можно ли вне контекста правильно написать следующие слова как называется это явление омонимии
Современный русский литературный язык. Лексика. Учебное пособие для учащихся 7-го класса средней школы
Если в мире есть вещи, достойные названия “чуда”,
то слово, бесспорно, первая и самая чудесная из них.
От различных лексических значений многозначного слова следует чётко отграничивать слова, находящиеся между собой в омонимичных отношениях. Семантическими вариантами одного и того же слова являются только такие образования, которые с точки зрения современного языкового сознания выступают перед нами как родственные, тесно и непосредственно друг с другом связанные значения, из которых одно представляет собой основное, исходное, а другое или другие – вторичные, производные (бой часов; бой – битое стекло; слушать музыку, слушать дело в суде…).
Слова, одинаково звучащие, но никак не связанные между собой по смыслу, называются омонимами, а само явление совпадения в одном звучании совершенно разных по значению слов носит название омонимии.
Омонимы, как и разные значения одного слова, используются, обыгрываются в речи.
Но возможности омонимии в этом отношении гораздо слабее, чем возможности полисемии.
I. Понятие об омонимах
Скажи “родник” –
И вот возник,
Бежит в зелёной чаще
Весёлый ключ журчащий.
Мы и родник зовём ключом
(ключ от дверей тут ни при чём).
Хотя в первых двух примерах слово клуб употреблено в разных значениях (1) клуб – организация, клуб – здание такой организации, мы всё же понимаем, что в этих случаях мы имеем дело с одним и тем же словом, а в последнем примере – это совсем другое, чужое слово, совершенно не похожее по смыслу на два первых. Итак, клуб (организация, помещение) и клуб (дыма) – омонимы.
1. Деталь предмета туалета (пояс с кистями).
2. Инструмент художника (акварельная кисть).
3. Гроздь (кисть рябины).
– В чём состоит различие многозначности слова от омонимии?
– Что такое омонимы? Составьте словосочетания с указанными словами, подтверждающие, что данные слова являются омонимами:
брак, глава, свет, среда, горы, бродить, настоять, ключевой, правый, худой, залив, уход.
– Приведите примеры загадок, скороговорок, стихов с омонимами.
1.ОМОФОНЫ. Разные слова могут звучать одинаково, благодаря действию фонетических (звуковых) закономерностей. Омофоны или фонетические омонимы – совпадение звучания слов, благодаря действию фонетических закономерностей.
1. мог-мок;
2. луг-лук;
3. поласкать-полоскать;
4. разредил-разрядил.
2. ОМОФОРМЫ. Или грамматические омонимы – совпадение звучания в 1-2(3) грамматических формах.
1. дуло (пистолета) – дуло (из окна);
2. печь (в доме) – печь (пироги);
3. мой (местоимение) – мой руки (повелительное наклонение глагола).
3. ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОМОНИМЫ ИЛИ СОБСТВЕННО ОМОНИМЫ. Омонимы – слова совпадающие по звучанию и форме, но не содержащие никаких общих элементов смысла. Омонимы слова – двойники.
1. ключ (от двери) – ключ (родник);
2. домино (игра) – домино (костюм)
4. ОМОГРАФЫ. Совпадение только на письме, в звучащей же речи различаются ударением.
– Продолжите ряд омографов.
– Чем отличаются омофоны от омоформ?
– Можно ли вне контекста правильно написать следующие слова прим…рять – прим…рять, ст…рожил – ст…рожил, плач(?) – плач(?), с…деть – с…деть? Как называется это явление омонимии? Составьте с этими парами слов словосочетания, вставляя пропущенные буквы.
III. Использование омонимов в речи
Омонимы, как и разные значения одного слова, используются и обыгрываются в речи. Используются омонимы и поэтами.
Например, в стихотворении М. Цветаевой “Поэты”, автор использовал два глагола-омонима:
Поэт – издалека заводит речь.
Поэта – далеко заводит речь.
Омонимы часто ставятся поэтами в рифмующиеся концы строк, давая абсолютно точную рифму. Иногда омонимы используются в газетных текстах, лозунгах.
– Для чего используются омонимы поэтами?
– Приведите примеры омонимов в газетных текстах, лозунгах.
– На чём строится речевое обыгрывание омонимов в каламбурах, шутливых диалогах? Приведите примеры на возможные случаи.
