что такое mini mba образование

Mini MBA. Зачем нужно его получать и чем он отличается от классического МВА?

Современные топ-менеджеры рано или поздно задаются вопросом получения дополнительного образования, которое поможет подтянуть необходимые для работы навыки. И все чаще их выбор падает на различные вариации МВА, и особой популярностью пользуется формат Mini MBA.

Продолжительность обучения

Такое существенное различие связано с тем, что Mini MBA представляет собой «выжимку» из МВА. То есть из классической программы убраны дисциплины, которые не имеют непосредственного отношения к ведению бизнеса. Здесь меньше теории, но больше практики.

Виды дипломов

Цели обучения

В рамках обучения по каждому из направлений даются уже готовые техники и модели. Участники соотносят эти модели с тем, что уже есть в их практике сейчас, и принимают решения о том, что изменить в бизнесе, какие новшества внести, и быстро реализуют полученные знания на практике.

В классическом же МВА много объемных курсов и для того, чтобы докопаться до конкретных вещей, необходимо поломать голову и затратить гораздо больше времени. Сам формат Mini МВА предполагает, что из всего объема материала, изучаемого в рамках МВА, выбирается только то, что реально работает на практике.

МВА — это, конечно, прежде всего, определенный статус и особый круг общения в процессе обучения. И специалисты, получающие МВА, в первую очередь, идут учиться за этим.

Кто идет учиться?

Если же говорить об аудитории Mini МВА — это собственники и руководители компаний среднего и малого бизнеса. Кроме того, по этой программе активно обучается мидл-менеджмент и кадровый резерв более крупных организаций, обычно в корпоративном формате.

Часто бывает и так, что руководители среднего и малого бизнеса, пройдя курс Мini МВА, направляют обучаться и своих сотрудников. Таким образом формируется команда, которая работает более слаженно, действуя по одним методикам, оперируя одними инструментами и разговаривая на одном языке.

Из всего сказанного выше видно, что ставить на одну чашу весов MBA и Mini MBA не совсем верно, так как каждая из программ отвечает разным потребностям. И то, какую из них лучше выбрать, должны решать сами слушатели, исходя из целей, которые они ставят перед собой.

ВНИМАНИЕ!

15 декабря на «Клерке» стартует обучение на онлайн-курсе повышения квалификации для получения удостоверения, которое попадет в госреестр. Тема курса: управленческий учет.

Повышайте свою ценность как специалиста прямо на «Клерке». Подробнее

Источник

Чем отличается mini MBA от классического

Что такое MBA и кому необходимо это образование?

МВА (Master of Business Administration — Мастер делового администрирования) — программа бизнес-образования, в рамках которой осуществляется подготовка специалистов высшего и среднего управленческих уровней. Этот вид образования необходим для продуктивной работы не только в бизнесе, но и в государственном и муниципальном управлении.

Выпускники программ МВА имеют подготовку по маркетингу, финансам, управлению человеческими ресурсами и проектами, общему и стратегическому менеджменту и др. По окончании курса выдается диплом о повышении квалификации. Такой диплом является материальным подтверждением квалификации и профессиональной компетенции выпускника. На сегодняшний день MBA является престижной степенью для менеджера.

Немного истории MBA в России

В 1994 году в России появился аналог западному MBA, который стали предлагать многие ВУЗы. К этому формату обращаются и сейчас, когда хотят получить бизнес-образование. Но выпускники MBA подобного формата часто остаются не удовлетворены. Но нельзя недооценивать преимущества российских программ MBA. Они построены на российском материале, обучение идет на русском языке, слушатели и преподаватели-практики, в основном, представляют российский бизнес. Однако разница кроется в том, что бизнес-школа во всем мире — это учебное заведение, в фокусе которого, в отличие от ВУЗа, находится обучение практическим навыкам ведения бизнеса.

Для того, чтобы бизнес-обучение принесло свои плоды, недостаточно только теоретических знаний. Бизнес-дисциплины должен преподавать человек с большим практическим опытом за плечами. В ВУЗе же преподают, в основном, теоретики, которые параллельно читают лекции по учебникам на основных курсах. Кроме того, бизнес-дисциплины практически невозможно встроить в государственную программу магистратуры, в которой превалируют теоретические дисциплины. Как правило, формат такого обучения имеет мало общего с первоисточником (западным MBA).

Система обучения в бизнес-школе является принципиально иным форматом. При выборе бизнес-школы важно обратить внимание на то, кем являются её выпускники. Это та среда, в которой участник будет находиться несколько месяцев, это его будущие бизнес-контакты. Такие контакты являются не меньшей целью при обучении в формате MBA, чем получение знаний и навыков. Это касается и преподавателей, у которых тоже могут быть полезные для участника связи. Особую ценность создаёт интерактивный формат, когда во время обучения происходит непрерывный обмен опытом и знаниями между слушателями и преподавателем. Кейс-методы, применяемые в подобном формате обучения, помогают осмыслить различные бизнес-ситуации и смоделировать пути решения задач, поиск которых осуществляется в группе единомышленников. Это часто приводит к рождению новых идей. Бизнес-школа – это специфическая образовательная среда, своеобразный накопитель знаний, где к рассмотрению предлагаются реальные примеры из практики участников.

