Что такое цифровой профиль ученика
Дети в интернете
Ответ на последний вопрос дал директор департамента цифровой трансформации и больших данных минпросвещения Павел Кузьмин: однозначно, нет.
Что будет в профиле? Это тоже определит семья.
По словам Кузьмина, речь идет «о сервисе оцифровки» тех результатов, которые уже есть и будут у школьников. Это было бы удобно, особенно при переходе из школы в школу, при переезде, при поступлении в вуз, наконец. В вузе хорошее портфолио и вовсе может «подарить» дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении.
Так называемая копилка достижений школьников в цифровом виде может облегчить и автоматизировать многие процессы в сфере образования, уверены в минпросвещения. Подобные сервисы существуют давно, востребованы родительским сообществом, но они, увы, разрозненны: чтобы собрать все дипломы и сертификаты в один «портфель», придется потрудиться. Цифровой профиль предоставит возможность свести все в единую картину успехов ребенка.
Владимир Шулов, эксперт некоммерческой организации «Обрсоюз»:
— Споры вокруг цифрового портфолио идут давно. Многие родители высказывают опасения по поводу потенциальной возможности несанкционированного доступа к персональным данным. Но очевидно: новые технологии позволяют учесть все достижения ребенка и по достоинству оценить результаты учебы и внеучебной деятельности. А в будущем потенциальное цифровое портфолио может стать альтернативой выпускным экзаменам.
Екатерина Паромченко, мама шестиклассника:
Цифровое портфолио школьника — суть инициативы, какие сведения войдут и в чем состоят риски?
В скором времени в России заработает система цифрового профиля школьника, целесообразность формирования которого вызывает немало вопросов.
Попробуем разобраться, что такое цифровой профиль школьника, какие сведения в него войдут, в чем состоят его преимущества и недостатки, а также что думают родители и учителя об указанной инициативе.
Что такое цифровое портфолио
Цифровое портфолио – это электронная база данных, содержащая сведения обо всех достижениях и неудачах учащихся. Сведения в портфолио будут накапливаться постепенно, что поможет учителям проанализировать динамику развития ребенка.
Внедрение цифрового профиля в России первоначально пройдет в рамках эксперимента на базе 15 регионов. Сроки действия пилотного проекта обозначили до 2022 года. После обработки и анализа результатов проект распространят на всю Россию.
Для формирования цифрового портрета школьника Рособрнадзор собирается создать онлайн-ресурс «Мои успехи».
Для справки. При разработке системы цифрового профиля скорее всего использовали опыт Швеции, где уже несколько лет действует аналогичная систему учета детских достижений.
Цели создания
Главной целью ключевого портфолио является интеграция и систематизация в одной базе всех достижений учащихся, а также сведений, которые нужны для идентификации в рамках образовательного процесса.
Также задачей портфолио в электронном виде является корректировка полученных знаний. К примеру, школа по результатам анализа может предоставить материалы для восполнения пробела в знаниях или углубленного изучения.
В перспективе электронное портфолио может стать альтернативой ЕГЭ.
Профиль школьника можно будет использовать в следующих ситуациях:
Цифровое портфолио будет обязательным или добровольным?
Первоначально газета «Коммерсант» писала, что портфолио планируют сделать обязательным для всех. Но в дальнейшем в Минпросвещения опровергли указанной сообщение и подчеркнуло, что цифровой профиль не будут делать обязательным для всех.
Родители могут продолжить формирование портфолио в бумажном виде, собирая бумажные дипломы и грамоты, и отказаться от использования оцифрованного аналога. Перечень сведений, которые планируется включить в документ, определит семья по своему усмотрению.
Заменит ли цифровое досье — бумажное
Бумажное портфолио продолжит действовать после внедрения электронного аналога. В перспективе, когда родители оценят преимущества электронного портфолио, цифровая биография заменит – бумажную.
Преимущества электронного портфолио перед стандартным состоят в следующем:
Какая информация войдет в цифровое портфолио
Регистрировать портфолио ребенка будут при зачислении ребенка в школу или детский сад.
В первую очередь в портфолио будут включать сведения о достижениях в области образования, культуры и спорта. Вот приблизительный перечень сведений для электронного портфолио:
В досье будут включены сведения, что изучал школьник, где он дополнительно занимался в процессе обучения. Также портфолио может содержать информацию о неудачах и сложностях в обучении.
