что такое панно определение для детей

Значение слова «панно»

ПАННО́, нескл., ср. Часть потолка, свода или стены, выделенная из общей поверхности бордюром и обычно заполняемая живописными или скульптурными изображениями, а также изображения, заполняющие выделенное пространство.

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

Панно, выполненные на внешних стенах здания из цветных плиток или в технике фрески, называют иногда муралями.

1. Гладкая или с живописными, скульптурными изображениями поверхность на стене, потолке, обрамлённая орнаментом.

2. Картина на холсте, постоянно занимающая какой-н. участок стены.

ПАННО’, нескл., ср. [фр. panneau] (искус.). 1. В архитектурных сооружениях — поверхность на стене, на потолке, окаймленная бордюром, рамкой и заполненная лепным или живописным орнаментом, картиной и т. п. 2. Больших размеров картина на холсте (в отличие от фрески), заполняющая такое пространство (обычно в простенках).

Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

панно́ I

1. архит. плоская часть наружной стены, ограниченная рамой или лентой орнамента и украшаемая обычно скульптурой или живописью

2. живописное или скульптурное изображение тематического или декоративного характера, прикрепляющееся к стене, потолку и т. п.

панно́ II

1. проф. цирк. седло для исполнения акробатических цирковых номеров на скачущей лошади

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: котлетка — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Источник

Панно — эффектное искусство украшения стен любых размеров

Панно (от латинского pannus — «кусок ткани») — это разновидность монументального изобразительного искусства, произведение декоративного назначения, предназначенное для украшения участка стены или потолка. Художественное панно в зависимости от места размещения может гармонично дополнять интерьер помещения или внешний вид фасада здания.

Панно, в отличие от картины, всегда тесно связано по эстетическому и эмоциональному восприятию с соседними предметами или объектами. Его размеры, форма и содержание должны соответствовать окружающей обстановке.

Виды панно

Панно могут значительно различаться по следующим параметрам:

И все же, наиболее объемной является классификация панно по используемым для их создания материалам. По этому критерию различают произведения:

Создание огромных монументальных панно требует значительных временных и финансовых затрат. Над реализацией такого проекта могут трудиться десятки работников разных специальностей. Небольшие же интерьерные композиции чаще всего являются результатом труда одного мастера или небольшой группы художников.

История панно

История панно неразрывно связана со всеми основными видами и техниками изобразительного искусства. Традиция украшения стен величественных храмов и дворцов художественными монументальными композициями возникла еще в древних цивилизациях Египта и Вавилона. До наших дней сохранились многочисленные образцы росписей стен, мозаик и барельефов той эпохи.

В Древней Греции и Риме была широко распространена практика создания мозаичных панно из смальты для храмов и домов знати. В дальнейшем эти традиции плавно перекочевали в Византийскую империю, а оттуда — в страны Западной Европы.

Самые древние образцы панно из керамической плитки относятся к III веку до нашей эры. Они были обнаружены на территории современного Ирана. Вплоть до начала VIII века искусство отделки стен керамической плиткой ограничивалось пределами Персидской империи. Но с началом эпохи арабских завоеваний искусство изготовления керамических панно распространилось по всему Средиземноморью. После изгнания арабов из Испании в XIV веке керамику начали использовать для украшения стен зданий и европейские мастера.

В эпоху Возрождения сначала в Италии, а затем и других странах Европы, начала бурно развиваться монументальная живопись. Многие выдающие мастера Ренессанса значительную часть своего творчества посвящали созданию фресок. Для украшения соборов и замков широко использовались витражные композиции.

И в последующие столетия монументальные панно всегда оставались востребованной разновидностью искусства. А с середины ХХ века значительно вырос интерес к оригинальному оформлению интерьера помещений.

У современных художников появилось множество новых возможностей для реализации самых оригинальных творческих идей. Неслучайно в наши дни огромным спросом среди разных категорий людей пользуются интерьерные панно. А величественные монументальные композиции из года в год продолжают появляться на улицах и площадях городов.