Mini MBA — принципиально новый формат

В 2003 году Русская Школа Управления вывела на российский рынок принципиально новый формат – Mini MBA. Основой его стал аналогичный формат, появившийся в Китае в 90-х годах. Когда рынок там стал стремительно развиваться и появилась острая нехватка управленцев в различных областях. Однако бизнес не мог позволить себе готовить специалистов в классическом формате, у них не было в запасе трёх лет. Так появился концентрированный курс – Mini MBA. Эта модель и была адаптирована под российскую специфику.

Для участия в формировании политики компании руководителю важно знать, видеть и уметь влиять на контрольные точки, по которым он может определить, каково положение вещей и позиция компании в каждом из направлений. В этом заключена идея комплексной подготовки на концентрированном курсе Mini MBA. При этом важен именно очный формат обучения, так как живое общение в группе и с преподавателем-экспертом играет важную роль.

Кому имеет смысл учиться по программе Mini MBA?

Обычно именно руководитель первым начинает обучение на Mini MBA, когда компания успешно развивается, есть определённые результаты, но требуется сделать следующий шаг (а таких шагов может быть несколько). В такой момент у руководителя преобладает операционное мышление и думает только о решении текущих задач. Ему нужно научиться мыслить стратегически – о том, как будет развиваться компания в будущем. Он должен «выйти» из операционного мышления и «прыгнуть» в стратегическое.

Однако разбираться в бизнес-процессах должен не только руководитель и собственник бизнеса. Например в практике Русской Школы Управления, всё чаще наблюдается тенденция обучения на курсе Mini MBA не только руководящего состава компании. Собственник компании приходит на обучение, затем отправляет на курс Mini MBA генерального директора. Тот, в свою очередь, направляет обучаться руководителей направлений. После чего, каждый из руководителей обучает на Mini MBA ведущих сотрудников своего направления (функциональный менеджмент), хотя они и не являются управленцами. Такой подход к обучению способствует более продуктивному развитию отношений между отделами, поиску новых бизнес-решений внутри компании, повышению лояльности сотрудников и сплочённости коллектива. В результате, после обучения по такой схеме, компания может сделать серьёзный рывок в своем развитии.

Если Вы выбираете школу для обучения в региональных городах, а не в столицах, обращайте внимание на программу и преподавательский состав. Крайне важно, чтобы программа была представлена одной и той же преподавательской командой, а обучение проводилось в едином стандарте, при помощи одинаковых технологий, инструментов и моделей независимо от места проведения обучения.

Mini MBA безусловно является программой профессиональной переподготовки, сохраняющей достоинства и преимущества современного образования в области управления, но при этом, строго ориентированной на практические решения.

руководитель направления Mini MBA в Русской Школе Управления,

Источник

3 мифа о mini МBА

В отличие от программы МВА, история которой насчитывает 100 лет, курсы mini МВА – новые продукты, им не более двух-трех лет. Сегодня практически все образовательные учреждения, предлагающие стандартный курс МВА, имеют в своем портфеле программу, которую по тем или иным характеристикам можно отнести к mini МВА. Добавьте к этому предложения в формате мини от тренинговых компаний и различных бизнес-школ. Представители рынка бизнес-образования объясняют такое разнообразие высоким спросом на мини-продукт: современных управленцев привлекает перспектива за относительно небольшие временные и финансовые затраты обрести диплом, где будет фигурировать аббревиатура MBA – магистр бизнес-администрирования. Мы попытаемся развеять самые популярные мифы о мини-MBA и понять, можно ли его считать альтернативой базовому курсу.

Миф № 1
Mini МBА – это обычный набор тренингов

Программы mini МBА, представленные на рынке бизнес-образования, могут длиться от трех до десяти месяцев. При этом занятия могут проходить раз в месяц в течение трех-четырех дней. Ну чем не тренинг? Если взять для сравнения базовый курс МBА, то он длится в течение двух лет (это около 1 000 академических часов), причем слушатели этой программы должны два раза в год тратить три недели на самую настоящую зачетную неделю и сессию.
Представители бизнес-школ настаивают: программа mini МBА не набор тренингов, а системная образовательная программа, сокращенная по сравнению с базовым курсом МBА, задача которой в сжатые сроки подготовить современного руководителя. «Я глубоко убеждена, что длительность программы mini МBА должна составлять не менее года (минимум 250-300 аудиторных часов). Менее продолжительные курсы, где используется аббревиатура МBА, – всего лишь эксплуатация бренда для привлечения клиентов. Такие краткосрочные предложения дискредитируют саму программу mini МBА. Она, на мой взгляд, занимает свою нишу – между тренингами/курсами и полноценной базовой программой МBА», – говорит Юлия Голомшток, директор Высшей Экономической Школы. Сокращение программы mini МBА происходит за счет изъятия всех предметов, не имеющих прямого отношения к менеджменту и маркетингу. «Например, учебный план mini MBA не включает в себя английский язык, статистику, а также отдельные дисциплины по информационным технологиям (большинство из них входят в первый и заключительный блоки стандартных двухгодичных бизнес-программ. – Прим. ред.)», – поясняет Марина Ферштатер, директор филиала Русской Школы Управления в Екатеринбурге. Существенное преимущество mini МВА перед, например, базовой программой – менее значительные временные затраты. «Быстро полученное образование можно быстро применить на практике. Для стран с развивающейся экономикой, как у нас, это очень актуально», – отмечает г-жа Ферштатер.