У кого будет доступ
Цифровое портфолио регистрируют сами ученики. Доступ к личному кабинету, в котором есть информация о достижениях, будет только у школьников.
Сведения в портфолио открываются только тем организациям, которые одобрит школьник или родители. Например, определенному вузу или колледжу, в который планирует поступить выпускник или школе при смене образовательной организации.
Преимущества
Главные плюсы формирования цифрового портфолио школьника состоят в следующем:
Риски и недостатки
Можно выделить следующие риски и недостатки создания цифрового портфолио:
Что думают родители и учителя о цифровом портфолио?
Пока не совсем понятно, как это будет реализовано на практике. Если портфолио поможет детям из регионов поступить в вуз, то идея – хорошая.
Елизавета, мама восьмиклассника
Я однозначно против. Во-первых, не понимаю цели всеобщего сбора и хранения данных об образовании. Во-вторых, не хочу чтобы в портфолио вошли какие-то неблагоприятные сведения из биографии школьника.
Людмила, мама первоклассника
В целом, мне нравится предложение. Сегодня мне приходится самостоятельно сканировать и копировать дипломы сына. Но в таком виде они не принимаются как подтверждающие документы. С электронным портфолио станет проще.
Ольга, мама ученика 10 класса
Надеюсь, что вносить сведения в электронное портфолио не заставят самих учителей. Сегодня мы только и делаем, что заполняем какие-то бумаги и вносим сведения в непонятные программы.
Елена Викторовна, учитель литературы
Начинание может и хорошее, но главное, чтобы детей не начинали ранжировать по оценкам и прогулам в начальной школе или детском саду. Потенциал ребенка может раскрыться позже и нужно давать детям возможность исправить совершенные ошибки.
Галина Григорьевна, учитель математики
Цифровой профиль школьника: досье на всю жизнь
В России интеграция компьютерных технологий в обучение широко реализуется на самом высоком государственном уровне. В декабре 2020 года в ходе осуществления федерального проекта по внедрению в стране электронной образовательной среды правительством было принято постановление о начале эксперимента по созданию цифровых профилей обучающихся. Нововведение вызвало неоднозначную реакцию в российском обществе. Одни смотрят на него с оптимизмом, другие критически воспринимают подобные инновации.
Художник: Юрий Аратовский
Что такое цифровой профиль обучающегося?
В рамках государственной информационной системы «Моя школа» начнет функционировать сервис, позволяющий создавать и пополнять базу данных о каждом гражданине России на всех ступенях получения им образования, начиная от детского сада и заканчивая вузом.
В федеральную базу данных будет заноситься вся информация об успеваемости, участии в конкурсах, олимпиадах, конференциях, кружковой активности, а также замечаниях преподавателей. Сведения могут дополняться на основании данных из актуальных реестров федеральных и местных органов исполнительной власти и других государственных информационных систем.
Эффективность сервиса будет определена в ходе общероссийского эксперимента, который планируется запустить в государственных учебных заведениях с начала 2021–2022 учебного года.
«С одной стороны, бумажные носители недолговечны. С появлением цифровых профилей все достижения школьников — грамоты, дипломы об участии в конкурсах и олимпиадах, благодарственные письма за волонтерскую деятельность — будут упорядочены, не затеряются на полках, не испортятся со временем. К ним всегда можно будет получить доступ. Это удобно, например, при переводе ученика из одной школы в другую — наличие необходимых сведений в общей базе данных позволит избежать длительного сбора документов. А при поступлении в университет абитуриенту не придется приносить с собой внушительную папку, делать копии аттестатов — информация о нем будет передана сразу в высшее учебное заведение, и это облегчит процесс для обеих сторон», — рассказывает Наталья Валентиновна Локалова, директор городской основной и старшей Ломоносовской школы.
Как будет проходить эксперимент?
Концепция цифровых профилей обучающихся была разработана в Министерстве просвещения Российской Федерации по поручению вице-премьера Дмитрия Чернышенко. В апреле 2021 года проект поступил на согласование в Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций. Эксперимент будет проводиться в учебных заведениях страны всех уровней. Его завершение запланировано на конец 2022 года.
Создание персонального цифрового профиля будет в обязательном порядке осуществляться уже на начальных этапах обучения — при поступлении в первый класс школы или в детский сад, то есть при первом обращении гражданина за оказанием образовательной услуги.
