что такое ораторский талант
Ораторское мастерство и искусство речи: самоучитель как стать оратором
Ораторское искусство нашей современности берет свое начало с античных греко-римских времен, когда этому виду творческой деятельности уделялось особо пристальное внимание и, когда как ни в какой другой культуре, устная речь не была так совершенна.
О том, что такое ораторское мастерство и искусство речи, как улучшить ораторские способности и стать хорошим оратором, мы расскажем далее. Присоединяйтесь.
Кто такой оратор
Оратор — это человек, имеющий ораторские способности, которые заключаются в умении красиво и убедительно говорить, в совершенстве владеть инструментами актерского искусства, обладать психологическими знаниями.
Талант красноречия может быть врожденным. Считается даже, что он есть у каждого из нас, только в разной степени проявлен. Это означает, что любой желающий может развить этот дар, учитывая индивидуальные особенности и работая над собой.
С наработкой ораторских навыков, приходит умение публичного выступления, которое имеет свои свойства:
А вот выстроить грамотно свою речь можно, если использовать правила ораторского искусства:
И тогда она будет обладать необходимыми для ораторской речи качествами:
Образ талантливого оратора харизматичен и тесно связан с такими особенностями и чертами, как уверенность в себе, воодушевленность, эрудированность, способность к импровизации, живость мысли, сильный голос, выразительная жестикуляция.
Как научиться ораторскому мастерству самостоятельно, мы еще поговорим.
А пока — кратко об основах ораторского искусства.
Что такое риторика
Наука об ораторском искусстве называется риторикой.
Искусство ораторской речи, или красноречие, — это высокой степени мастерство выступления перед публикой и оказания на нее влияния.
Виды красноречия
В зависимости от состава аудитории и тематики красноречие подразделяется на виды:
Ораторская речь может иметь разные цели воздействия на слушателя и бывает:
Структура ораторской речи
Для того, чтобы публичное выступление достигло своей цели и никого не оставило равнодушным, оно выстраивается согласно замыслу и содержанию в определенном порядке, который называется композицией.
Вступление должно привлечь внимание, заинтересовать, наладить контакт с аудиторией, дать представление о теме предстоящего сообщения с кратким описанием проблематики.
Основная часть ораторского выступления — это изложение самого материала, аргументация, использование фактов и логических доказательств.
Заключение призвано подытожить и обобщить сказанное, подчеркнуть главную мысль, сделать выводы, воодушевить слушателей.
К работе над композицией желательно подходить творчески. Соблюдая четкую последовательность и согласованность ее элементов, важно не потерять индивидуальный стиль.
Особенности ораторской речи
Ораторскую речь характеризуют такие особенности:
Устное изложение. Процесс коммуникации с аудиторией происходит непосредственно при озвучивании мыслей. Тексты для ораторского выступления усваиваются на слух и строятся так, чтобы быть легкими в восприятии.
Наличие обратной связи. Хороший оратор чувствует аудиторию. Он различает настроение, ловит реакции на сказанное, угадывает наметившиеся вопросы и гибко строит дальнейший диалог.
Применение различных средств общения. Использование жестов, пантомимики, интонации и других невербальных способов присуще именно ораторскому искусству, чем и отличает его от обычной устной речи.
Связь между текстом, подготовленным для выступления, и его устной интерпретацией. Выбор правильной тональности общения помогает преподносить информацию в доходчивой форме и находить контакт с аудиторией.
Ораторские приемы
Ораторские приемы используются для того, чтобы улучшить восприятие информации. Работают они, либо ориентируя слушателя на образное восприятие, либо стимулируя его мыслительную деятельность.
Теоретического материала достаточно? А теперь — самое интересное.
Как развивать ораторские способности
Чтобы овладеть секретами ораторского искусства, можно записаться на курсы и тренинги по риторике, брать уроки для начинающих, выбрать онлайн-обучение или проштудировать самоучитель по красноречию. Все эти варианты предлагает нашему вниманию необъятный интернет.