Самые известные панно

Многие монументальные панно хорошо известны во всем мире. Они ежедневно привлекают толпы туристов и радуют местных жителей. Из огромного числа достойных произведений отдельно можно выделить в нашей статье три уникальные работы мастеров:

На портале Very Important Lot ценители прекрасного всегда могут принять участие в аукционах искусства в режиме онлайн. Наш сайт также дарит всем желающим возможность купить картины у современных художников без посредников.

Источник

Конспект занятия декоративно-прикладным творчеством по теме «Декоративное панно»

Содержимое публикации

Конспект занятия декоративно-прикладным творчеством «Вдохновение» для детей 7-18 лет

Цели: Изучение новых техник работы, совмещение и применение различных техник в процессе работы. Применение собственной фантазии и задумок в процессе выполнения задания.

2. Формировать умение пользоваться ножницами, клеем.

3. Развивать пространственное мышление, умение видеть красоту, уметь создавать композицию.

1.Теоретический (устное изложение, анализ задания);

2. Наглядный (просмотр работ, рассмотрение, наблюдение, работа по образцу);

3. Практический (изучение процесса изготовления панно)

1. Подготовить схему изображения

2. Примеры поэтапной работы по схеме

3. Подготовить примеры готовых работ

Оборудование и материалы:

— картон, ткань, гофрированная бумага, газетная бумага, нити джутовые, вязальные, салфетки

— клей ПВА, клей полимерный, скотч

— схема изображения рисунка, приготовленная учителем

Приветствие :Здравствуйте, дети! Сегодня мы изучим особенности и способы изготовления декоративного панно.

Просмотр выполненных работ.

Получить необходимые для выполнения работы материалы.

Приготовить рабочее место, расположить с левой стороны стола материалы и инструменты для работы.

Повторить технику безопасности работы с ножницами, клеем.

Прежде, чем приступить к работе с ножницами, давайте вспомним, как нужно

обращаться с ними? Конечно же, необходимо выполнять следующие правила:

— на столе ножницы должны лежать в сомкнутом виде;

— передавать ножницы нужно кольцами вперед;

— нельзя ронять ножницы на пол;

— обращаться с ножницами нужно осторожно, чтобы не пораниться и не поранить

рядом сидящего соседа.

Техника безопасности при работе с клеем:

— клей – опасное химическое вещество.

При работе с ним необходимо соблюдать осторожность;

— работая с клеем, пользуйтесь кисточкой;

— при попадании клея на кожу или в глаза промойте их водой.

— по окончании работы тщательно вымойте руки с мылом.

Знакомство с особенностями выполнения панно, разновидности панно.

Панно́ (фр. panneau от лат. pannus — кусок ткани) — вид монументального искусства, живописное произведение декоративного характера, обычно предназначенное для постоянного заполнения каких-либо участков стены (настенное панно) или потолка (плафон); барельеф, резная, лепная или керамическая композиция, служащая для той же цели.

Панно, выполненные на внешних стенах здания из цветных плиток или в технике фрески, называют иногда муралями.

-Гладкая или с живописными, скульптурными изображениями поверхность на стене, потолке, обрамлённая орнаментом.

-Картина на холсте, постоянно занимающая какой-н. участок стены.

Панно-это декоративная композиция, особенностью которой является то, что оно предназначено для украшения того или иного помещения посредством расположения его на стенах. Особенность нашей работы над данным заданием будет являться то, что мы будет стараться использовать в процессе её выполнения бросовый либо подручный материал. Что же это означает? Это означает, что мы попробуем использовать так называемый «мусор» либо какой-либо бытовой материал, то есть тот который вы найдёте у себя дома.

Сегодня мы выполним панно.

Выполнение заготовки для панно и её оформление.