Однако, не стоит думать, что, проучившись полгода-год, управленец станет стратегом, делится мнением Владимир Ромашов, директор филиала Международного Института Менеджмента ЛИНК в Екатеринбурге: «В лучшем случае он станет стратегом на операционном уровне. Но это не уровень МВА. Для того чтобы подготовить профессионального хирурга, нужно не менее семи лет интенсивной теории в сочетании с реальной практикой. Руководить на стратегическом уровне – задача не менее ответственная, ведь стратег отвечает за «жизни» тысяч людей».

Миф № 2
На программе mini МBА можно оказаться за одной партой со вчерашним студентом

Из-за того что поток желающих получить бизнес-образование в сжатые сроки увеличивается, отдельные школы не проводят тщательного отбора абитуриентов, сетуют эксперты. Поэтому ситуация, когда в одной группе оказываются и амбициозные управленцы, и вчерашние студенты, мечтающие получить бизнес-степень в свое резюме, вполне вероятна. Естественно, первые остаются разочарованными выбранной программой и могут забросить ее на полпути. А для студентов полученные знания окажутся просто бесполезным багажом, который со временем может забыться или использоваться неправильно из-за плохого ориентирования в реалиях современного бизнеса. При приеме на базовую программу МBА такое невозможно: тщательный отбор при формировании группы нацелен на создание однородной социальной и профессиональной среды – управленческий опыт слушателя должен составлять не менее трех лет. Кроме того, для поступления необходимо пройти серьезные испытания, при этом абитуриент должен быть в состоянии самостоятельно оплатить свое образование. К тем, кто направляется прослушать программу mini МBА, требований почти никаких нет. С ними в лучшем случае проведут собеседование, а управленческий опыт могут и не спросить вовсе. «Я думаю, пока возможность появления такой ситуации – недостаток формирования четких стандартов mini МBА, – утверждает г-жа Голомшток. – У нас это исключено. Но, вообще, возможно, бывают такие случаи. Это находится в зоне ответственности каждой бизнес-школы».

В целом же, под целевой аудиторией программы mini МBА подразумевают молодых успешных специалистов – менеджеров среднего звена, которые ориентированы на свой карьерный рост, управленцев и собственников малого и среднего бизнеса. «Этот тип программ для них очень актуален еще и по причине более доступной цены, ведь стоимость программы МВА, которая длится два года, выше в разы. Данный курс хорошо подходит и для больших предприятий, где остро чувствуется необходимость в сильной менеджерской команде за короткий срок», – считает Юлия Несова, исполнительный директор Урало-Сибирского Института Бизнеса (USIB).

Миф № 3
Мini МBА котируется так же, как и степень МВА

«Каких-то конкретных определений и стандартов, что такое mini МВА, нет. Как нет и лицензий на эту программу. Само название «мини-МВА» – это, скорее, рекламный трюк, которым пользуются «бизнес-школы», рассчитанный на то, чтобы привлекать внимание тех, кто за меньшие деньги (в сравнении с теми финансовыми затратами, что требует МВА) и за более короткое время хочет получить базовые компетенции управления», – утверждает г-жа Несова. МВА-программы с приставкой «мини» на Западе вообще не котируются, так как они имеют неполный набор курсов и не могут обеспечить необходимое качество квалификации МВА. Поэтому тем, кто стремится получить руководящую должность и подъем по карьерной лестнице в транснациональной компании, идти на mini МВА эксперты не советуют: «корочка» об окончании этой программы вряд ли будет востребована иностранными работодателями. «После завершения обучения mini МВА выпускники получают сертификат об окончании программы мини-МВА и диплом о профессиональной переподготовке государственного образца, но без присвоения степени МВА», – уточняет Юлия Голомшток. Многие работодатели пока не готовы платить больше за то, что сотрудник повысил собственную квалификацию с помощью mini МВА: полученное дополнительное образование значит для них меньше, чем реальный практический опыт. Поэтому после прохождения краткосрочной программы не стоит рассчитывать на автоматическое повышение собственного статуса и уровня доходов. Впрочем, многое зависит как от самого работодателя, так и от выпускника.

