что такое придаточное время

2.3.3. Придаточные времени

2.3. Сложноподчиненное предложение. Придаточные предложения, которые относятся ко всему главному предложению

1. Вопросы: придаточные времени отвечают на вопросы когда? как долго? с каких пор? до каких пор?

2. Средства связи: придаточные времени прикрепляются к главному предложению союзами: когда, пока, покамест, прежде чем, как только, как, как вдруг, едва, в то время как, с тех пор как, до тех пор как, по мере того как и др.

Составные союзы с тех пор как, до тех пор как, в то время как, по мере того как, прежде чем и др. могут полностью выполнять функцию союза. Однако в зависимости от смысла и логического ударения составной союз может разбиваться на две части (придаточное предложение в этом случае стоит после главного, в середине главного). Первая часть входит в состав главного предложения и является указательным словом – обстоятельством времени: в то время, по мере того, с тех пор, до тех пор, прежде и др.; вторая часть составного союза ( как ) остаётся в придаточном предложении и самостоятельно выполняет функцию подчинительного союза. Запятая в этом случае ставится один раз – в середине составного союза.

Общие правила расчленения составного союза на указательное слово и простой подчинительный союз см. п. 2.4 Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с одним придаточным.

[Когда?] После того как миновали четыре часа дежурства у постели Степана, Иван Иванович отошёл душой (Копяева).

(после того как – союз), [ ].

3. Место в предложении: придаточные места могут стоять после главного предложения, перед главным предложением, в середине главного предложения.

Песни, сказки, былины будут читать [до каких пор?], пока будет русский народ (Л. Толстой).

► Читайте также другие темы раздела 2 «Сложное предложение»:

2.2. Придаточные предложения, которые относятся к одному слову в главном предложении

2.3. Придаточные предложения, которые относятся ко всему главному предложению

Источник

Придаточные предложения времени. Примеры

Придаточное пред­ло­же­ние вре­ме­ни — это зави­си­мая часть слож­но­под­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния, кото­рая обо­зна­ча­ет вре­мя совер­ше­ния дей­ствия или про­яв­ле­ния при­зна­ка в глав­ном пред­ло­же­нии и отве­ча­ет на вопро­сы когда? как дол­го? с каких пор? до каких пор?

Узнаем, что такое при­да­точ­ное пред­ло­же­ние вре­ме­ни, какие име­ет осо­бен­но­сти в слож­но­под­чи­нён­ном пред­ло­же­нии. Приведем при­ме­ры слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ний с при­да­точ­ным вре­ме­ни из про­из­ве­де­ний худо­же­ствен­ной литературы.

Сложноподчинённые предложения с придаточным времени

Придаточное пред­ло­же­ние вре­ме­ни явля­ет­ся одним из видов обсто­я­тель­ствен­ных при­да­точ­ных пред­ло­же­ний, кото­рое пояс­ня­ет всю глав­ную часть.

В нём сооб­ща­ет­ся о таком явле­нии (дей­ствии, собы­тии), кото­рое про­ис­хо­дит одно­вре­мен­но с явле­ни­ем (дей­стви­ем, собы­ти­ем) глав­но­го пред­ло­же­ния, сле­ду­ет за ним или пред­ше­ству­ет явле­нию (дей­ствию, собы­тию), о кото­ром идёт речь в глав­ной части. Придаточное пред­ло­же­ние вре­ме­ни отве­ча­ет на вопросы:

когда? как дол­го? с каких пор? до каких пор?

Пока ещё не рас­та­ял снег на горе, пой­дём пока­та­ем­ся на лыжах.

Скворец вспорх­нул с лужай­ки, как толь­ко уви­дел под­кра­ды­ва­ю­ще­го­ся к нему рыже­го кота.

Перед тем как зава­рить чай, опо­лос­ни­те чай­ник кру­тым кипятком.

Временные союзы

Для свя­зи при­да­точ­но­го пред­ло­же­ния вре­ме­ни с глав­ной частью исполь­зу­ют­ся под­чи­ни­тель­ные вре­мен­ные союзы:

Отношение одно­вре­мен­но­сти и после­до­ва­тель­но­сти про­те­ка­ния собы­тий выра­жа­ют­ся сою­за­ми, а так­же гла­голь­ны­ми фор­ма­ми вида и вре­ме­ни. Предложения, кото­рые обо­зна­ча­ют одно­вре­мен­ные собы­тия в глав­ной и при­да­точ­ной части, при­креп­ля­ют­ся под­чи­ни­тель­ны­ми сою­за­ми «пока», «когда», «как».

