раз два три четыре мы живем в большой квартире
Раз два три четыре мы живем в большой квартире
ЧАСТНЫЙ МОНТЕССОРИ САД «ОТКРЫТИЕ» запись закреплена
Математические считалки для детей
***
Раз, два, три, четыре, пять,
Кошка учится считать.
Потихоньку, понемножку
Прибавляет к мышке кошку.
Получается ответ:
Кошка есть, а мышки нет!
***
Раз, два, три, четыре, пять,
Коля будет начинать.
Пчелы в поле полетели,
Зажжужали, загудели,
Сели пчелы на цветы,
Мы пугаем — водишь ты!
***
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять —
Можно все пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
Сколько в комнате углов,
Сколько ног у воробьев,
Сколько пальцев на ногах,
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пятачке копеек!
***
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
Что нам делать? Как нам быть?
Нужно заиньку ловить.
Снова будем мы считать:
Раз, два, три, четыре, пять.
***
Жили-были сто ребят.
Все ходили в детский сад,
Все садились за обед,
Все съедали сто котлет,
А потом ложились спать —
Начинай считать опять.
***
Раз, два, три, четыре,
Жили мошки на квартире.
К ним повадился сам-друг,
Крестовик — большой паук.
Пять, шесть, семь, восемь,
Паука давай попросим: «Ты, обжора, не ходи».
Ну-ка, Машенька, води!
***
Вышли мышки как-то раз
Посмотреть, который час.
Раз, два, три, четыре —
Мышки дернули за гири.
Вдруг раздался страшный звон —
Убежали мышки вон.
***
Раз, два, три, четыре.
Кто живет у нас в квартире?
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щенок, сверчок и я —
Вот и вся моя семья!
Раз, два, три, четыре, пять —
Всех начну считать опять.
***
Раз, два, три, четыре,
Кто не спит у нас в квартире?
Всем на свете нужен сон.
Кто не спит, тот выйдет вон!
***
Жил в реке один налим,
Два ерша дружили с ним,
Прилетали к ним три утки
По четыре раза в сутки
И учили их считать — Раз, два, три, четыре, пять.
***
Подогрела чайка чайник.
Пригласила восемь чаек:
«Прилетайте все на чай!»
Сколько чаек, отвечай!
***
Чайки жили у причала,
Их река волной качала.
Раз, два, три, четыре, пять —
Помоги их сосчитать!
***
Раз, два, три, четыре.
Меня грамоте учили.
Не читать, не писать,
Только по полу скакать.
Я скакала, да играла,
Кукле ножку поломала,
Да за доктором послала.
Едет доктор на быках,
Да с гармошкою в руках.
***
Чтоб лететь нам на планету.
Смастерили мы ракету.
Раз, два, три — Полетишь сегодня ты!
***
Бежит заяц через мост,
Длинны уши, куцый хвост.
Ты далёко не беги,
Посчитать нам помоги.
Раз, два, три —
Выйди ты!
***
Вот грибочки на лужочке
В красных шапочках стоят.
Два грибочка, три грибочка,
Сколько вместе будет? —
Пять.
Раз два три четыре мы живем в большой квартире
Раз, два, три, четыре,
Мы уже в твоей квартире;
Пять, шесть, семь, восемь,
Не пугайся, очень просим.
Шесть, семь, восемь, девять, семь,
Где-то тут твоя постель.
В спину я тебе дышу.
Не волнуйся: я спешу.
Раз, два, три, четыре, пять,
Я сошла с ума опять.
Скоро буду убивать,
Скорей ты прячься под кровать.
Три, четыре, семь, шесть, восемь,
Не увидеть тебе осень.
Зря меня ты огорчал,
Избегай-ка ты зеркал.
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаю я играть.
Скоро будет жертва три,
Заготовлю алтари.
Раз, два, три, четыре пять,
На тебя я зла опять.
Этой ночью берегись,
В последний раз-ка помолись.
Семь, шесть, восемь, девять, три
Слюни ты свои утри.
Разжалобить меня не сможешь,
Неужели жить ты хочешь?
Семь, шесть, три, один и восемь
Разобью тебя я оземь
И добью-ка топором.
Слышишь? Пусто ведь кругом.
Раз, два, три, четыре, семь,
Мне искать тебя не лень.
Прятаться ведь нет нужды.
Не миновать тебе беды.
Раз, два, семь, четыре, три
Ты на месте-ка замри.
Скоро будет крови много,
Не учесть тебе урока.
Сережа Титов
Жил был мальчик. Звали его Сережа Титов. И было ему шесть лет и дна месяца. Ростом оп был выше стола и ниже шкафа. Жил Сережа Титов в Ленинграде, на проспекте Красных Зорь. А какой номер дома и квартиры — я забыл. А телефон его был 343-94.