Проверочная работа по теме «Лексика и фразеология»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
по теме Лексика и фразеология»
К выделенным словам подберите синонимы:
2. Подберите к выделенным словам из левого столбика соответствующие антонимы из правого столбика:
1) бедная растительность б) скромная
2) богатый опыт б) убогий
3) полный ответ б) частичный
Можно ли вне контекста правильно написать следующие слова? Как называется это явление омонимии? Напишите словосочетания или предложения, где будет показано разное лексическое значение.
Прим…рять — прим. рять
ст. рожил — ст. рожил
1. Оказаться в цейтноте.
2. Играть первую скрипку.
4. Позолотить пилюлю.
5. Замените данные фразеологизмы словами-синонимами запишите их.
1. Остаться с носом.
3. Куда глаза глядят.
4. Почить на лаврах.
5. Семи пядей во лбу.
6. Укажите, какие внешние грамматические признаки, способствующие обособлению, имеются у выделенных слов. Установите, что препятствует их обособлению. Укажите в скобках синонимы
1. Вася согласился скрепя сердце.
2. Ушел несолоно хлебавши.
3. Он работал не покладая рук.
7. Найдите ошибки, допущенные в данных предложениях. Запишите исправленный вариант.
1. Друзья остались друг с другом наедине.
2. Мы поднялись рано чем свет.
3. Я работаю аккуратно со дня на день.
4. Ученик растерял карандаши все как один.
8.Найдите примеры речевой избыточности.
Напишите исправленный вариант
1. Долгие и продолжительные аплодисменты.
2. Информационное сообщение.
3. Памятный сувенир.
4. Мужественный и смелый человек.
5. Тем не менее, однако, вам следует написать объяснительную записку.
9. Напишите, какие стилистические фигуры языка и выразительные средства используются в предложениях.
1. Светились, горели, сияли огромные голубые глаза.
3. Обеды задавал он отличные.
4. Кто не мечтал отдохнуть и набраться сил?
5. Лишь только ночь своим покровом
Верхи Кавказа осенит,
Лишь только мир волшебным словом
Лишь только ветер над скалою
Увядшей шевельнёт травою.
7. У Елены беда тут стряслась. Большая. И не сразу понятная.
8. Нет, не пошла Москва моя к нему с повинной головою.
9. Тощая спина рыдающим голосом отражала нападение.
10.Влажный ветерок изредка набегает лёгкой волной.
11. Но чаще занимали страсти умы пустынников моих.
13. Градоначальник был столь малого роста, что не мог уместить законов.
14. Утешится безмолвная печаль, и резвая задумается радость.
16. Грохочет тишина, моих не слыша слов.
10. В каком ряду не все слова являются синонимами?
1) журить, ругать, бранить
2) опасаться, робеть, трусить
3) возражать, протестовать, осуждать
4) бродить, блуждать, слоняться
11. В каком ряду не все фразеологические обороты являются синонимами?
1) сорвать маску, вывести на чистую воду, вывести в люди
2) вставлять палки в колеса, перебегать дорогу, портить обедню
3) втирать очки, водить за нос, морочить голову
4) тянуть лямку, гнуть спину, проливать пот
12. Укажите, в каком случае выделенные слова являются паронимами.
4) надеть костюм — одеть ребёнка
13. В каком предложении слово одеть употреблено неправильно?
1. Хвойный лес одел все горы и подошел вплотную к морю.
2. Дарья Петровна обдумывала, как потеплее одеть детей завтра.
3. Пожалуй, не то что галоши, а охотничьи сапоги в пору одеть, чтобы перейти улицу.
4. Андрей приютил племянника, одел и обул его, помог найти работу.
14. Какая пара фразеологизмов не является антонимами?
1) капля в море, сколько душе угодно
2) взять себя в руки, заваривать кашу
3) выеденного яйца не стоит, цены нет
15. В каком предложении нет фразеологического оборота?
1. Сам я стараюсь держаться с ними не на дружеской ноге, а в пределах служебного приличия.
2. Он объявил им, что ноги его не будет в этом доме.
3. Девочка сидела на диване, поджав ноги.
4. Можно было подумать, что еще нога не ступала в этих диких местах.
16. Определите значение фразеологического оборота, выберите правильный ответ.