Пока Ваня умы­вал­ся, мама при­го­то­ви­ла яич­ни­цу и зава­ри­ла чай.

Когда при­гре­ло солн­це, мы зату­ши­ли костёр и дви­ну­лись дальше.

Для выра­же­ния раз­но­вре­мен­но­сти, когда дей­ствие глав­но­го пред­ло­же­ния сле­ду­ет за дей­стви­ем при­да­точ­но­го, исполь­зу­ют­ся вре­мен­ные сою­зы «когда», «после того как», «как толь­ко», «толь­ко что», «едва лишь» и пр.

После того как зацве­ли ябло­ни, неожи­дан­но нача­лись ноч­ные заморозки.

Когда дей­ствие глав­но­го пред­ло­же­ния пред­ше­ству­ет собы­ти­ям в при­да­точ­ной части, исполь­зу­ют­ся сою­зы «преж­де чем», «перед тем как», «до того как» и др.

Прежде чем поса­дить щег­ла в клет­ку, Андрей вымыл её и высу­шил на солнце.

В глав­ном пред­ло­же­нии могут быть ука­за­тель­ные сло­ва «тогда», «до тех пор», «после того» и др.

Они просну­лись уже тогда, когда в избе было совсем тем­но (А. Гайдар).

Этого вида при­да­точ­ные могут уточ­нять обсто­я­тель­ство вре­ме­ни, чаще выра­жен­ное наре­чи­ем, в глав­ном пред­ло­же­нии, например:

Утром, (когда?) как толь­ко мы ото­шли от бива­ка, тот­час же наткну­лись на тро­пу (В. Арсеньев).

Знаки препинания при составных союзах времени

Обычно при­да­точ­ное пред­ло­же­ние вре­ме­ни отде­ля­ет­ся запя­той от глав­ной части, если начи­на­ет или закан­чи­ва­ет слож­ное предложение.

Лишь взо­шло солн­це, сра­зу лес напол­нил­ся щебе­та­ньем птиц.

Из-под осу­нув­ших­ся сугро­бов потек­ли ручей­ки, когда при­гре­ло весен­нее солнце.

Придаточное пред­ло­же­ние, нахо­дя­ще­е­ся внут­ри глав­но­го пред­ло­же­ния, выде­ля­ет­ся запя­ты­ми в соот­вет­ствии с общим пра­ви­лом пунктуации.

Водитель гру­зо­ви­ка, преж­де чем оста­но­вить­ся, выгля­нул из кабины.

Придаточное пред­ло­же­ние вре­ме­ни может при­со­еди­нять­ся состав­ны­ми под­чи­ни­тель­ны­ми сою­за­ми «в то вре­мя как», «перед тем как», «преж­де чем», «до тех пор пока», «лишь толь­ко» и пр.

Если при­да­точ­ное пред­ло­же­ние вре­ме­ни начи­на­ет выска­зы­ва­ние, то состав­ной союз не рас­чле­ня­ет­ся на части. Запятая ста­вит­ся в кон­це при­да­точ­но­го пред­ло­же­ния, что­бы отде­лить его от главного.

Перед тем как вер­нуть­ся домой, девуш­ка зашла к подруге.

Как пра­ви­ло, не рас­чле­ня­ют­ся вре­мен­ные сою­зы «в то вре­мя как, «после того как», «до тех пора пока», если начи­на­ют слож­ное предложение.

В то вре­мя как зацве­ла сирень, по все­му посёл­ку раз­но­сит­ся её души­стый аромат.

После того как наша коман­да выиг­ра­ла матч, все хотят поздра­вить спортс­ме­нов с победой.

До тех пор пока не закон­чишь чер­тёж, даже не думай о перерыве.

Составной союз «до тех пор пока» по воле авто­ра факуль­та­тив­но делит­ся на части, если при­да­точ­ная часть нахо­дит­ся в сере­дине или в кон­це предложения.

Я не вер­нусь сюда до тех пор, пока ты не при­зна­ешь, что я прав.