Если вам по душе самостоятельные занятия по развитию ораторского искусства, давайте поработаем над техникой произнесения речи, подготовимся к выступлению, научимся взаимодействовать с залом и возьмем на вооружение несколько дельных советов.
Техника произнесения речи
Звучание речи, которую хочется слушать, зависит от таких составляющих:
Подготовка к выступлению
На этом этапе готовится текст речи. Каким должно быть правильно составленное публичное выступление, мы уже знаем. Чтобы не читать по написанному, следует прежде всего выучить текст, а для встречи со слушателями составить план и основные тезисы.
Чтобы быть готовым к импровизации, необходимо иметь развитое логическое и образное мышление, владеть богатым словарным запасом и широким кругозором. Читайте разную литературу, будьте в курсе общественных событий.
Для поддержания должного настроя у публики, запаситесь некоторым количеством интересных фактов, легких шуток, занимательных коротких рассказов.
Чтобы вас не застала врасплох техническая сторона вашего выступления, будьте в курсе организационных вопросов: зал, аудиоаппаратура, видеоматериалы.
Не забудьте, что «по одежке встречают». Позаботьтесь о том, чтобы выглядеть достойно и соответствовать моменту.
Взаимодействие с аудиторией
Хороший оратор умеет с первых минут встречи со слушателями понравиться им своим внешним видом, доброжелательной манерой общения. Такими качествами, как честность, открытость, вежливость, выступающий завоевывает доверие слушателя.
Он чувствует аудиторию, предугадывает ее реакции, управляет ходом своего выступления и виртуозно достигает его цели.
Советы начинающему оратору
Здесь мы ответим на самые часто возникающие вопросы.
Ораторское искусство для детей
Сегодня риторика, как научная дисциплина об ораторском искусстве, востребована и для гармоничного развития детей. Она развивает личностные качества ребенка, учит умению общаться, грамотно и уверенно выражать свои мысли, вести диалог, используя интонацию и мимику, приобретать первые навыки публичных выступлений.
Задачами преподавания риторики являются:
Заниматься с детьми можно и дома:
Эти занятия помогут вашему ребенку стать увереннее и не стесняться на публичных мероприятиях, научат устанавливать контакты с людьми, раскроют творческий потенциал.
Сила слова
Успех овладения ораторским мастерством обеспечит труд. Над постановкой голоса, содержательностью речи, личностными качествами. Пробуйте себя, осваивайте новые навыки для того, чтобы осуществить задуманное, совершенствуйтесь.
Помните, слово — это посыл. Неся в себе энергию автора, оно имеет большую силу.
Зажигайте в своих слушателях любознательность. Мотивируйте их на благие поступки.
Секреты ораторского искусства
Придавая большое значение содержанию, мы часто забываем о форме. От умения преподнести во многом зависит успех дела. Грамотная, хорошо поставленная речь и умение убеждать являются действенным способом привлечь внимание аудитории и всерьез заинтересовать ее. Что такое ораторское искусство и в чем кроется сила его влияния на публику, можно ли научиться основам риторики. Это важные моменты для каждого.
История понятия
Об ораторском искусстве давно ведутся разговоры.
Ораторское мастерство — это умение так построить публичное выступление, чтобы привлечь и убедить слушателя.
Не следует путать способности говорить с умением: первое является врожденным умением говорить красиво и своей речью притягивать слушателей, второе же подразумевает обучение основам ораторского искусства.
Риторика занимается теорией владения красноречием и преподает азы правильной и убедительной проповеди-монолога. Главным инструментом хорошего оратора является поставленный голос и твердое слово.
Искусство ораторства возникло в Древней Греции и имело целью обучение высокой стилистике речи и искусству слова для выступлений перед широкой аудиторией. Риторика учила тому, как обыкновенную речь сделать ораторской и приобрести навыки управления своими эмоциями в момент говорения.