1) строить замки на песке:
а) основываться на ненадежных данных
б) заниматься строительством
2) ничтоже сумняшеся:
а) вместе с кем-либо
4) класть под сукно:
а) без продвижения (о просьбе, деловой бумаге)
б) уделять пристальное внимание чему-либо
в) надеяться на что-либо
17. В каком ряду есть устаревшее слово?
1) макароны, пробежать, асфальт, морской
2) накануне, ненастье, троллейбус, маленький
3) конкуренция, десять, вертеться, расходы
4) крыша, гнать, мясной, чело
18. В каком предложении есть новое слово (неологизм)?
1. В музее хранилась кольчуга древнерусского воина.
2. Всё украшало кабинет философа в осьмнадцать лет.
3. Наверху располагалась огромная библиотека.
4. Были мы люди, а стали людьё.
21. Какой прием использован в предложении?
Сквозь волнистые туманы пробирается луна.
22. Группировка определений по нарастанию ила ослаблению эмоционально-смысловой значимости это.
К выделенным словам подберите синонимы:
2. Выберите к выделенным словам из левого столбика соответствующие антонимы из правого столбика:
1) бедная растительность б) скромная
2) богатый опыт б) убогий
3) полный ответ б) частичный
3. Можно ли вне контекста правильно написать следующие слова? Как называется это явление омонимии? Напишите словосочетания или предложения, где будет показано разное лексическое значение.
впереме. ку — впёреме…ку
Вывести на чистую воду.
5. Замените данные фразеологизмы словами-синонимами запишите их.
1. Семи пядей во лбу.
2. Держать нос по ветру.
4. Положить в долгий ящик.
5. Почить на лаврах.
6. Укажите, какие внешние грамматические признаки, способствующие обособлению, имеются у выделенных слов. Установите, что препятствует их обособлению. Укажите в скобках синонимы
1. Испуганные девочки бежали сломя голову.
2. Видно было, что он примчался сюда не переводя духа.
3. В работу ринулись засучив рукава.
7. Найдите ошибки, допущенные в данных предложениях. Запишите исправленный вариант.
1. Мечик навзничь упал на землю и уткнулся лицом в ладони.
2. Я стараюсь учиться во весь дух.
3. Школьники во все лопатки спешили на урок.
4. Я потерял сознание, упав в обморок, и лишился чувств.
8. Найдите примеры речевой избыточности. Напишите исправленный вариант
1. Интенсивные продолжительные тропические ливни.
2. Мертвый труп лежал без движения и не проявлял признаков жизни.
3. По песку ступали ступни ее ног.
4. Нельзя касаться оголенных проводов незащищенными ладонями рук.
5. Это был первый дебют начинающего актера.
9. Напишите, какие стилистические фигуры языка и выразительные средства используются в предложениях.
1. Светились, горели, сияли огромные голубые глаза.
3. Обеды задавал он отличные.
4. Кто не мечтал отдохнуть и набраться сил?
5. Лишь только ночь своим покровом
Верхи Кавказа осенит,
Лишь только мир волшебным словом
Лишь только ветер над скалою
Увядшей шевельнёт травою.
7. У Елены беда тут стряслась. Большая. И не сразу понятная.
8. Нет, не пошла Москва моя к нему с повинной головою.
9. Тощая спина рыдающим голосом отражала нападение.
10.Влажный ветерок изредка набегает лёгкой волной.
11. Но чаще занимали страсти умы пустынников моих.
13. Градоначальник был столь малого роста, что не мог уместить законов.
14. Утешится безмолвная печаль, и резвая задумается радость.
16. Грохочет тишина, моих не слыша слов.
11. Лексическое значение какого слова сформулировано неправильно?
12. Выпишите лишнее слово в синонимическом ряду.
1) выполнить, реализовать, привести, осуществить
2) храбрый, веселый, отважный, бесстрашный
3) мысли, думы, размышления, чувства
4) воображение, фантазия, вымысел, мечта
13. В каком ряду не все фразеологические обороты являются синонимами?
1) сорвать маску, вывести на чистую воду, вывести в люди
2) вставлять палки в колеса, перебегать дорогу, портить обедню
3) втирать очки, водить за нос, морочить голову
4) тянуть лямку, гнуть спину, проливать пот
14. Укажите, в каком случае выделенные слова являются паронимами.