Примеры предложений

Днем, когда солн­це зали­ва­ет школь­ный двор теп­лом, он пере­ли­ва­ет­ся раз­ны­ми оттен­ка­ми (Т. Хадасевич).

Пока закла­ды­ва­ли лоша­дей, Ибрагим вошёл в ямскую избу (А. Пушкин).

Каждый раз, когда я при­хо­дил, Олеся встре­ча­ла меня с сво­им при­выч­ным сдер­жан­ным досто­ин­ством (А. Куприн).

И гора пла­чет, как её кир­ка­ми бьют (Л. Леонов).

Утром, когда Корчагин проснул­ся, на дво­ре уже было свет­ло (Н. Островский).

А когда вос­хо­дит солн­це, ночь ста­но­вит­ся блед­ной и тём­ной (А. Чехов).

Учитель исчез из церк­ви, как толь­ко нача­лась служ­ба (Н. Лесков).

Пока ему зава­ри­ва­ли креп­кий чай, он сидел и мол­чал, про­дол­жая думать (К. Симонов).

И толь­ко небо засве­ти­лось, всё шум­но вдруг заше­ве­ли­лось, сверк­нул за стро­ем строй (М. Лермонтов).

Лишь утро осве­ти­ло пуш­ки и леса синие вер­хуш­ки, фран­цу­зы тут как тут (М. Лермонтов).

В то вре­мя как на при­гор­ках уже зеле­не­ла тра­ва, в лес­ных чащо­бах синел нетро­ну­тый снег (М. Пришвин).

С тех пор как заяц на камне поси­дел, про­шло доволь­но мно­го вре­ме­ни (М. Пришвин).

По мере того как раз­го­рал­ся костер, ярче осве­ща­лись высту­пав­шие из тем­но­ты кусты и ство­лы деревьев-гигантов (В. Арсеньев).

Видеоурок

Источник

Придаточные предложения времени. Примеры

Придаточное пред­ло­же­ние вре­ме­ни — это зави­си­мая часть слож­но­под­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния, кото­рая обо­зна­ча­ет вре­мя совер­ше­ния дей­ствия или про­яв­ле­ния при­зна­ка в глав­ном пред­ло­же­нии и отве­ча­ет на вопро­сы когда? как дол­го? с каких пор? до каких пор?

Узнаем, что такое при­да­точ­ное пред­ло­же­ние вре­ме­ни, какие име­ет осо­бен­но­сти в слож­но­под­чи­нён­ном пред­ло­же­нии. Приведем при­ме­ры слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ний с при­да­точ­ным вре­ме­ни из про­из­ве­де­ний худо­же­ствен­ной литературы.

Сложноподчинённые предложения с придаточным времени

Придаточное пред­ло­же­ние вре­ме­ни явля­ет­ся одним из видов обсто­я­тель­ствен­ных при­да­точ­ных пред­ло­же­ний, кото­рое пояс­ня­ет всю глав­ную часть.

В нём сооб­ща­ет­ся о таком явле­нии (дей­ствии, собы­тии), кото­рое про­ис­хо­дит одно­вре­мен­но с явле­ни­ем (дей­стви­ем, собы­ти­ем) глав­но­го пред­ло­же­ния, сле­ду­ет за ним или пред­ше­ству­ет явле­нию (дей­ствию, собы­тию), о кото­ром идёт речь в глав­ной части. Придаточное пред­ло­же­ние вре­ме­ни отве­ча­ет на вопросы:

когда? как дол­го? с каких пор? до каких пор?

Пока ещё не рас­та­ял снег на горе, пой­дём пока­та­ем­ся на лыжах.

Скворец вспорх­нул с лужай­ки, как толь­ко уви­дел под­кра­ды­ва­ю­ще­го­ся к нему рыже­го кота.

Перед тем как зава­рить чай, опо­лос­ни­те чай­ник кру­тым кипятком.

Временные союзы

Для свя­зи при­да­точ­но­го пред­ло­же­ния вре­ме­ни с глав­ной частью исполь­зу­ют­ся под­чи­ни­тель­ные вре­мен­ные союзы:

Отношение одно­вре­мен­но­сти и после­до­ва­тель­но­сти про­те­ка­ния собы­тий выра­жа­ют­ся сою­за­ми, а так­же гла­голь­ны­ми фор­ма­ми вида и вре­ме­ни. Предложения, кото­рые обо­зна­ча­ют одно­вре­мен­ные собы­тия в глав­ной и при­да­точ­ной части, при­креп­ля­ют­ся под­чи­ни­тель­ны­ми сою­за­ми «пока», «когда», «как».