Основные свойства
Монолог оратора призван убедить аудиторию и настроить ее на нужный лад. Ораторские способности включают умение подобрать нужный стиль, языковые и мимические средства общения со слушателем, выстроить композицию своего монолога. Какую специфику имеет ораторский стиль в сравнении с другими стилями:
Говорящий стремится передать публике свой психологический настрой и задать нужный посыл, и для этого он сам должен быть уверен в своих словах. Сумев напрячь волю, он сможет повлиять и на слушателей.
Связь с психикой
Внутренний настрой говорящего напрямую влияет на постановку его голоса и интонацию. Нечеткая мысль, в сути и правильности которой он сам не уверен, не будет звучать уверенно и не сможет убедить слушателей. Техника в таком случае нарушается:
Только живость мысли, увлеченность и осведомленность, уверенность в своей точке зрения приведут речевой аппарат в порядок. Согласно теории психологии ораторского искусства, главная задача лектора — иметь, что сказать и уметь это выразить. Говорение отражает интеллектуальное развитие человека, его грамотность и социальные навыки. Порой начитанный и эрудированный человек начинает путаться перед аудиторией в своих мыслях и не может четко преподнести свою идею. Это связано со страхом перед публичными выступлениями. Научиться искусству грамотной ораторской речи и усовершенствовать свои способности при наличии необходимой базы интеллекта реально, этим и занимается риторика. Дополнительно проводятся занятия с психологом для преодоления неуверенности в себе.
Обычно хорошие ораторы являются экстравертам, импровизаторами и умеют найти контакт с аудиторией. Умение говорить играет огромную роль в таких профессиональных сферах, как политика, преподавание, публичная деятельность, журналистика.
Основные типы
В зависимости от аудитории и преследуемой цели различаются несколько видов ораторской речи. Современная классификация насчитывает 6 разновидностей.
Методика построения
Можно ли научиться публичному ораторству и искусству риторики самостоятельно или же это талант: задатки и начальные ораторские способности у желающего овладеть искусством ораторской речи должны присутствовать. Но не меньшее значение имеют упорные тренировки. Следует постоянно расширять кругозор и повышать интеллект. Ниже представлена примерная методика построения речи для тех, кто хочет овладеть ораторским искусством.
Роль жестов важна в публичном выступлении, но нельзя допустить, чтобы их было чересчур много. Это будет выдавать нервозность оратора и отсутствие у него контроля над ситуацией.
Грамотная речь
Можно ли научиться ораторскому мастерству: психология воздействия на слушателя и ораторские способности еще не все. Только правильная и красивая речь способна вызвать у слушателя серьезное отношение к ситуации и заставить поверить говорящему.
Проверяйте правильность произношения по словарю. Грамотно стройте предложения: неполных должно быть немного, хотя в живой речи их не избежать. Уделяйте внимание склонениям и грамматическим формам. Больше читайте, узнавайте новые интересные слова и расширяйте свой лексикон, но не забывайте об уместности употребления. Если вы неуверены в точном значении слова, лучше заменить его другим.
Исключите слова-паразитов, не изобилуйте архаизмами и неологизмами, терминами. Произносите слова четко. Делайте паузы в предложениях, избегайте двусмысленностей. Пересказывайте тексты. Записывайте свою речь на диктофон и прослушивайте, затем проводите работу над ошибками. Без контроля над речью нельзя развить свои ораторские способности.
Заключение
Имея природные задатки и понятие о сути ораторского искусства, занимаясь совершенствованием своих речевых навыков и теорией общения со слушателем, можно стать хорошим оратором. Такое умение способно помочь как в профессии, так и в общении с окружающими в повседневной жизни.
Личность оратора
Доклад по дисциплине «Риторика»
Гонопольский Николай Яковлевич
Украина, ДонНТУ, 2011
Введение
Понятие об ораторском искусстве
Термин ораторское искусство (лат. оratoria) античного происхождения. Его синонимами являются греческое слово риторика (гр. rhetorike) и русское красноречие. Приведем словарные статьи к ним из семнадцатитомного «Словаря современного русского литературного языка»:
Риторика – 1. Ораторское искусство, теория красноречия// Учебный предмет, изучающий теорию красноречия // Учебная книга, излагающая основы этой теории.