НА ПРАКТИКЕ

Татьяна Новосельцева, заместитель директора Департамента управления персоналом ЗАО «Сталепромышленная компания»: «Обучение по программе mini МВА я проходила с сентября 2006 г. по февраль 2007 г. Полученное образование считаю практичным. Хотя не все предложенные в программе модули были применимы непосредственно к моей сфере деятельности. Например, модуль «Управление проектами и финансами», если нет предварительной подготовки или знаний в данных областях, воспринимается достаточно сложно – у него определенная специфика. И тем не менее, независимо от обстоятельств, адаптированности программы, личности тренера, если человек заинтересован взять знания и получить опыт, он их всегда возьмет в том объеме, который ему нужен и актуален. Модуль, посвященный личной эффективности, я взяла на заметку и рассматриваю возможность внедрения такой программы в рамках корпоративного университета нашей компании. После окончания программы mini МВА кардинально в моей карьере ничего не изменилось. Я по-прежнему работаю в Сталепромышленной компании, на той же должности. Но теперь у меня есть диплом и возможность реализовать знания на практике. Появились новые интересные знакомые, с которыми я поддерживаю деловые взаимоотношения. В период обучения мне удалось еще раз подтвердить, что имеющиеся в моей компании технологии и инструменты носят прогрессивный, а порой и инновационный характер».

Источник

Что такое mini-MBA

Mini-MBA – это российское маркетинговое изобретение для названия самостоятельных программ обучения управленцев. После окончания курса мини-МБА слушатели получают либо сертификат о повышении квалификации, либо диплом о профессиональной переподготовке.

Что значит mini-MBA

Курсы, позиционирующиеся как mini-MBA, – это не сокращенный цикл подготовки магистров делового администрирования (masters of business administration), а отдельный вид обучения, который можно назвать всего лишь «однофамильцем» настоящих программам MBA.

Общих стандартов для формата mini-MBA нет, поэтому каждое учебное заведение под этим брендом может предлагать все что угодно: краткосрочные курсы, недельные семинары, двухдневные тренинги, 200-часовое повышение квалификации и полугодичную профпереподготовку. Соответственно, выпускники мини-МБА становятся обладателями каких угодно документов, но не диплома MBA и не получают степени магистра делового администрирования.

Российские мини-МБА за рубежом не признаются и не считаются обучением, имеющим отношение к MBA.

А Вы знали, что программу Mini-MBA объемом 512 академических часов, можно пройди дистанционно не за пол года, а всего за 2,5 месяца экстерном?

Например, выбирая обучение в ИПО по программам MBA с прохождением стажировки в Праге, Вы получаете 3 дня, насыщенных интересными лекциями и встречами, и компетентную оценку Вашей диссертации ведущими профессорами Богемии. При этом Вы получаете Российский диплом MBA + 2 Европейских диплома MBA.

В западных бизнес-школах специализированные краткосрочные курсы называются семинарами или программами менеджерского развития, но не mini-MBA.

Особенности обучения и стоимость

Большинство экспертов считает, что mini-MBA в РФ ненамного превосходят обыкновенные программы переподготовки и курсы повышения квалификации в сфере управления производством, кадрами, финансами. Тем не менее представители российских бизнес-школ акцентируют внимание на том, что в обучении по программам мини-МБА используются передовые зарубежные практики и методы преподавания, чем и обусловлена высокая стоимость курсов.

Наличие у менеджера сертификата о пройденном в России mini-MBA – показатель, в первую очередь, престижа, но не гарантия качества обучения. Цена напускной значимости колеблется в диапазоне от 50 до 160 тысяч рублей.

Программы mini-MBA, в отличие от классических, не содержат таких дисциплин, как деловой этикет, информационные технологии в предпринимательстве, иностранный язык, статистика и т.д. Представители отдельных бизнес-школ уверяют, что их мини-МБА – это некий симбиоз стандартных магистерских программ и тренингов, в которых в сокращенном формате сохранены все основные элементы обычной MBA, но добавлено больше интерактивных занятий, а время, отведенное на изложение теоретических знаний, сокращено до возможного минимума.

По отзывам слушателей mini-MBA участие в курсе студентов с разным уровнем базового образования (допускается СПО), профессиональной квалификации, опыта не лучшим образом сказывается на эффективности занятий.

Безусловно, знания, полученные в рамках mini-MBA, нельзя назвать абсолютно бесполезными. Часто бизнес-школы предлагают корпоративное обучение персонала конкретного предприятия. Содержание программы можно корректировать в соответствии с потребностями организации-заказчика. На занятиях сотрудники будут диагностировать и анализировать состояние компании. Нередко выпускные проекты слушателей становятся полноценными консалтинговыми продуктами, применение которых на практике значительно улучшает функционирование компании.