Пока Ваня умы­вал­ся, мама при­го­то­ви­ла яич­ни­цу и зава­ри­ла чай.

Когда при­гре­ло солн­це, мы зату­ши­ли костёр и дви­ну­лись дальше.

Для выра­же­ния раз­но­вре­мен­но­сти, когда дей­ствие глав­но­го пред­ло­же­ния сле­ду­ет за дей­стви­ем при­да­точ­но­го, исполь­зу­ют­ся вре­мен­ные сою­зы «когда», «после того как», «как толь­ко», «толь­ко что», «едва лишь» и пр.

После того как зацве­ли ябло­ни, неожи­дан­но нача­лись ноч­ные заморозки.

Когда дей­ствие глав­но­го пред­ло­же­ния пред­ше­ству­ет собы­ти­ям в при­да­точ­ной части, исполь­зу­ют­ся сою­зы «преж­де чем», «перед тем как», «до того как» и др.

Прежде чем поса­дить щег­ла в клет­ку, Андрей вымыл её и высу­шил на солнце.

В глав­ном пред­ло­же­нии могут быть ука­за­тель­ные сло­ва «тогда», «до тех пор», «после того» и др.

Они просну­лись уже тогда, когда в избе было совсем тем­но (А. Гайдар).

Этого вида при­да­точ­ные могут уточ­нять обсто­я­тель­ство вре­ме­ни, чаще выра­жен­ное наре­чи­ем, в глав­ном пред­ло­же­нии, например:

Утром, (когда?) как толь­ко мы ото­шли от бива­ка, тот­час же наткну­лись на тро­пу (В. Арсеньев).

Знаки препинания при составных союзах времени

Обычно при­да­точ­ное пред­ло­же­ние вре­ме­ни отде­ля­ет­ся запя­той от глав­ной части, если начи­на­ет или закан­чи­ва­ет слож­ное предложение.

Лишь взо­шло солн­це, сра­зу лес напол­нил­ся щебе­та­ньем птиц.

Из-под осу­нув­ших­ся сугро­бов потек­ли ручей­ки, когда при­гре­ло весен­нее солнце.

Придаточное пред­ло­же­ние, нахо­дя­ще­е­ся внут­ри глав­но­го пред­ло­же­ния, выде­ля­ет­ся запя­ты­ми в соот­вет­ствии с общим пра­ви­лом пунктуации.

Водитель гру­зо­ви­ка, преж­де чем оста­но­вить­ся, выгля­нул из кабины.

Придаточное пред­ло­же­ние вре­ме­ни может при­со­еди­нять­ся состав­ны­ми под­чи­ни­тель­ны­ми сою­за­ми «в то вре­мя как», «перед тем как», «преж­де чем», «до тех пор пока», «лишь толь­ко» и пр.

Если при­да­точ­ное пред­ло­же­ние вре­ме­ни начи­на­ет выска­зы­ва­ние, то состав­ной союз не рас­чле­ня­ет­ся на части. Запятая ста­вит­ся в кон­це при­да­точ­но­го пред­ло­же­ния, что­бы отде­лить его от главного.

Перед тем как вер­нуть­ся домой, девуш­ка зашла к подруге.

Как пра­ви­ло, не рас­чле­ня­ют­ся вре­мен­ные сою­зы «в то вре­мя как, «после того как», «до тех пора пока», если начи­на­ют слож­ное предложение.

В то вре­мя как зацве­ла сирень, по все­му посёл­ку раз­но­сит­ся её души­стый аромат.

После того как наша коман­да выиг­ра­ла матч, все хотят поздра­вить спортс­ме­нов с победой.

До тех пор пока не закон­чишь чер­тёж, даже не думай о перерыве.

Составной союз «до тех пор пока» по воле авто­ра факуль­та­тив­но делит­ся на части, если при­да­точ­ная часть нахо­дит­ся в сере­дине или в кон­це предложения.