2. Перен. Эффектность, внешняя красивость речи, напыщенность.
3. В старину – название младшего класса духовной семинарии.
Красноречие – 1. Способность, умение говорить красиво, убедительно; ораторский талант // Искусная речь, построенная на ораторских приемах; ораторское искусство. 2. Устар. Наука, изучающая ораторское искусство; риторика.
Выражение ораторское искусство также имеет несколько значений. Под ораторским искусством, прежде всего, понимается высокая степень мастерства публичного выступления, качественная характеристика ораторской речи, искусное владение живым словом. Ораторское искусство – это искусство построения и публичного произнесения речи с целью оказания желаемого воздействия на аудиторию.
Подобное толкование ораторского искусства было принято еще в античные времена. Например, Аристотель определял риторику как «способность находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета»
Ораторским искусством называют также исторически сложившуюся науку о красноречии и учебную дисциплину, излагающую основы ораторского мастерства.
Г.З. Апресян подчеркивает тесную связь ораторского искусства с наукой.
Что же позволяет, по мнению Г.З. Апресяна, рассматривать ораторское искусство в связи с наукой?
Во–первых, ораторское искусство пользуется открытиями и достижениями всех наук и вместе с тем широко пропагандирует и популяризует их.
Во-вторых, многие идеи или гипотезы первоначально излагались в устной форме, в публичных речах, лекциях, научных докладах, сообщениях, беседах.
В-третьих, ораторское искусство опирается на категориальную систему соответствующих наук, что обеспечивает механизм аргументации, анализа и суждения, доказательств и обобщений.
Таким образом, в красноречии искусство и научность составляют сложный сплав относительно самостоятельных способов воздействия на людей. Ораторство представляет собой сложное интеллектуально-эмоциональное творчество публичной речи.
Многие современные исследователи рассматривают ораторское искусство как один из специфических видов человеческой деятельности.
Личность оратора
Русский государственный деятель, мыслитель и писатель М.М. Сперанский утверждал: «Основания красноречия суть страсти … Сильное чувствование и живое воображение для оратора необходимы совершенно. И как сии дары зависят от природы, то, собственно говоря, ораторы столько же родятся, как и пииты». М.В. Ломоносов писал о том, что оратор должен обладать остроумием и памятью, которые питают красноречие, как плодородная земля всходы. В отличие от Сперанского он полагал, что ораторское искусство можно постичь, и, кроме природных дарований, которые делил на душевные и телесные, называл следующие средства к постижению ораторского искусства: изучение науки о красноречии, подражание лучшим ораторам, упражнения в сочинении (речей), знание других наук.
Что же думают современные специалисты о возможности стать оратором? Они отмечают необходимостью общих и специальных способностей. Способности формируются из природных задатков. К ним относятся особенности нервной системы, функциональной деятельности мозга, строения организма (голосовых связок, двигательного аппарата и др.). Общие способности – это благоприятное сочетание у человека таких интеллектуальных и других особенностей психики, которые одинаково важны для многих видов деятельности. Для развития интеллектуальных способностей важна возбудимость, подвижность нервных процессов, скорость образования нервных связей. Лектору необходимы такие общие способности, как развитое произвольное внимание, его бвстрое переключение и четкое распределение, высокая концентрация; хорошая образная и логическая память, сообразительность, гибкость глубина и широта мышления и др.