Бизнес-школы с mini-MBA

Программы, которые можно отнести к формату mini-MBA, предлагают многие бизнес-школы РФ, в том числе авторитетные участники топов международных и лидеры российских рейтингов. Но большинство из них честно предупреждает, что выдает дипломы о профпереподготовке, в которых нигде не фигурирует слово МБА (например, РЭУ им. Плеханова, хотя в названии программ используется термин mini-MBA) или ИБДА РАНХиГС:

Пример содержания программы mini-MBA

Выпускники становятся обладателями не только российских документов о профессиональной переподготовке, но и дипломов EDLEA с приложением. Международный диплом от европейской ассоциации, занимающейся аккредитацией дистанционных образовательных курсов, выглядит весьма респектабельно, но в нем нет и намека на связь с программами MBA:

В дипломе CBS собственного образца есть упоминание о стандарте MBA, но приставка mini сводит на нет заявление о принадлежности к семье бренда Masters of Business Administration:

Организаторы курса утверждают, что их программа mini-MBA признается не только в РФ, но и в ЕС. Но пока что не было зафиксировано ни одного случая, когда выпускник российской МБА урезанного формата без получения качественного образования в Соединенном Королевстве, Европе или США был бы принят на работу в крупную зарубежную компанию.

Отзывы и обсуждения

Мирошниченко Андрей Игоревич

Член AMBA, основатель фонда «Разумный бизнес».

Источник

Как получить образование MBA

Сколько оно стоит в России и за рубежом

В интернете пишут, что МВА-образование — все равно что «волшебная таблетка». Год-два отучиться — и бизнес пойдет в гору, зарплата вырастет втрое, а новые связи позволят найти работу в США или Европе.

Но не спешите брать кредит, все бросать и ехать учиться. Мы расскажем, как устроено бизнес-образование, сколько оно стоит, как можно сэкономить и что на самом деле дает MBA.

Что такое MBA

Расшифровка. MBA расшифровывается как Master of Business Administration. В переводе с английского — магистр делового администрирования. Это престижная квалификационная степень, которую получают выпускники специальных бизнес-школ.

Откуда MBA родом. Первыми в мире степень MBA получили выпускники Дартмутского колледжа в США в 1901 году. Они прошли обучение по программе Master of Commercial Science — это прообраз современных курсов MBA.

А первая бизнес-школа, Гарвардская, открылась в Бостоне в 1906 году. После нее в США появились Уортонская, Стэнфордская и другие известные школы.

В 60-х бизнес-школы стали открываться в Европе. Сначала — в Англии, а потом и в других странах. Старейшими считаются:

В Россию MBA-образование пришло в 1988 году, когда открылась Высшая коммерческая школа Минэкономразвития России — ВАВТ. Сейчас подобных десятки.

Кто получает бизнес-образование

MBA получают начальники отделов, предприниматели и менеджеры. Наличие MBA означает, что человек готов быть руководителем среднего или высшего звена.

Например, Андрей учится на МВА в ИБДА РАНХиГС. В его группе три категории студентов:

Сам Андрей — предприниматель. Руководит несколькими фирмами в Москве. Поступил на двухгодичный курс МВА в ИБДА РАНХиГС в 2018 году. Учится за свой счет. Хочет систематизировать свои знания о бизнесе, чтобы лучше его развивать.

Эльмира Хусаинова работала вице-президентом казначейства в одном из московских банков. В 2019 году поступила и окончила бизнес-школу INSEAD. Эльмира хотела повысить квалификацию, а заодно посмотреть мир. Училась за свой счет.

Чему именно учат руководителей

Студентов MBA учат праву, финансам, ведению бухгалтерии, кадровому делу, переговорам — всему, что касается бизнеса. Все это преподают и в вузах, но углубленно и на разных факультетах. А курс MBA дает общие знания, но сразу обо всем.

Андрей учится в ИБДА РАНХиГС на «Управлении проектами». Преподаватели рассказывают его группе о разных сферах бизнеса: строительстве, логистике, торговле, финансовой деятельности и других. Андрей считает, это полезно ему как предпринимателю.

Отличие курса MBA от тренингов и коучинга

В интернете много тренингов и коучингов для руководителей, платных и бесплатных, в офлайне и дистанционных. Но Андрей, который учится на MBA в ИБДА РАНХиГС, уверен: «Нельзя за пару занятий научить человека управлять. Управление — это система дисциплин плюс опыт».

Тренинги для руководителей часто связаны с психологией и посвящены чему-то одному: лидерству, личностному росту, ораторскому искусству. Это подойдет тем, кто хочет «прокачать» конкретный навык. В курсе MBA есть похожие дисциплины, но он охватывает и многие другие.

В тренингах может участвовать любой. В онлайне даже не видно других участников. А на MBA учатся люди примерно одного уровня знаний и достатка. Даже если курс дистанционный, они встречаются на защите дипломного проекта, и с ними можно обменяться опытом. А еще есть шанс найти партнеров для бизнеса.