Я не вер­нусь сюда до тех пор, пока ты не при­зна­ешь, что я прав.

Примеры предложений

Днем, когда солн­це зали­ва­ет школь­ный двор теп­лом, он пере­ли­ва­ет­ся раз­ны­ми оттен­ка­ми (Т. Хадасевич).

Пока закла­ды­ва­ли лоша­дей, Ибрагим вошёл в ямскую избу (А. Пушкин).

Каждый раз, когда я при­хо­дил, Олеся встре­ча­ла меня с сво­им при­выч­ным сдер­жан­ным досто­ин­ством (А. Куприн).

И гора пла­чет, как её кир­ка­ми бьют (Л. Леонов).

Утром, когда Корчагин проснул­ся, на дво­ре уже было свет­ло (Н. Островский).

А когда вос­хо­дит солн­це, ночь ста­но­вит­ся блед­ной и тём­ной (А. Чехов).

Учитель исчез из церк­ви, как толь­ко нача­лась служ­ба (Н. Лесков).

Пока ему зава­ри­ва­ли креп­кий чай, он сидел и мол­чал, про­дол­жая думать (К. Симонов).

И толь­ко небо засве­ти­лось, всё шум­но вдруг заше­ве­ли­лось, сверк­нул за стро­ем строй (М. Лермонтов).

Лишь утро осве­ти­ло пуш­ки и леса синие вер­хуш­ки, фран­цу­зы тут как тут (М. Лермонтов).

В то вре­мя как на при­гор­ках уже зеле­не­ла тра­ва, в лес­ных чащо­бах синел нетро­ну­тый снег (М. Пришвин).

С тех пор как заяц на камне поси­дел, про­шло доволь­но мно­го вре­ме­ни (М. Пришвин).

По мере того как раз­го­рал­ся костер, ярче осве­ща­лись высту­пав­шие из тем­но­ты кусты и ство­лы деревьев-гигантов (В. Арсеньев).

Видеоурок

Источник

Придаточные предложения времени. Примеры

Придаточное пред­ло­же­ние вре­ме­ни — это зави­си­мая часть слож­но­под­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния, кото­рая обо­зна­ча­ет вре­мя совер­ше­ния дей­ствия или про­яв­ле­ния при­зна­ка в глав­ном пред­ло­же­нии и отве­ча­ет на вопро­сы когда? как дол­го? с каких пор? до каких пор?

Узнаем, что такое при­да­точ­ное пред­ло­же­ние вре­ме­ни, какие име­ет осо­бен­но­сти в слож­но­под­чи­нён­ном пред­ло­же­нии. Приведем при­ме­ры слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ний с при­да­точ­ным вре­ме­ни из про­из­ве­де­ний худо­же­ствен­ной литературы.

Сложноподчинённые предложения с придаточным времени

Придаточное пред­ло­же­ние вре­ме­ни явля­ет­ся одним из видов обсто­я­тель­ствен­ных при­да­точ­ных пред­ло­же­ний, кото­рое пояс­ня­ет всю глав­ную часть.

В нём сооб­ща­ет­ся о таком явле­нии (дей­ствии, собы­тии), кото­рое про­ис­хо­дит одно­вре­мен­но с явле­ни­ем (дей­стви­ем, собы­ти­ем) глав­но­го пред­ло­же­ния, сле­ду­ет за ним или пред­ше­ству­ет явле­нию (дей­ствию, собы­тию), о кото­ром идёт речь в глав­ной части. Придаточное пред­ло­же­ние вре­ме­ни отве­ча­ет на вопросы:

когда? как дол­го? с каких пор? до каких пор?

Пока ещё не рас­та­ял снег на горе, пой­дём пока­та­ем­ся на лыжах.

Скворец вспорх­нул с лужай­ки, как толь­ко уви­дел под­кра­ды­ва­ю­ще­го­ся к нему рыже­го кота.

Перед тем как зава­рить чай, опо­лос­ни­те чай­ник кру­тым кипятком.