Оратору необходимы и специальные способности:
— наблюдательность позволяет правильно и полно воспринимать окружающую действительность, события, факты, выделять в них главное; помогает правильно оценивать состояние аудитории и, следовательно, адекватно реагировать на него;
— развитое мышление позволяет оратору логически мыслить, что дает возможность анализировать информацию, проникать в сущность явлений, глубоко, целенаправленно и последовательно излагать тему;
— самостоятельность ума – необходимое качество оратора, которое дает возможность критически относиться к различным источникам информации, выносить свои суждения и оценки на суд аудитории, что всегда вызывает уважение;
— творческое воображение помогает оратору вжиться в ситуацию, о которой он повествует, наглядно и образно рассказать о ней;
— способность к сильным эмоциональным переживаниям проявляется в увлеченности темой, экспрессивности изложения, что положительно воздействует на слушателей;
— речевые способности определяют культуру речи оратора, его умение доносить свои мысли ясно, живо, впечатляюще.
Способность – необходимое, но не достаточное условие становления оратора. В человеке, который берет слово, чтобы влиять на других, хотят видеть Личность. Собственно, только Личность и может влиять на других!
Можно развить и специальные способности.
В ораторской деятельности можно выделить три основных этапа: докоммуникативный (до встречи с аудиторией), коммуникативный (сам процесс выступления перед слушателями), посткоммуникативный (анализ выступления после встречи).
Выступлению оратора предшествует большая предварительная работа. Кроме непосредственной подготовки к выступлению, нужна общая подготовленность, широта кругозора, эрудиция.
При подготовке к выступлению оратору необходимо знание основ диалектической и формальной логики, чтобы выступление было глубоким по содержанию, логически выстроенным и обоснованным.
И при подготовке, и при проведении выступления оратор нуждается в психологических знаниях, которые помогают устанавливать контакт со слушателями, организовывать их внимание и управлять им.
Донести свои мысли до аудитории, произвести впечатление красотой слога помогает оратору владение культурой речи.
Навыки оратора – это усвоенные в результате многочисленных повторений интеллектуальные, двигательные и сенсорные действия, исполнение которых не требует значительного напряжения памяти и внимания, то есть выполняется почти автоматически. Это навыки анализа явлений действительности, изучения литературы, составления выписок, распределения внимания во время выступления, навык самообладания перед аудиторией, навык ориентации во времени.
Кроме того, к коммуникативным навыкам, необходимым оратору, относят профессиональную наблюдательность, владение мимикой и жестами, способность выражать свои эмоции и управлять ими.
Заключение
Ораторство представляет собой сложное интеллектуально-эмоциональное творчество публичной речи.
Из всего сказанного ясно, что нельзя стать оратором без постоянной практики выступлений. И способности, и навыки, и умения оратора формируются на основе знаний в процессе его деятельности. Нужно развивать наблюдательность, копить и шлифовать впечатления, много читать, вдумываться в прочитанное, рассуждать и спорить, делиться своими мыслями и впечатлениями с друзьями, использовать любую возможность, чтобы выступить перед аудиторией, извлекать уроки из каждого выступления.
Совершенствование в ораторском искусстве, делая жизнь человека полнее и интереснее, способно принести величайшую радость. Но это и необходимость, ибо, как заметил еще более ста лет тому назад А.П. Чехов: «Дурно говорить должно бы считаться для интеллигентного человека таким же неприличием, как не уметь читать и писать, и в деле образования и воспитания обучение красноречию следует считать неизбежным».
Список литературы
Баев О.А. Ораторское искусство и деловое общение. М., 2002.
Введенская Л.А. Русский язык и культура речи. Ростов-на-Дону, 2005.
Головин Б.Н. Основы культуры речи. М., 1990.
Забытое ораторское искусство
Нельзя отрицать силу слова. Во времена величайших кризисов, когда история непредсказуемо петляла, великие произносили речи, предрешавшие исход важных событий. Вдохновенные речи мотивировали граждан на борьбу с несправедливостью, на свержение тирании, на то, чтобы изменить свою жизнь к лучшему. Речь — это целое искусство, словом можно утешить плачущего, увековечить события с тем достоинством, с той торжественностью, которых они заслуживают. Словом можно сподвигнуть людей рискнуть жизнью и здоровьем, заставить их плакать и смеяться, вернуть к добродетели, вдохновить — всё что угодно. Из слов можно соткать крепчайший гобелен проникновенной речи, и с помощью него человек может обрести практически божественную власть. Разумеется, даже самые ужасающие тираны знали об этом и усердно оттачивали свое ораторское мастерство. Дар речи, как мы понимаем, может использоваться во имя добра и зла, что возлагает на оратора колоссальную ответственность. Тот, кто стремится нести в мир добро, должен быть готов говорить — так же мастерски, как и те, кто старается убедить общество отказаться от своих целей и принципов.
