаешь, начинаешь понимать, что если это покупалось не для тебя, то и сидеть может не так, да иногда такое ты бы просто не выбрал. Вкусы же разные, даже у детей!
«Все вокруг колхозное» (выражение моей мамы): это тоже раздражало. У меня были собственные Барби, которых я сестрам попросту не давала. Правда, у них тоже были свои. А вот купить нам шесть велосипедов у родителей при всем желании возможности не было. Велосипеды (их было два) обычно спокойно стояли в коридоре до тех пор, пока кому то одному из детей не приходило в голову, что неплохо бы покататься. Разумеется, такое желание тут же возникало у всех остальных! Результат: споры, очередь, ограничения («только туда и обратно»), жалобы. И опять-таки шум.
У меня как у старшей был свой ноутбук, но мне приходилось прятать его от «мелких» и без конца повторять, чтобы они не смели его трогать. Зато однажды младший братишка взял подаренный мне дорогой лак для ногтей, чтобы им порисовать, и весь извел! Больше всего меня поражало, насколько сильно мои маленькие братья интересовались техникой! Не компьютерами, а отцовской машиной! Если им позволялось «посидеть за рулем», они прямо-таки расцветали от счастья! Не удивлюсь, если оба пойдут по папиным стопам.
В многодетной семье ритм жизни совсем не такой, как в той, где один-два ребенка. Просто потому что вся домашняя работа умножается на шесть. У нас была самая большая в округе посуда! В других семьях это называлось бачком, а у нас — суповой кастрюлей. Два-три «тазика» оливье на Новый год — это норма. Конечно, было, что кто-то любил одно, а другой — другое. Но чтобы от чего-то воротили нос, такого не припомню. Зато вспоминаю, что увидела в гостях: одна девочка методично выбирала из салата зеленый горошек. А потом услышала, как другая отказалась есть пиццу, потому что в нее положен лук! Я была просто в шоке от такой привередливости.
Фрукты и сладости родители старались не то чтобы делить, но следили, чтобы всем досталось. В многодетных семьях еду не выбрасывают. И не только из материальных соображений: ведь какой это труд — ее приготовить! «Бегать с бутербродами» мама нам запрещала. Сел за стол — вот там и ешь. Что всегда нравилось: праздники! Вот тут действительно было весело! Подарки, сюрпризы, розыгрыши. В Новый год — сплошные зимние забавы! В такие минуты я понимала, что другой семьи мне не надо и что пять человек братьев и сестер — это вполне нормально.
Мне всегда хотелось хотя бы пару часов посидеть с мамой в кафе, поговорить по душам. Но я всегда должна была помнить, что она не только моя мать, но и мать моих пятерых братьев и сестер. Однажды, когда я заболела, мы с ней пришли в поликлинику вдвоем и долго сидели в очереди, разговаривали. Какое это было счастье — чувствовать себя единственной дочерью, да к тому же, не слышать от окружающих «понарожали», что они обычно произносили при виде нашей толпы!
Несколько раз я проводила лето в лагере. Не только в карельском; была и на юге. Единственное, что не нравилось: это скопление народа. И вот однажды родители отправили меня в Санкт-Петербург: мамина троюродная сестра пригласила. Я сделала все, чтобы остаться там подольше: помогала тете Зое, вела себя просто идеально. Она поразилась, сколько я всего умею и как быстро у меня это получается. Ничего удивительного: я все привыкла делать чуть не в промышленных масштабах! Мы с тетей Зоей ходили по музеям, гуляли, разговаривали: она уделяла свое внимание только мне, и я поделилась с ней многими своими секретами.
Семья, в которой я выросла, была для меня школой жизни, но, скорее, в плане практического опыта и наглядности. Тогда же, в Санкт-Петербурге, я осознала, какое большое значение имеют разговоры по душам, проникновение в глубину человеческой личности. И еще: тетя Зоя выглядела намного моложе моей мамы, хотя они были почти ровесницами. Не то чтобы моя мама не следила за собой. Просто бездетная тетя Зоя заботилась только о себе, а моя мама — о куче сыновей и дочерей. Хотя при этом я никогда не слышала, чтобы мама закатывала истерики, кричала на нас. Потому мне не кажется, что она жалеет о своей доле.
Несмотря на все, хочу подчеркнуть, что не чувствую себя несчастливой оттого, что родилась в многодетной семье. Да, мне бы хотелось большего уединения и покоя, осознания своей индивидуальности, больше свободного времени, но я не ощущала себя недолюбленной и благодарна своим родителям. Может, и к лучшему, что нас не баловали и что я с детства осознала: мне надо полагаться на себя, потому что родителям еще предстоит вырастить младших.
Наверное, кому-то захочется узнать, почему я выбрала медицинский колледж и сестринское дело. Не знаю, получилось бы у меня поступить в университет или нет, но там бы пришлось слишком долго учиться. А я бы хотела поскорее встать на ноги. Трудностей я не боюсь, а медицина меня всегда привлекала! Сейчас, когда другие дети тоже подросли, основное время я посвящаю учебе. Маме теперь в основном помогают сестры.
А если вы спросите меня, сколько детей я бы хотела иметь, отвечу: одного-двух, но едва ли больше. Думаю, воспитание детей — это призвание, как и многое другое в нашей жизни. Как правило, эти люди — если это в самом деле не какие-то неблагополучные семьи! — никому ни на что не жалуются и справляются с проблемами сами. В конце концов многодетность — это их собственный выбор.