Но при всех плюсах МВА оно подходит не всем, и иногда лучше пройти хороший тренинг, чем тратить время и деньги на бизнес-образование. Так считает Ольга Павлова, которая получила МВА в 2002 году: «Не стоит получать бизнес-образование без конкретных задач: открыть бизнес или повысить квалификацию. Диплом МВА не волшебная таблетка, которая решит все проблемы. Прежде чем вкладывать деньги в бизнес-образование, нужно решить, зачем оно вам нужно».

MBA, второе высшее, магистратура — что выбрать

Те, кто хочет прокачаться в сфере бизнеса, обычно выбирают между MBA, вторым высшим образованием и магистратурой. Для этого сравнивают длительность обучения, программы и цены.

Программы на магистратуре и втором высшем охватывают конкретную область знаний. Это может быть экономика, управление персоналом, право, финансы и кредит. Если нужны знания в одной из этих областей, МВА вряд ли подойдет. Программы МВА охватывают все эти области, но не так глубоко и подробно.

Цены и длительность курсов в ВШЭ и Высшей школе менеджмента НИУ ВШЭ в Москве

Цены и длительность курсов в Уортонском университете Пенсильвании

Где получить степень MBA

Степень MBA получают в специальных бизнес-школах. Одни работают при университетах, как Гарвардская или Высшая школа бизнеса МГУ. Другие существуют отдельно. Но престиж школы зависит не от привязки к университету, а от ее аккредитации.

Есть три самых авторитетных аккредитующих организации:

Всеми тремя «коронами» аккредитован 1% школ в мире: Гарвардская и Стэнфордская, бизнес-школа в Лозанне, INSEAD и еще около семидесяти. В России это Kingston/РАНХиГС. Точнее — партнер РАНХиГС, Кингстонский университет в Лондоне, но аккредитация распространяется и на российскую школу.

Есть школы, аккредитованные другими организациями:

В России есть бизнес-школы вообще без аккредитации. Это не значит, что там плохое образование, но дипломы таких школ не сильно ценятся.

Крупнейшие бизнес-школы мира

Крупнейшие бизнес-школы находятся в США и Европе. Это Гарвардская и Стэнфордская школы бизнеса, Уортонский университет Пенсильвании, INSEAD во Франции, IE Business School в Мадриде, Бизнес-школа Лозанны в Швейцарии и другие.

Рейтинги лучших зарубежных бизнес-школ публикуют 3 издания: Financial Times, US News и Business Week.

Составители проверяют, какая аккредитация школы и сложно ли в нее поступить. Смотрят, как вырастает зарплата выпускников через 3 года после выпуска, окупается ли обучение, высоко ли они поднимаются по карьерной лестнице. Для этого устраивают опросы и собирают рекомендации от выпускников. По каждому пункту выставляют баллы. По сумме баллов формируют рейтинг.

Каждый год рейтинги меняются. В 2019 году в Financial Times на третьем месте был INSEAD, а в 2020 году он опустился на четвертое.

Места известных школ в разных рейтингах 2020 года

Рейтинг лучших бизнес-школ в Москве и регионах России

По данным РБК, в России 129 бизнес-школ: половина в Москве, остальные — в Санкт-Петербурге, Самаре, Новосибирске, Нижнем Новгороде, Челябинске, Оренбурге, Иркутске и других городах.

«Рынок MBA и бизнес-образования в России», 2019 годPDF, 3,23 МБ

Российские бизнес-школы оценивает РБК. В 2019 году он выпустил «Исследование рынка MBA и бизнес-образования в России». В нем нет рейтингов, но есть данные про аккредитацию, цены на обучение, средний возраст студентов.

Есть еще «народный» рейтинг российских бизнес-школ. Его составляет портал «МБА в Москве и России» на основе анкет выпускников. В рейтинге учитывают рост дохода выпускников, их карьерный рост, полезность приобретенных связей, личное и профессиональное развитие.

Как и зарубежные, российский «народный» рейтинг меняется каждый год. Например, в 2018 году там не было Московской школы управления «Сколково», но в 2019 году она стала первой.

Какое бывает обучение MBA

Обучаться MBA можно по разным программам. Они бывают универсальные — для специалистов всех отраслей — и специализированные.

Что такое MBA General. MBA General — универсальная программа. Она дает знания о бизнесе и управлении, которые применимы в любой сфере. Выпускник может открыть бизнес, руководить отделом в крупной корпорации или работать эйчаром.

General MBA подойдет тем, кто приехал учиться очно и не работает в это время. Так училась Эльмира Хусаинова, средний возраст студентов в ее классе в INSEAD был 29 лет, а опыт работы — 5 лет.

Что такое EMBA. У General MBA есть аналог — Executive MBA, или EMBA. Эта программа идет без отрыва от работы и придумана для более опытных людей. В 2019 году в INSEAD на EMBA средний возраст студентов был 37 лет, а их опыт работы — 12 лет.