Что есть ораторское искусство?
В первую очередь, это искусство публичной речи. Лекции, речи различных политических деятелей, выступления публичных людей — необязательно это прекрасные образцы красноречия, хотя они и могут включать в себя некоторые элементы ораторского искусства.
Если проводить очевидную параллель, то публичная речь — это фастфуд, а красноречие — это обед гурмана. Дело здесь не в претенциозности или недоступности простым смертным, а в том, что ораторское искусство поднимается над обыденной жизнью, такую речь готовят со страстью, вкладывают в нее весь свой талант, всё свое отточенное мастерство, весь свой жизненный опыт. Ораторское искусство — способ убедить слушателя в чем-то — от глобальной идеи до частности.
Наши предки называли ораторское искусство величайшим из искусств за то, что оно охватывало все другие дисциплины. Оно требует знания литературы, способности создавать текст, разбираться в ритме и гармонии. Красноречие — это не только способность говорить, это речь, которая обращается к нашим благороднейшим чувствам, воодушевляет нас, будит срасти и эмоции, вдохновляет на добрые дела. Наиболее востребовано ораторское искусство во времена трагедий, боли, кризиса, страха и смуты. В такие времена оно ведет за собой тех, кто потерялся в жизненном хаосе и ищет лидера, за которым без страха мог бы следовать.
Ораторское искусство в Древней Греции
Речи придавалось особое значение с тех времен, когда человек научился осознанно произносить звуки и вкладывать в них смысл. До уровня искусства речь поднялась в Древней Греции, золотой век античного красноречия связывают с известнейшим оратором Периклом. Его похоронная речь, возможно, была первой великой речью, написанной и произнесенной на публике, и она задала стандарты для всех будущих речей. И всё же величайшим оратором в истории человечества остается Демосфен, чей ораторский талант пробудил афинян от апатиии и вдохновил его на борьбу с Филиппом Македонским, который угрожал их свободе.
В ораторском искусстве практиковалась не только элита афинского общества. Оно считалось одним из высочайших искусств, своего рода добродетелью. Это была важнейшая часть образования для любого мужчины, служившая фундаментом для всех остальных дисциплин. Умение публично выступать с речью считалось признаком широкого кругозора.
Ораторское искусство так быстро расцвело и достигло такой важности в Древней Греции, потому что выполняло важные функции в общественной жизни. Все совершеннолетние мужчины были вовлечены в политическую жизнь Афин. Любой гражданин мог призвать остальных к пересмотру решения, просто покритиковав конкретный закон. Законы же были немногочисленны и просты, что делало судей значительно свободнее в вершении правосудия, а адвокаты были гораздо более гибкими при выполнении своей работы. Всюду велись дебаты, и простор для применения ораторского мастерства был велик.
Ораторское искусство в Древнем Риме
Красноречие проникло в Рим нескоро: его расцвет начался, когда империя захватила Грецию и начала испытывать на себе влияние ее традиций. Римское ораторское искусство применялось в суде, комициях (народные собрания для принятия законов) и в сенате. Римское ораторское искусство многое позаимствовало у греческого, хотя между ними была существенная разница. В речах римских ораторов уделялось больше внимания стилистике, примерам, метафорам. Признанный мастер римского ораторского искусства — Цицерон. Его знаменитые катилинарии — четыре речи, произнесенные в сенате, помогли предотвратить заговор против сената и дали прекрасный образчик ораторского мастерства и навыков.