В соответствии с проектом Министерства просвещения Российской Федерации, он должен представлять собой единый элемент идентификации ученика, благодаря которому из соответствующей реестровой записи можно будет получить информацию по всем актуальным и проверенным данным, касающимся образовательного процесса.
Благодаря тому, что цифровой профиль предоставит возможность сохранения детальной информацию об учащемся: текущих оценках, способности к обучению, индивидуальных особенностях, интересах и предметных предпочтениях, посещении кружков на протяжении всей его жизни, — станет невозможным «начать образование с нуля», поменяв место учебы.
Неоспоримым достоинством создания единого реестра цифровых профилей обучающихся является возможность избежать накопления и дублирования гигантских массивов данных в различных государственных системах.
Эксперимент предусматривает создание особой инфраструктуры. Важным ее элементом будет, по словам министра просвещения Сергея Кравцова, «белый» интернет для школьников. В нем можно будет использовать альтернативные контролируемые государством варианты всех необходимых инструментов, начиная от мессенджеров и социальных сетей и заканчивая поисковыми системами.
«Цифровые портфолио — новый тренд тотальной оцифровки нашей жизни. Они включают лишь малую долю тех данных, которые собирают о нас государственные сервисы и корпорации. Конечно, возможна утечка. Но если кража информации о штрафах ГИБДД, поездках или полетах может подпортить жизнь гражданину из-за мошенников, то утечки данных из цифровых портфолио стоит бояться в последнюю очередь: история в браузере, лайки в соцсетях или данные об онлайн-покупках скажут о вас куда больше, чем отметки по географии. Полностью отказаться от формирования цифровой биографии, пока вы пользуетесь услугами школы, технически тяжело», — убежден Антон Сажин, основатель образовательной онлайн-платформы CoreApp, выпускник «Рыбаков Фонда».
Цифровое портфолио
Эксперимент предполагает создание дополнительных баз данных в федеральных реестрах. В одной из них будут храниться электронные портфолио обучающихся, в которых будут помещаться сведения об успехах учащегося при освоении учебных программ различных уровней образования.
В настоящее время и в российских, и в зарубежных учебных заведениях широко используются виртуальные средства связи с родителями, прежде всего виртуальные дневники. Они позволяют оперативно в режиме онлайн получать информацию об успеваемости ребенка и при необходимости вносить коррективы в процесс его воспитания и обучения.
Сюда сможет вноситься дополнительная информация, никак не связанная с учебным процессом. Предполагается, что цифровые портфолио будут содержать в первую очередь сведения об успехах человека, полученных в сферах образования, спорта и культуры.
«Цифровая биография позволит более объективно оценивать учеников. Плюсы ощутят сильные и мотивированные школьники. Данные об их успехах заинтересуют работодателей и высшие учебные заведения. Это повысит шансы на поступление в ведущие вузы страны. Цифровые истории детей, которые не могут похвастаться выдающимися результатами, могут стать аналогом “плохих кредитных историй”. У школьников не будет шансов на ошибку, а это опасно: мы все (тем более дети) учимся на ошибках. Нельзя запрещать выходить за рамки, испытывать этот мир на прочность. Инновации рождаются не там, где все действуют строго по правилам, а там, где есть пространство для маневра в обход устоявшихся норм. Поэтому я считаю, что у граждан должно быть право на “цифровое забвение”», — утверждает Антон Сажин (CoreApp).
Согласно концепции Минпросвещения, формирование единой цифровой образовательной базы в России носит обязательный характер. Планируется создание сервиса по получению цифровых согласий граждан на обработку персональных данных, полученных из цифрового профиля. Несмотря на уверения Минпросвещения, что в ходе эксперимента цифровые профили будут заводиться на школьников только с согласия родителей, неизвестно, насколько долго продлится добровольное внесение данных об успеваемости в федеральный реестр. Не исключена возможность, что после окончания экспериментальной фазы создание электронных профилей будет производиться независимо от согласия родителей.
«Если цифровые профили станут применять повсеместно, получится, что они будут формировать некий социальный рейтинг школьников. В конечном счете это приведет к очередной гонке за призрачным результатом, за идеальностью, что только повысит тревожность ребенка, лишит его права ошибаться и учиться на собственных ошибках. Главным смыслом станет безупречная репутация вместо творческого подхода, новых идей и всего остального, что сейчас ценит большинство крупных работодателей и ведущих компаний. Пока проект Минпросвещения носит экспериментальный характер, соответственно, участие в нем добровольное. По последней информации, обязательного перевода данных в цифровой формат для всех школьников не планируется. Заводить на ребенка цифровой профиль или нет — будет зависеть от родителей, которые вправе отказаться. Тем более, по закону о защите персональных данных, у нас нельзя использовать личные сведения о ребенке без согласия родителей», — резюмирует Наталья Валентиновна Локалова, директор городской основной и старшей Ломоносовской школы.