Временные союзы

Для свя­зи при­да­точ­но­го пред­ло­же­ния вре­ме­ни с глав­ной частью исполь­зу­ют­ся под­чи­ни­тель­ные вре­мен­ные союзы:

Отношение одно­вре­мен­но­сти и после­до­ва­тель­но­сти про­те­ка­ния собы­тий выра­жа­ют­ся сою­за­ми, а так­же гла­голь­ны­ми фор­ма­ми вида и вре­ме­ни. Предложения, кото­рые обо­зна­ча­ют одно­вре­мен­ные собы­тия в глав­ной и при­да­точ­ной части, при­креп­ля­ют­ся под­чи­ни­тель­ны­ми сою­за­ми «пока», «когда», «как».

Пока Ваня умы­вал­ся, мама при­го­то­ви­ла яич­ни­цу и зава­ри­ла чай.

Когда при­гре­ло солн­це, мы зату­ши­ли костёр и дви­ну­лись дальше.

Для выра­же­ния раз­но­вре­мен­но­сти, когда дей­ствие глав­но­го пред­ло­же­ния сле­ду­ет за дей­стви­ем при­да­точ­но­го, исполь­зу­ют­ся вре­мен­ные сою­зы «когда», «после того как», «как толь­ко», «толь­ко что», «едва лишь» и пр.

После того как зацве­ли ябло­ни, неожи­дан­но нача­лись ноч­ные заморозки.

Когда дей­ствие глав­но­го пред­ло­же­ния пред­ше­ству­ет собы­ти­ям в при­да­точ­ной части, исполь­зу­ют­ся сою­зы «преж­де чем», «перед тем как», «до того как» и др.

Прежде чем поса­дить щег­ла в клет­ку, Андрей вымыл её и высу­шил на солнце.

В глав­ном пред­ло­же­нии могут быть ука­за­тель­ные сло­ва «тогда», «до тех пор», «после того» и др.

Они просну­лись уже тогда, когда в избе было совсем тем­но (А. Гайдар).

Этого вида при­да­точ­ные могут уточ­нять обсто­я­тель­ство вре­ме­ни, чаще выра­жен­ное наре­чи­ем, в глав­ном пред­ло­же­нии, например:

Утром, (когда?) как толь­ко мы ото­шли от бива­ка, тот­час же наткну­лись на тро­пу (В. Арсеньев).

Знаки препинания при составных союзах времени

Обычно при­да­точ­ное пред­ло­же­ние вре­ме­ни отде­ля­ет­ся запя­той от глав­ной части, если начи­на­ет или закан­чи­ва­ет слож­ное предложение.

Лишь взо­шло солн­це, сра­зу лес напол­нил­ся щебе­та­ньем птиц.

Из-под осу­нув­ших­ся сугро­бов потек­ли ручей­ки, когда при­гре­ло весен­нее солнце.

Придаточное пред­ло­же­ние, нахо­дя­ще­е­ся внут­ри глав­но­го пред­ло­же­ния, выде­ля­ет­ся запя­ты­ми в соот­вет­ствии с общим пра­ви­лом пунктуации.

Водитель гру­зо­ви­ка, преж­де чем оста­но­вить­ся, выгля­нул из кабины.

Придаточное пред­ло­же­ние вре­ме­ни может при­со­еди­нять­ся состав­ны­ми под­чи­ни­тель­ны­ми сою­за­ми «в то вре­мя как», «перед тем как», «преж­де чем», «до тех пор пока», «лишь толь­ко» и пр.

Если при­да­точ­ное пред­ло­же­ние вре­ме­ни начи­на­ет выска­зы­ва­ние, то состав­ной союз не рас­чле­ня­ет­ся на части. Запятая ста­вит­ся в кон­це при­да­точ­но­го пред­ло­же­ния, что­бы отде­лить его от главного.

Перед тем как вер­нуть­ся домой, девуш­ка зашла к подруге.

Как пра­ви­ло, не рас­чле­ня­ют­ся вре­мен­ные сою­зы «в то вре­мя как, «после того как», «до тех пора пока», если начи­на­ют слож­ное предложение.

В то вре­мя как зацве­ла сирень, по все­му посёл­ку раз­но­сит­ся её души­стый аромат.

После того как наша коман­да выиг­ра­ла матч, все хотят поздра­вить спортс­ме­нов с победой.

До тех пор пока не закон­чишь чер­тёж, даже не думай о перерыве.

Составной союз «до тех пор пока» по воле авто­ра факуль­та­тив­но делит­ся на части, если при­да­точ­ная часть нахо­дит­ся в сере­дине или в кон­це предложения.