Поскольку этап выполнения заготовки для панно является очень важным в процессе выполнения всего панно, поэтому он занимает много усилий и время на его выполнения. Для осуществления этого задания у вас уйдет все занятие. Будьте аккуратны в процессе выполнения.

Просмотр проделанной работы, оценка полученного результата.

Конспект занятия декоративно-прикладным творчеством «Вдохновение» для детей 7-18 лет

Тема: Изготовление « Декоративное панно» (2 час работы в данной технике)

Цели: Изучение новых техник работы, совмещение и применение различных техник в процессе работы. Применение собственной фантазии и задумок в процессе выполнения задания.

2. Формировать умение пользоваться ножницами, клеем.

3. Развивать пространственное мышление, умение видеть красоту, уметь создавать композицию.

1.Теоретический (устное изложение, анализ задания);

2. Наглядный (просмотр работ, рассмотрение, наблюдение, работа по образцу);

3. Практический (изучение процесса изготовления панно)

1. Подготовить схему изображения

2. Примеры поэтапной работы по схеме

3. Подготовить примеры готовых работ

Оборудование и материалы:

— нити джутовые, нити вязальные

— клей ПВА, клей полимерный, скотч

— дополнительный декор, необходимый в процессе выполнения работы, атласная лента

— схема изображения рисунка, приготовленная учителем

Приветствие:Здравствуйте, дети! Сегодня мы продолжаем изготовление декоративного панно.

1.Просмотр выполненных работ.

2.Получить необходимые для выполнения работы материалы.

3.Приготовить рабочее место, расположить с левой стороны стола материалы и инструменты для работы.

4.Повторить технику безопасности работы с ножницами, клеем.

Прежде, чем приступить к работе с ножницами, давайте вспомним, как нужно

обращаться с ними? Конечно же, необходимо выполнять следующие правила:

— на столе ножницы должны лежать в сомкнутом виде;

— передавать ножницы нужно кольцами вперед;

— нельзя ронять ножницы на пол;

— обращаться с ножницами нужно осторожно, чтобы не пораниться и не поранить

рядом сидящего соседа.

Техника безопасности при работе с клеем:

— клей – опасное химическое вещество.

При работе с ним необходимо соблюдать осторожность;

— работая с клеем, пользуйтесь кисточкой;

— при попадании клея на кожу или в глаза промойте их водой.

— по окончании работы тщательно вымойте руки с мылом.

5.Вспомнить содержание работы, проделанной на прошлом занятии.

6. Оформление панно. В современном мире столько различных материалов для оформления и декорирования, но порой они бывают слишком затратные. А ведь для того, чтобы создать хорошую вещь или прекрасную работу, стоит только оглядеться вокруг, все самое необходимое и необычное будет рядом и «под рукой». Мы с вами попробуем декорировать наше панно необычными материалами. Это будут коробки из-под яиц, макароны, различные крупы.

7. Выбор материала для оформления, продумывание собственного оформления.

8.Соединение деталей клеем, заключительная работа.

Источник

Историческая справка: что такое панно?

Создавать пространство вокруг сложная задача. Картины, настенные панно, фотографии и скульптуры — это вид искусства, с помощью которого можно продумывать дизайн квартиры или дома.

Что такое панно?

Панно — произведение, которое предназначено для заполнения разных участков стены или потолка. Главной особенностью панно — размеры, форма, содержание.

Первые панно были найдены в пещерах. На каменных стенах были изображены фигуры животных и природа. Уже позже появились панно из камня и мозаики, лепнины и венецианской штукатурки.

Самая ранняя греческая мозаика с рисунком найдена в Коринфе и принадлежит классической эпохе — концу 5 в.до н.э.

Дальше в архаическую эпоху появляется галечная отделка, а мозаика встречается в частных домах. Изображали фигуры львов, гепардов и орлов, а тематически изображали листья разных растений, цветы лотоса и тд.