Утром Сережа вставал, а вечером спать ложился, а ночью спал, а днем играл, кушал, играл и пел.
Вот однажды 15 июня 1934 года встал Сережа Титов утром с кровати, выпил чаю с молоком, съел булку, похлопал себя по животу и сказал: «Наелся я как слон», и запел песню.
Раз, два, три, четыре,
Я живу в большой квартире.
Я наелся будто слон,
Папе с мамой шлю поклон.
Глупая была песня. Всякий скажет, что глупая. Я думаю, если бы моя кошка могла разговаривать, так и она бы сказала: «Сережа Титов, мяу, какая глупая песня, мяу!»
А Сереже Титову очень понравилась эта песня. Что с ним поделаешь? Сидит и поет:
Раз, два, три, четыре,
Я живу в большой квартире.
Я наелся будто слон,
Папе с мамой шлю поклон.
Два рада спел и без передышки третий раз петь начал. Три раза спел, сразу же четвертый раз петь начал.
Четыре раза спел, пятый раз петь начал.
Тогда его мама и говорит: «Сереженька, милый, не надо больше петь. У тебя горлышко заболит.»
А Сережа ей отвечает: «Нет».
Раз, два, три, четыре,
Я живу в большой квартире.
Я наелся будто слон,
Папе с мамой шлю поклон.
Тогда мать говорит: «Сережка, глупый мальчишка, перестань». А Сережа поет.
А мама пол подметает. Мела она пол, мела. Слушала его песню, слушала. Да вдруг и сама запела песню.
Раз, два, три, четыре,
Пол мету в большой квартире.
Я устала будто слон,
Тёте Мане шлю поклон.
Спела она эту песню раз, спела два, спела три раза. И четыре, и пять, н шесть раз ее спела. Сережа свою песню поет, а мама свою.
Тетя Маня дрова колола на кухне, а дрова на кухне колоть нельзя, их надо во дворе колоть. Услыхала тетя Маня, как мама и Сережа поют. «Вот глупые, — думает, — Что это они распелись?» А сама слушает их песни. Колола дрова, слушала. Колола, слушала. И вдруг сама запела песню.
Раз, два, три, четыре,
Я дрова колю в квартире.
Дворник сердится как слон,
Шлю я дворнику поклон.
А дворник на улице мостовую поливал. Услыхал он стук и песню, рассердился, хотел закричать, да слышит — все ноют. Сережа Титов поет, мама поет, тетя Маня поет. Покачал головой дворник, покачал головой, да вдруг и сам запел песню.
Раз, два, три, четыре,
Слышу стук в большой квартире.
Что ты топаешь как слон?
Шлю монтеру я поклон.
Почему он монтеру поклон шлет, никто сначала не понял. Все даже было петь перестали. А потом видят — входит в комнату монтер Иван Петрович с коробкой подмышкой и говорит: «У вас туг электричество испортилось?» А они поют. Каждый свою песню.
Стал монтер электричество чинить. Чинит, слушает их песни. Чинит, слушает и думает: «Какие глупые песни поют. Как им не стыдно такие глупости петь».
И вдруг сам запел песню.
Раз, два, три, четыре,
Свет потух в большой квартире.
Сам я умный будто слон,
Музыканту шлю поклон.
И верно, входит тут музыкант с трубой. Серебряного цвета труба, красивая и громкая. Слышит музыкант — все поют: Сережа Титов поет, мама его поет, тетя Маня поет, дворник поет, монтер поет. А что поют — не понять. Каждый свою песню поет.
Взял музыкант свою трубу серебряного цвета и заиграл на ней. Все услышали трубу и перестали петь. Тогда музыкант говорит: «Все вы поете, все работаете. А поете вы все разные песни, и друг другу мешаете. И работа у вас не делается, и пение не получается. Спели бы лучше вес одну песню». — «Какую же?» говорят они.
Поиграл музыкант на трубе, поиграл, подумал и говорит:
— Сережа, вот какую я песню придумал. Ты начинай ее петь, а все за тобой будут повторять. Придумал я песню про то, что вы сейчас делаете.
Раз. два, три, четыре,
Все работают в квартире,
И в большой квартире тут
Будто птицы все поют.
Рая, два, три, четыре,
Ты мети, метла, мети.
Раз. два, три, четыре,
Ты руби, топор, руби.
Раз, два, три, четыре,
Вы чинитесь, провода.
Раз, два, три, четыре,
Поливай торцы, вода.
Раз, дна, три, четыре,
Ты, труба моя, играй.