Я не вер­нусь сюда до тех пор, пока ты не при­зна­ешь, что я прав.

Примеры предложений

Днем, когда солн­це зали­ва­ет школь­ный двор теп­лом, он пере­ли­ва­ет­ся раз­ны­ми оттен­ка­ми (Т. Хадасевич).

Пока закла­ды­ва­ли лоша­дей, Ибрагим вошёл в ямскую избу (А. Пушкин).

Каждый раз, когда я при­хо­дил, Олеся встре­ча­ла меня с сво­им при­выч­ным сдер­жан­ным досто­ин­ством (А. Куприн).

И гора пла­чет, как её кир­ка­ми бьют (Л. Леонов).

Утром, когда Корчагин проснул­ся, на дво­ре уже было свет­ло (Н. Островский).

А когда вос­хо­дит солн­це, ночь ста­но­вит­ся блед­ной и тём­ной (А. Чехов).

Учитель исчез из церк­ви, как толь­ко нача­лась служ­ба (Н. Лесков).

Пока ему зава­ри­ва­ли креп­кий чай, он сидел и мол­чал, про­дол­жая думать (К. Симонов).

И толь­ко небо засве­ти­лось, всё шум­но вдруг заше­ве­ли­лось, сверк­нул за стро­ем строй (М. Лермонтов).

Лишь утро осве­ти­ло пуш­ки и леса синие вер­хуш­ки, фран­цу­зы тут как тут (М. Лермонтов).

В то вре­мя как на при­гор­ках уже зеле­не­ла тра­ва, в лес­ных чащо­бах синел нетро­ну­тый снег (М. Пришвин).

С тех пор как заяц на камне поси­дел, про­шло доволь­но мно­го вре­ме­ни (М. Пришвин).

По мере того как раз­го­рал­ся костер, ярче осве­ща­лись высту­пав­шие из тем­но­ты кусты и ство­лы деревьев-гигантов (В. Арсеньев).

Видеоурок

Источник

Сложноподчиненные предложения с придаточными места и времени

Урок 22. Русский язык 9 класс ФГОС

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.

Получите невероятные возможности

Конспект урока «Сложноподчиненные предложения с придаточными места и времени»

· Сегодня мы начнем знакомство с придаточными обстоятельственными.

· Поговорим о придаточных места и времени.

· И составим таблицы, которые позволят нам систематизировать и запомнить полученную информацию.

Мы помним, что сложноподчиненные предложения классифицируются в зависимости от вида придаточного. Бывают сложноподчиненные предложения с придаточными:

И сегодня нас ждет знакомство с придаточными обстоятельственными.

А что вообще такое обстоятельства? Мы говорим: «Обстоятельства этого происшествия». И подразумеваем при этом – когда все произошло, где, почему, зачем, вследствие чего? на каких условиях?

Со всеми этими вопросами мы сталкивались, когда изучали обстоятельство как второстепенный член предложения. Давайте теперь вспомним, какими бывают обстоятельства в предложении.

Бывают обстоятельства места, времени.

Бывают – причины, цели, следствия, условия, уступки.

Бывают – образа действия, меры и степени, сравнения.

И точно такими же бывают придаточные обстоятельственные в сложноподчиненном предложении.

Придаточные обстоятельственные делятся на три основные группы.

1. Придаточные места и времени.

2. Придаточные причины, цели, следствия, условия, уступки.

3. Придаточные образа действия, меры и степени, сравнения.

И сегодня нас интересует первая группа – придаточные времени и места.

Начнем с придаточных времени. Естественно, что когда мы говорим о каком-то действии и явлении, нас интересует – когда все случилось? как долго продолжалось? С каких пор началось? до каких пор длилось? Это и есть основные вопросы, на которые отвечают придаточные времени.

Придаточные времени указывают на время действия в главном предложении.

Родители переехали в Москву (когда?), когда Ване исполнилось восемь лет.

В Москве семья оставалась (как долго?), пока Ваня учился.

С тех пор, как Ваня закончил школу, он живет в Санкт-Петербурге. Живет – с каких пор?

Обратите внимание, что вопросы мы ставим от всего главного предложения. Значит, придаточные времени присоединяются ко всему главному предложению.