Великий оратор умер за свои политические взгляды, до последнего своего дня считая, что «При деспотизме не может быть красноречия. Оно может существовать лишь в странах, где процветают свободы». Через сто лет после смерти Цицерона Тацит сетовал, что «красноречие испортилось», потому что «нынешние ораторы называются ходатаями и адвокатами — кем угодно, только не ораторами». Юристы стали нанимать специальных людей, которые посещали их речи и начинали усиленно аплодировать, так что Плиний отмечал: «Можно быть уверенным, что худший оратор получает самые громкие аплодисменты».
Как научиться говорить на публике
Вряд ли каждому из нас потребуется выступать в парламенте, но вот умение говорить на публике всегда может пригодиться. Тебя могут чем-нибудь наградить, тебе может потребоваться выступать на публике на работе — да и вообще, нельзя отрицать, что хотя бы несколько раз в жизни тебе придется выступать перед людьми. Не нужно бояться публичных выступлений: это не так страшно, дело-то житейское. Цени каждую возможность публичного выступления, вызывайся сам выступить на публике, иди навстречу своему страху. Как только у тебя возникнет возможность произнести речь, смело пользуйся ею.
Чтобы овладеть ораторским мастерством, тебе придется потрудиться. Мы дадим тебе несколько советов.
Практика, практика, практика
Величайший миф об ораторском искусстве — это мысль о том, что красноречие — врожденный талант, которому нельзя научиться. Но античные ребята знали, что это не так, и ежедневно упражнялись в этой науке по несколько часов. Демосфен в детстве и вовсе был слабым, неловким и стеснительным ребенком, однако он твердо решил стать великим оратором. И он занимался. Он ходил к морю и говорил, стараясь звуком своего голоса заглушить волны. Он уходил в пещеру и практиковался там, стараясь как можно сильнее сконцентрироваться на своей цели. Чтобы у него не было искушения вернуться домой, прежде чем он добьется своей цели, он обрил себе полбороды. Демосфен не оставил себе иного выхода: зная, что будет осмеян в таком виде, он продолжал свои занятия в полном уединении. Чтобы улучшить дикцию, Демосфен произносил речи с ртом, полным галки. Он ежедневно говорил, стоя перед зеркалом, устраняя малейшие дефекты жестикуляции. Кроме того, он страдал нервным тиком: когда он произносил речь, то непроизвольно поднимал плечо. Чтобы избавиться от него, он повесил над плечом меч: теперь его острие кололо оратора каждый раз, когда плечо поднималось. Труды Демосфена окупились сполна: он стал величайшим оратором всех времен.
Будь добродетелен
Никакое мастерство, никакая техничность не сделают твою речь такой проникновенной, как твой собственный характер. Даже малейший намек на лицемерие обречет твою речь на провал. И напротив: когда ты добродетелен, честен и сам живешь в соответствии с тем, что говоришь, эта искренность будет заметна аудитории и будет работать на тебя. Публика будет видеть глубину твоей честности и слушать тебя с большим вниманием и сопереживанием, чем если ты просто будешь ориентироваться на успех.
Изучи разные науки
Чтобы достучаться до самых благородных и высоких чувств аудитории, тебе придется наполнить свою речь многочисленными параллелями с биографиями великих людей, событиями, произведениями искусств. Ораторское искусство сочетает в себе много разных наук. Тебе нужно идти в ногу с текущими событиями и изучать человеческую природу, религию, естественные науки и литературу. Читай газеты, смотри хорошие фильмы, читай по меньшей мере по главе хорошей книги в день. Не просто регулярно следи за блогами, обращайся к разнородным источникам информации. Хороший оратор должен предвидеть контраргументы и быть в состоянии парировать их.
Погрузись в ораторское искусство
Пусть твоими наставниками будут великие ораторы. Почитай их речи. Проследи, как они строят предложения и аргументацию, каков ритм их речей, какие примеры они приводят и в каких случаях. Пойми как всё это вплетается в текст, какова его композиция. Послушай речи великих политиков — обрати внимание на расстановку пауз, на интонации, логическое ударение.