Специализации программ MBA. В отличие от General MBA и EMBA специализированные программы не универсальные.

Программы отраслевой специализации — для тех, кто работает в конкретной отрасли. Например, «Международные отели и туристический менеджмент» в IE Business School в Мадриде, «Управление в сфере ЖКХ» и «Менеджмент в индустрии красоты» в Московской школе бизнеса.

Наталья Кукушкина училась в INSEAD / Высшей школе управления НИУ ВШЭ. Это было корпоративное обучение, и программа была отраслевая — банковская. В группе были только коллеги из ее банка.

Стоимость MBA в РФ и за рубежом

стоят 1,5 года обучения в Московской школе управления «Сколково»

Как получить МВА-степень

Чтобы получить степень МВА, нужно выбрать бизнес-школу, программу и форму обучения. Потом подать документы и пройти квалификационный отбор. Затем оплатить обучение, усердно учиться и защитить дипломный проект. Теперь обо всем по порядку.

Хорошую школу могут посоветовать друзья, которые там учились. Так было у Эльмиры Хусаиновой: «Я узнала о бизнес-школе INSEAD из поста в фейсбуке знакомой в 2015 году — мне сразу показалось, что эта школа для меня». Подробную информацию Эльмира нашла в интернете, поступила в 2019 году и осталась довольна. А вот как выбрать бизнес-школу, если никто из знакомых не может ее рекомендовать.

Изучить интернет-ресурсы об MBA. Информация о бизнес-школах по всему миру есть на порталах MBA.com, MBAstudies. Только о российских — на « MBA-инфо », «MBA в Москве и в России». Расписание выставок MBA в разных странах публикует Access MBA.

Узнать последние новости из мира MBA можно в самом большом сообществе в Фейсбуке — FindMBA.

Ютуб:
Studybuzz education — MBA preparation — канал об MBA в целом,
MBA crystal ball — обзоры бизнес-школ по странам: США, Великобритания, Индия, Франция, Австралия,
«Программа МВA» — канал ИБДА РАНХИГС,
Skolkovoschool — канал Московской школы управления «Сколково»

Определиться с INSEAD Эльмире помогли в том числе видео на Ютубе. Там студенты и выпускники сравнивали школы, процесс поступления и стоимость.

Изучить сайты школ. У каждой бизнес-школы есть сайт, где подробно расписаны условия поступления, программы обучения и цены. Там же можно посмотреть примеры лекций, интервью с учениками и преподавателями. А еще узнать о грантах, стипендиях и днях открытых дверей.

Главный критерий выбора программы — учебный план. Перед тем как подавать заявку на поступление, нужно скачать его и посмотреть, все ли дисциплины интересны и нужны для работы.

Есть программы, которые можно пройти только очно. Например, в крупных школах General MBA нельзя пройти в вечернем или дистанционном формате. Стоит выбирать эту программу, если можете на время оставить работу и поехать учиться.

Остальные критерии выбора зависят от личных предпочтений. Например, Андрей нашел через поиск в интернете 10 программ по управлению проектами в бизнес-школах Москвы. Сравнил их по цене и учебному плану. И только потом выбрал школу, куда удобнее добираться. Для него это было важнее, чем цена и аккредитации, потому что ездить предстояло 2 года.

Основные формы обучения MBA — дистанционная, парт-тайм и фултайм. Есть еще модульная, но она встречается не везде.

Дистанционная форма для тех, в чьем городе нет бизнес-школ, а часто ездить на обучение не получится. Все лекции и учебные материалы приходят на электронную почту. Нужно лично посещать только мастер-классы, научные конференции и защиту своего дипломного проекта.

Некоторые школы, например Московская бизнес-школа, выдают айпад для дистанционного обучения. Потом его нужно вернуть.

Парт-тайм напоминает вечерний формат, его легко совмещать с работой. Такую форму выбрал Андрей в ИБДА РАНХиГС. Занятия идут по средам с 19:00 до 22:00 и по субботам весь день. По словам Андрея, обучение отнимает не больше времени, чем тренажерный зал.

Очную форму выбрала Эльмира Хусаинова: оставила работу в Москве и на 10 месяцев поехала в INSEAD. Успела пожить в двух кампусах: во французском Фонтенбло и в Сингапуре. Каждый день посещала 2—3 занятия по 90 минут и много путешествовала с учебной группой.

Модульная форма была у Натальи Кукушкиной. Она жила в Санкт-Петербурге, а обучение проходило в Москве. Курс длился 1,5 года. Через день Наталья смотрела двух-трехчасовые вебинары и делала домашние задания. А на очные занятия в Москву приезжала четыре раза. Они длились по неделе.

Учеба занимала все свободное время. Наталье казалось, что она вернулась в институт, только теперь совмещала обучение с работой и личной жизнью.