Если большинство античных мозаик 5–4 вв. до н. э. были найдены преимущественно на территории материковой Греции, то с завоеваниями Александра ареал распространения греческой культуры и искусства мозаики в почти достигает границ известного тогда цивилизованного мира.

Что же касается материалов из которых делали панно, то список достаточно обширный. На сегодняшний день панно можно сделать из декоративной штукатурки, дерева, из керамической плитки и тд.

Источник

Конспект урока технологии на тему «Декоративное панно»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Тема урока: Декоративное панно

Цель урока: рассказать детям, как сделать декоративное панно; выполнить декоративное панно.

Предметные: Умение изготавливать простую аппликацию из бумаги и картона своими руками; умение пользоваться инструментами; освоение изготовления изделия.

Личностные: проявление творческого отношения к процессу обучения; заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий; развитие трудолюбия, способности к самостоятельным поступкам и действиям, к преодолению трудностей.

Оборудование: учебник «Технология» 3 класс, автор Т.М. Рагозина и др., ножницы, картон, цв. бумага, клей

Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь.

Посмотрите, все ли готово у вас к уроку: клей, ножницы, цветная бумага, картон. Если чего-то нет, с вами поделится ваш сосед. Начнем наш урок.

Проверка готовности. Усаживаться за парты.

Мотивация учения. (Л)

Сотрудничество с учителем и сверстниками (К)

Пока мы не начали работу, кто может нам напомнить, как правильно нужно вести себя на уроке?

Перед вами на слайде изображения сейчас посмотрите на них и скажите, чем мы будем заниматься на уроке.
Откройте содержание и предположите какая тема сегодня у нас будет.

Извлечение необходимой информации из текста (П)

3.Сообщение темы урока.

Предположите? Какова тема и цель урока?

Тема урока «Декоративное панно»

Научимся делать панно.

Сделаем декоративное панно из бумаги.

Предполагать тему и цель урока.

Выражение своих мыслей и аргументирование своего мнения (К)

4.Изучение нового материала.

Какие виды поделки из бумаги вы знаете?

Посмотрите на слайд тут много видов работ.

Какие вы из них делали?

Сегодня наша задача научиться делать панно.
Как вы думаете что такое панно?
Панно – это элемент декора помещения, который призван украшать стены, потолок, а иногда даже фасады зданий.

Отвечать на вопросы.

Планирование учебного сотрудничества с учителем и со сверстниками (К)

Формулирование познавательной цели (П)

Посмотрите на экран. На экране картинки материалов, которые нам понадобятся. Кто хочет назвать их?
Откройте учебники на стр 48.
Теперь прочитаем, что нужно сделать и построим алгоритм действия:
1) Сделай планшет из цветного картона и оклей его кантом.
Что такое планшет?(поверхность)
Кантом это края планшета, служит для красоты.
Как сделать полоски?
а)измерить все стороны планшета
б)наметить из цветной бумаги полоски
в)вырезать полоски шириной 30 мм а длина у каждого своя по планшету
г) сложи полоски вдоль
д)отреж у коротких полос уголки
г)наклеить полоски на планшет по краям как на картинке
Теперь нужно сделать листья и цветы, как будем делать?
2) Разметить бумажные заготовки по размеру листьев, сложить заготовки пополам, нарисовать половинки листьев и вырезать
3)Сделать квадрат из бумаги, сложить его 2 раза пополам, нарисовать форму лепестка, вырезать
Запомнили что за чем идет? В учебнике у вас есть подсказка

Сейчас составим критерии оценивания, какая работа должна быть?
1)выполнена аккуратно;
2)работа должна быть закончена.

Прежде чем вы начнете работать, давайте повторим технику безопасности при работе с ножницами и клеем. Внимание на экран. Вы видите картинки техники безопасности на слайде давайте вместе проговорим и запомним их.

Смотреть на слайда.

Смотреть ход работы в учебнике

Источник