4) надеть костюм — одеть ребёнка
15. В каком предложении слово одеть употреблено неправильно?
1. Хвойный лес одел все горы и подошел вплотную к морю.
2. Дарья Петровна обдумывала, как потеплее одеть детей завтра.
3. Пожалуй, не то что галоши, а охотничьи сапоги в пору одеть, чтобы перейти улицу.
4. Андрей приютил племянника, одел и обул его. помог найти работу.
16. Какие из выделенных слов являются антонимами?
17. Какое выражение не является фразеологизмом?
1) ни рыба ни мясо 3) ни сном ни духом
2) ни два ни полтора 4) ни вчера, ни сегодня
18. Определите значение фразеологического оборота, выберите правильный ответ.
1) крокодиловы слезы:
б) лицемерная жалость
2) разделать под орех:
в) сильно ругать, распекать
3) на чужом пиру похмелье:
а) неприятность из-за других
б) радость у соседей
в) участвовать в чем-либо
4) из любви к искусству:
а) ради самого занятия, без корыстных целей
б) быть ценителем прекрасного
в) преследовать корыстные цели
19. В каком ряду есть историзм?
1) барщина, карамелька, портить, кустарник
2) атмосфера, деятель, научиться, хороший
3) рассказ, соревнование, вприкуску, ремонт
4) обои, покрывало, инструмент, нехватка
20. В каком предложении есть новое слово (неологизм)?
1. В музее хранилась кольчуга древнерусского воина.
2. Всё украшало кабинет философа в осьмнадцать лет.
3. Наверху располагалась огромная библиотека.
4. Были мы люди, а стали людьё.
21. Группировка определений по нарастанию ила ослаблению эмоционально-смысловой значимости это.
22. Какой прием использован в предложении? О чем ты воешь, ветр ночной?
24. Какой прием использован в предложении? Я три тарелки съел.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Номер материала: 36232032225
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
Новый ГОСТ на окна с защитой для детей вступает в силу 1 ноября
Время чтения: 1 минута
В Иркутской области продлили школьные каникулы
Время чтения: 1 минута
В Приамурье начнут пускать на занятия только привитых студентов
Время чтения: 0 минут
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Омонимы в русском языке
Определение омонимов
Омонимия — звуковое и графическое совпадение слов, значения которых не связаны друг с другом.
Омонимы в русском языке — это слова, которые совпадают по звучанию и написанию, но при этом различны по значению.
среда (обитания) — среда (день недели);
гранатовый сок (фрукт) — гранатовый браслет (камень);
сушка (от сушить) — сушка (маленькая баранка).
Подпись под картинкой если есть
Омонимы — это не значения одного слова, а слова, которые совпали по написанию и/или произношению по разным причинам.
Откуда берутся омонимы точно не ясно. Но есть парочка предположений:
Совпадение может быть в результате звуковых изменений, которые происходят в языке. Например: мир — вселенная и мир, когда все спокойно. В древнерусском языке эти слова произносились и писались по-разному.
Совпадение может образоваться при появлении новых слов из других языков.
Посол (от слова «соль») — способ соления продуктов.
Посол (от слова «посылать») — в значении «дипломат».
Рейд (от гол. reed) — водное пространство у входа в порт.
Рейд (от англ. raid) — набег военных сил в тыл противника.
Иногда омонимы путают с многозначными словами. Сейчас объясним, в чем различие.
Многозначные слова — это слова, у которых есть несколько значений.
кисть — приспособление для рисования,
кисть — ветка с ягодами или цветами.
Отличие многозначных слов от омонимов в том, что у первых есть несколько лексических значений, которые связаны по смыслу, а омонимы — это разные слова, которые совпадают по звучанию и написанию, но не имеют ничего общего по смыслу.
Мы узнали, что такое омонимы в русском языке, а теперь рассмотрим типы омонимов с примерами.
Виды омонимов
На уроках по русскому языку в 4 и 5 классе проходят два типа лексических омонимов: полные и неполные (частичные).
Полные омонимы совпадают во всех формах. Они одинаково склоняются во всех падежах как в единственном, так и во множественном числе.
Частичные омонимы совпадают не во всех формах. Например, слово «ласка» обозначет и хищное животное, и проявление нежности. Но если использовать эти слова во множественном числе, то в родительном падеже у них будут разные формы — ласок и ласк.