Раз, два, три, четыре,
Ты, Сереженька, гуляй.
Сережа Титов. Рассказ А. Введенского. Рисунок В. Стерлигова. Чиж. № 9. Ежемесячный журнал для детей младшего возраста. Л.: ОГИЗ. Лендетгиз, стр. 6-8, 1934
Новые аудиокурсы повышения квалификации для педагогов
Слушайте учебный материал в удобное для Вас время в любом месте
откроется в новом окне
Выдаем Удостоверение установленного образца:
Цели: закреплять звукопроизношение, учить катать пальцами ребристый карандаш по столу двумя руками. Развивать точную координацию движений пальцев рук с речевым сопровождением. Развивать мелкую моторику рук, расширять словарный запас по теме.
I .Организационный момент.
Ры-ры-ры –летают комары
Ро-ро-ро- новое ведро
Ру-ру-ру- ягод наберу
Ар-ар-ар- не беги, как на пожар
Ор-ор-ор- дровосек несёт топор
Изобразить маму ( огорчённую, печальную, радостную).
Огорчённого дедушку, строгого дедушку, рассердившегося папу, добрую бабушку.
Пальчиковая гимнастика: « Кто живёт у нас в квартире?».
Кто живёт у нас в квартире?
Вот и вся моя семья! ( загибаем пальчики ).
Упражнение « Поможем бабушке». ( дети сортируют горох и фасоль по разным ёмкостям).
Упражнение « Сушим бельё».
Мы сегодня так старались:
Всю одежду постирали,
Всё теперь мы отожмём,
Ох, устали- отдохнём. (дети берут любой предмет кукольной одежды и прикрепляют прищепками к верёвке).
(координация речи с движением):
Решили маме мы помочь и воду в таз налили,
Насыпали в таз порошка, бельё всё замочили,
Стирали долго мы его, о доску даже тёрли,
Не разорвали ничего, а полоскали сколько!
III . Закрепление материала:
1.Самомассаж « Раскатаем тесто скалкой».
Муку в тесто замесили, а из теста мы слепили:
Пирожки и плюшки, сдобные ватрушки,
Булочки и калачи-всё мы испечём в печи. ( дети катают пальцами ребристый карандаш по столу двумя руками).
2.Упражнение для кистей рук: «Дом».
Мы с тобою красим дом.
Дружно в нём мы заживём. ( синхронно двигать кисти обеих рук ).
3.Дыхательное упражнение: “ Вертушка» ( дуем на вертушку ).
IV .С амостоятельная деятельность.
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Особенности работы с одаренными и слабоуспевающими детьми в школе
Номер материала: ДБ-877732
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Студент устроил стрельбу в Пермском государственном университете
Время чтения: 1 минута
Штаб по выборам в Москве попросит уменьшить число участков в школах
Время чтения: 1 минута
Учитель математики из Казани вышел в финал Международной премии для учителей
Время чтения: 1 минута
У детей, проводящих много времени с гаджетами, больше друзей
Время чтения: 2 минуты
В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов
Время чтения: 2 минуты
В Минпросвещения допускают отказ от детдомов в будущем
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Картотека физкультминуток на тему «Семья»
Наталия Попова
Картотека физкультминуток на тему «Семья»
Картотека физкульминуток на тему «Семья»
«Семья»
Раз, два, три, четыре (хлопки в ладоши)
Кто живет у нас в квартире? (повороты в стороны с подниманием плеч)
Раз, два, три, четыре, пять (Хлопки в ладоши)
Всех могу пересчитать; (указательным пальцем пересчитывают)
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щегол, сверчок и я-
Вот и вся наша семья! (загибают поочередно пальцы на руке)
«Семья»
Мама, милая, родная, (ладони прикасаются к щекам,
Папа тоже дорогой. (вытягивают руки вперёд).
Бабушка совсем седая, (поглаживая виски в сторону затылка)
Дед уже не молодой. (поглаживание щёк вниз)
Брат похаживает в школу, (ходьба на месте)
А сестра лишь в детский сад, (сгибание ног в коленях)
Я скажу, ребята, смело (сгибание правой руки в локте,
большим пальцем прикасаясь к груди)
Что семье я очень рад. (руки от груди разводят в стороны).
Если на улице дождик идет, (взмахи руками перед собой)
Если метелица злая метет, (взмахи руками из стороны в сторону)
В доме под крышей укроемся мы, («крыша» над головой)
Дождик и снег нам тогда не страшны! (на месте топают ногами)
(Движения в соответствии с текстом)
Мы во двор выходим
Дружною семьёй.
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку.
Мама руки поднимает.
Папа бодро приседает
Делает мой братик Сева.