Автор: Кристина Фирсова
Подписывайтесь на канал «Инвест-Форсайта» в «Яндекс.Дзене»
Власти предложили создать цифровой профиль для школьников
Минпросвещения предложило создать «цифровой профиль обучающегося». Об этом сообщает «Коммерсантъ» со ссылкой на концепцию ведомства, которая в апреле была направлена в Минцифры.
В Минцифры подтвердили, что вместе с Минпросвещения работают над документом, в Минпросвещения на запрос издания не ответили.
Как следует из концепции, цифровой профиль будет обязательным, а регистрировать его планируют при первом обращении за образовательной услугой — при приеме в детский сад или первый класс школы, пишет издание. В нем будут содержаться все достижения учащихся и данные, «необходимые для идентификации в рамках образовательного процесса». Система будет использовать информацию из реестров органов исполнительной власти и государственных информационных систем, запросы в них будут совершаться с использованием обезличенных идентификаторов.
В документе говорится, что предложения Минпросвещения составлены по поручению профильного вице-премьера Дмитрия Чернышенко от 17 марта. Источник «Коммерсанта», знакомый с деталями проекта, сообщил, что профили испытают в рамках эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды, который проходит до конца 2022 года.
О необходимости создания цифрового профиля, но для студентов, в декабре говорила замглавы Минобрнауки Елена Дружинина.
Управляющий директор Accenture Technology в России Мария Григорьева считает, что создание цифровых профилей для учащихся «избавит от подтасовок». Преподаватель Moscow Digital School Олег Блинов указал, что система будет содержать «фантастическое количество данных» о детях, и предупредил о последствиях в случае утечки. По словам гендиректора Института исследований интернета Карена Казаряна, инициатива практически копирует текущую концепцию цифрового профиля гражданина, он допустил, что стоимость проекта может достигать миллиарда рублей.
8 июня глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил ТАСС, что ведомство намерено создать ресурс «Мои успехи», где будут собраны достижения школьника. По словам Мурзаева, предполагается, что ресурс сформирует цифровой портрет ученика, который при зачислении наравне с результатами ЕГЭ и олимпиад смогут учитывать вузы. Сейчас идея обсуждается с Минпросвещения, добавил он.
Законопроект, который вводит понятие единого цифрового профиля граждан, был внесен в Госдуму в июле 2019 года группой депутатов. Он определяет такие понятия, как дистанционная идентификация и аутентификация, а также вводит правовой институт цифрового профиля, где будут собраны личные сведения россиян. В комитете по государственному строительству и законодательству выражали опасение, что инициатива приведет к росту числа утечек.
У школьников появятся цифровые профили с фиксацией всех их достижений
Согласно концепции, цифровой профиль учащегося будет обязательным, в нем будут содержаться сведения, «необходимые для идентификации в рамках образовательного процесса». Предполагается, что система будет использовать информацию текущих реестров органов исполнительной власти и государственных информационных систем, а запросы в различные системы будут совершаться с использованием обезличенных идентификаторов.
Эта концепция, предполагающая проведение эксперимента до конца 2022 года, была подготовлена по поручению профильного вице-премьера Дмитрия Чернышенко и в апреле поступила на проработку в Минцифры.
Управляющий директор Accenture Technology в России Мария Григорьева считает, что такая система избавит от подтасовок, но, по ее мнению, важно, чтобы чтобы детей не ранжировали на основании системы еще в начальной школе, как как их потенциал может проявиться значительно позже.
Партнер «Делойт» в СНГ Антон Зыков создания усомнился в целесообразности создания системы со всеми оценками ребенка, начиная с первого класса.
Преподаватель Moscow Digital School Олег Блинов опасается, что «фантастическое количество данных» о детях», включая информацию об их посещаемости и оценках, в случае утечки может использоваться для обмана детей, в том числе социального инжениринга.
Гендиректор Института исследований интернета Карен Казарян полагает, что подсчитать стоимость создания такой системы сложно, но она, по его мнению, может достигать миллиарда рублей.