Теперь обратим внимание на средства связи в таких предложениях. Придаточные времени соединяются с главным предложением при помощи союзов когда, пока, едва, как, как вдруг. А еще – с тех пор как, до тех пор как, в то время как, по мере того как, прежде чем.

Части некоторых союзов могут становиться указательными словами. Запятая ставится между указательным словом и союзом. Подсказать, что запятая может ставиться именно так, могут слова и, не, только, лишь, еще и, именно, прежде всего, очевидно, вероятно, может быть. Эти слова стоят перед указательными словами.

Расстановка запятых может зависеть от интонации. Но все же нужно обращать внимание на слова-подсказки.

С тех пор как мы приехали в город, мы успели навестить всех знакомых. Придаточное предложение стоит перед главным. В таком случае запятая ставится только после придаточного предложения. С тех пор как – это союз.

Лейтенант не видел своего командира с тех пор, как окончилась война. В этом предложении с тех пор выделятся интонационно. Это указательные слова. Перед союзом как ставится запятая.

Он запомнил эту улицу еще с тех пор, как бегал по ней школьником. Присутствует выделительная частица еще, и потому запятая ставится перед как.

Придаточные времени можно часто встретить в пословицах и поговорках. Например.

Куй железо, пока горячо.

Пока гром не грянет, мужик не перекрестится.

Когда я ем – я глух и нем.

Это случится, когда рак на горе свистнет.

Посмотрите на эти сложноподчиненные предложения. Придаточные времени в них стоят то перед главным предложением, то после него.

В сложноподчиненных предложениях придаточные времени могут занимать позицию перед главным предложением, после главного и в середине главного.

Теперь давайте обратимся к придаточным места. Естественно, что после того, как мы узнали – когда произошло какое-либо действие, нам хочется узнать, где оно произошло, куда кто-то направился и откуда пришел. Придаточные места отвечают на вопросы где? куда? откуда?

Придаточные места указывают на место совершения действия в главном предложении.

Радость пришла оттуда (откуда?), откуда не ждали.

Я решил остаться там (где?), где мне было так хорошо в детстве.

Но раз в неделю я собираюсь и еду туда (куда?), куда зовёт меня сердце.

Придаточные места присоединяются ко всему главному предложению.

Вернемся к вопросам, на которые отвечают придаточные места. Где? Куда? Откуда? Эти вопросы помогут нам запомнить средства связи придаточных места с главными предложениями. В качестве средств связи выступают союзные слова где, куда и откуда!

В главной части этим словам соответствуют указательные слова там, туда, оттуда, всюду, повсюду и так далее. Эти указательные слова являются своего рода показателем для придаточной места.

Без указательных слов придаточные места употребляются достаточно редко и обычно в разговорной речи.

Мы остановились там, где дорога разветвлялась. Предложение звучит полно: в нем есть указательное слово. Это предложение может использоваться в литературной речи.

Мы остановились, где дорога разветвлялась. Предложение кажется немного неестественным, как будто чего-то не хватает. Не хватает указательного слова. Это предложение можно употреблять только в разговорной речи.

В сочинениях и изложениях при построении сложноподчиненных предложений с придаточными места лучше пользоваться указательными словами.

Придаточные места тоже можно часто встретить в пословицах и поговорках.

Хорошо там, где нас нет.

Где тонко, там и рвется.

Куда ни кинь – всюду клин.

Загнал, куда Макар телят не гонял.

Обратите внимание. Пословицы и поговорки – достояние народной речи. Однако в трех примерах из четырех используются указательные слова.

В сложноподчиненных предложениях придаточные места могут занимать позицию перед главным предложением, после главного предложения и в середине главного предложения.

Пожалуйста, помните! Союзы и союзные слова, которые используются как средства связи для придаточных времени и места, могут связывать с главным предложением и другие виды придаточных.

Поэтому очень важно правильно ставить вопросы.

Время (какое?), когда с деревьев облетают листья, мы называем осенью.

Антон спросил (о чём?), когда отходит поезд.

Мы ответим (когда?), когда вы зададите вопрос.

Этот дом (какой?), куда давным-давно никто не заглядывал, стоял на окраине села.

Я понял (что?), куда нужно бежать.

Посетители пошли туда (куда?), куда пригласил их экскурсовод.

Что же нам требуется запомнить?

Источник