Я сама бегу трусцой
Устала наша бабушка, (стоят в кругу)
Присела на порог: (приседают)
«Куда пропал, куда пропал, (берется за голову, раскачивают из стороны в сторону)
Куда пропал внучок?»
Потом тихонько встала, (встают)
Пошла вокруг да около (идут по кругу)
Искать внучка сначала.
Брату впору башмаки. (топают ногами)
Мальчик с толком, с расстановкой, (ноги на ширине плеч)
Занимается с обновкой.
То погладит башмаки, (наклон к правой ноге)
То потянет за шнурки. (наклон к левой ноге)
Ну, теперь пора в дорогу, (шагают на месте)
Можно сделать первый шаг!
Может он в футбол играть, («пинают» мяч)
Может книжку почитать, (складывают руки, как книжку)
Может суп мне разогреть, (сжимают и разжимают пальцы)
Может мультик посмотреть. (прыгают на месте)
Может поиграть он в шашки, (повороты туловищем)
Может даже вымыть чашки, («моют» посуду)
Может прокатить меня (скачут как лошадки)
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить, («ловят рыбу»)
Кран на кухне починить. (хлопают в ладоши)
Для меня всегда герой – (маршируют по кругу)
Самый лучший папа мой!
Мама дочь свою качает, (дети качают воображаемую куклу)
Плачет доченька: «Уа».(прижимают руки к щекам и качают головой)
Ручки хочет поднимать (поднимают руки вверх)
И совсем не хочет спать. (руки под щеку и отрицательно качают головой)
Молочка мы ей согреем (мешают ложкой в воображаемой кастрюле)
И в бутылочку нальем, (переливают воображаемое молоко)
Покачаем понежнее (качают)
И в кроватку отнесем. (наклоняются и опускают руки)
Маму я свою люблю, (изображают руками сердце и подносят его к груди)
Я всегда ей помогу:
Я стираю, полоскаю, (далее движения по тексту)
Воду с ручек отряхаю,
Пол я чисто подмету
Маме надо отдыхать,
Маме хочется поспать.
Я на цыпочках хожу,
И ни разу ни словечка
«Мамам дружно помогаем»
Мамам дружно помогаем:
Сами в тазике стираем.
И рубашки, и носочки
Для сыночка и для дочки. (Наклоны вперёд, движения руками, имитирующие полоскание.)
Через двор растянем ловко
Для одежды три верёвки. (Потягивания — руки в стороны.)
Скоро высохнут рубашки. (Потягивания — руки вверх.)
Чей сегодня день рожденья? (пожимают плечами)
Для кого пекут пирог?
Для кого расцвел весенний, (руки над головой, изображают цветок)
Первый мартовский цветок?
Для кого, для кого? (руки на поясе)
И пирог, и цветок (руки перед собой)
Мы подарим маме. («дарят» воображаемой маме)
Картотека физкультминуток для дошкольников «Инновационные технологии» Большой — маленький Сначала буду маленьким, К коленочкам прижмусь. Потом я вырасту большим, До лампы дотянусь. По ровненькой дорожке По.
Картотека физкультминуток. Физкультминутки на занятиях ФЦКМ в подготовительной группе Физкультминутки на занятиях ФЦКМ в подготовительной группе Утята Встали как-то утром в ряд (постепенно разжать кулаки, по одному пальцу).
Картотека физкультминуток для детей младшего дошкольного возраста Физкультминутки проводятся в летнее время на участке во время прогулок. 1. Физкультминутка «Мы гуляем» Воспитатель читает стихотворение,.
Картотека физкультминуток для дошкольников Физкультминутки – это кратковременные физические упражнения, проводимые с целью предупреждения утомления, восстановления умственной работоспособности.
Картотека физкультминуток по теме «Деревья» Деревья Выросли деревья в поле. Хорошо расти на воле! (Потягивания – руки в стороны) Каждое старается, К небу, к солнцу тянется. (Потягивания.
Картотека физкультминуток «Дикие животные» в средней группе Картотека физкультминуток по теме «Дикие животные» в средней группе. Подготовила воспитатель: Никонорова О. В. Физкультминутка Ёжик Ёжик.
Картотека пальчиковых игр и физкультминуток по лексическим темам. Осень Часть 1 Осень. Осенние признаки. Пальчиковая игра. Осень, осень Осень, осень, трем ладошки друг о друга Приходи! зажимаем кулаки по очереди.
Картотека пальчиковых игр и физкультминуток по лексическим темам. Часть 2 Часть 2Зима. Пальчиковая игра. СНЕЖОК Раз, два, три, четыре, Загибают пальчики, начиная с большого Мы с тобой снежок слепили. «Лепят», меняя.