К неполным омонимам относят омографы, омофоны и омоформы.
Омоформы — слова, которые совпадают в написании и звучании в некоторых их формах. Омоформы могут принадлежать к разным частям речи. Примеры:
Нас не будет дома. — Сидеть у дома.
Я люблю печь пироги. — Печь стоит у правой стены.
Лечу людей по призванию. — Завтра лечу на другой континент.
Омофоны пишутся по-разному, но одинаково звучат. Примеры:
Снежный занос. — Котенок поцарапал за нос.
Нашла вчера в лесу гриб. — На прошлой неделе у брата обнаружили грипп.
Компания веселых друзей. — Рекламная кампания провалилась.
Омографы пишутся одинаково, но звучат по-разному. Часто в таких словах разные ударения. Примеры:
Бе́лки грызут орехи. — Белки́ взбейте с сахаром.
Засы́пать песком. — Засыпа́ть под колыбельную.
Различать слова-омонимы помогает контекст. Омонимы, омоформы, омофоны и омографы используют, когда нужна игра слов: в шутках, в рекламе, в загадках. Примеры:
Без нее дверь не открыть и письмо не настрочить.
Врач: «Как ваше состояние, больной?». Пациент: «Благодаря вашей заботе мое состояние сильно уменьшилось.»
Слово «состояния» в первом случае означает самочувствие, а во втором финансовое положение.
Есть еще такие слова, которые сходны по звучанию и составу, но с различны по значению — паронимы. Чтобы их не перепутать, нужно быть очень внимательным. Пример:
Экономический — относится к экономике.
Экономичный — выгодный материально.
Примеры омонимов
Примеры слов-омонимов в русском языке:
Боксер — спортсмен, который занимается боксом;
Боксер — порода собаки.
Бор — инструмент зубного врача.
Брак — семейный союз;
Брак — некачественное изделие.
Валить — заставлять падать;
Валить — двигаться толпой, уходить.
Венец — житель города Вены.
Гранат — плодовое растение;
Гранат — драгоценный камень.
Гусеница — личинка насекомого;
Гусеница — деталь гусеничного транспорта.
Дача — действие по значению глагола давать (дача показаний);
Дача — загородный дом.
Дипломат — специалист по международным отношениям;
Дипломат — небольшой чемодан.
Дворник — работник, который прибирает двор;
Дворник — стеклоочиститель в автомобиле.
Дисциплина — подчинение правилам;
Дисциплина — отрасль научных знаний.
Заставлять — занимать поверхность.
Каток — площадка для катания на коньках;
Каток — машина для выравнивания дороги.
Ключ — приспособление для открывания замка.
Кол — заостренная палка;
Кол — низшая школьная оценка.
Коса — инструмент для срезания травы.
Лама — копытное животное;
Лама — учитель буддизма.
Ласка — проявление нежности;
Ласка — хищное животное.
Лук — огородное растение;
Мат — проигрышная ситуация в шахматной партии;
Мат — мягкая подстилка;
Мат — нецензурные слова;
Мир — отсутствие войны.
Мотив — повод для действия.
Мушка — небольшая муха;
Мушка — деталь прицела.
Мышь — животное, грызун;
Мышь — компьютерное устройство.
Норка — небольшая нора;
Норка — хищный пушной зверек.
Оклад — размер заработной платы;
Оклад — украшение иконы.
Предлог — вымышленная причина.
Предлог — служебная часть речи.
Предложение — выраженная инициатива;
Предложение — слово или сочетание слов, которое выражает законченную мысль.
Роман — литературное повествование;
Роман — любовные отношения.
Свет — источник освещения;
Свет — высшее общество.
Скат — ровная наклонная поверхность;
Скат — рыба с плоским телом.
Следствие — результат, вывод;
Собачка — маленькая собака;
Собачка — деталь замка или застежки.
Союз — служебное слово.
Ушко — маленькое ухо;
Ушко — отверстие в игле.
Язык — орган в полости рта;
Язык — средство общения.
Бесплатный марафон: как самому создавать игры, а не только играть в них (◕ᴗ◕)
Записаться на марафон
Бесплатный марафон: как самому создавать игры, а не только играть в них (◕ᴗ◕)