Подтвердить опыт работы. У многих бизнес-школ нет четких требований к опыту работы — они смотрят на результаты вступительных испытаний. Но все равно каждая школа требует копию трудовой книжки.

У студентов INSEAD средний стаж в руководстве — 6 лет. У студентов Гарвардской школы бизнеса — 3 года, Стэнфордской — 4 года.

В России опыт от 3 лет требуют, например, ИБДА РАНХиГС и Московская школа управления «Сколково». Большинству других нужен стаж от 2 лет, а зачислять или нет — решают индивидуально.

Подтвердить знание иностранных языков. Все иностранные бизнес-школы требуют подтвердить знание английского. В России хороший английский требует как минимум Московская школа управления «Сколково».

У Эльмиры Хусаиновой в INSEAD попросили сертификаты о знании двух иностранных языков. Английский был обязательный: она сдала IELTS на 8,5 баллов из 9. Вторым языком выбрала немецкий и сдала его в INSEAD на уровень А2 — это соответствует уровню intermediate.

Уровень английского для поступления в INSEAD

Сдать тест на способности. GMAT, SAT и GRE — тесты на способность учиться на MBA. Пройти один из них требуют все иностранные бизнес-школы. По содержанию тесты похожие, но самый популярный — GMAT. Эльмира Хусаинова сдавала его для поступления в INSEAD.

Тест на английском и состоит из 4 частей. В первой надо исправить ошибки в предложениях и ответить на вопросы по тексту. Во второй — решить задачи по математике. В третьей — написать аналитическое эссе. А в последней — проанализировать таблицы и графики. На все дается 3,5 часа.

потратила Эльмира на подготовку и сдачу GMAT

Эльмира стала готовиться сама: находила и решала варианты теста в интернете. Месяц ходила к репетитору по математике 2 раза в неделю, платила по 3000 Р за 1,5 часа. Но сдать тест удалось только с четвертой попытки: Эльмира набрала 690 баллов, то есть немного ниже среднего, но поступила. Всего в год можно делать 5 попыток, не чаще одной в месяц.

В России сдать GMAT требует Московская школа управления «Сколково». Проходной балл — 650 из 800. Если у абитуриента нет сертификата GMAT, он может пройти его аналог — Talent Q Elements, разработанный «Сколково».

Некоторые бизнес-школы вместо GMAT устраивают собственные испытания. Например, в ИБДА РАНХиГС просят разобрать кейс — ситуацию из опыта реальной компании. Андрей справился легко: «Поступление — это не страшная Голгофа, на которую нужно забраться. Для человека с опытом это никаких проблем не составит».

Пример кейса, который нужно разобрать для поступления в ИБДА РАНХиГСDOCX, 35 КБ

Пройти собеседование. Все бизнес-школы проводят собеседования, для этого звонят по телефону или Скайпу. Например, Эльмира собеседовалась в INSEAD по Скайпу. Ее спрашивали про опыт работы, профессиональные достижения, жизненные ценности и ожидания от MBA.

Обучение можно оплатить сразу целиком или частями в процессе обучения. В INSEAD, где училась Эльмира, нужно было внести 10%, когда пришло приглашение. За месяц до начала учебы — еще 60%, оставшиеся 30% — через 4 месяца после начала занятий.

Если денег не хватает, можно взять кредит. Многие бизнес-школы работают с организациями, которые предлагают льготные условия кредитования. Например, INSEAD сотрудничает с компанией Prodigy Finance. Там среднегодовая процентная ставка — 9,3%. А начать платить нужно через полгода после выпуска, когда найдешь работу. Это выгодно, и Эльмира хотела взять кредит там. Но потом узнала, что ставка плавающая и в любой момент может вырасти. К тому же не хотела брать кредит в валюте.

Получить грант или стипендию. Они могут погасить всю стоимость обучения или часть. Узнать о них можно на сайтах бизнес-школ, а кое-что публикует портал EduPASS.org.

Во многих иностранных школах есть и внутренние стипендии. Их дают социально активным абитуриентам, женщинам, ЛГБТ-активистам или жителям определенных стран, например Китая, Ливана, Германии.

Получить скидку. В России распространена система скидок. О них всегда пишут на сайтах бизнес-школ.

В ИБДА РАНХиГС дадут скидку 5%, если вас рекомендовал выпускник этой бизнес-школы или если вы с Урала, Дальнего Востока, из Сибири или Казахстана.

В Московской международной высшей школе бизнеса МИРБИС дадут скидку 10%, если внести полную предоплату за обучение. 5% уступят тем, у кого есть несовершеннолетние дети, а 8% — жителям стран СНГ и регионов России, кроме Москвы и Московской области.

Посещать занятия. Занятия в бизнес-школах проходят в группах и строятся на методе кейсов. Кейсы — это сложные ситуации из опыта разных компаний. Группа разбирает проблему, устраивает мозговой штурм и ищет решение.

У Натальи Кукушкиной дистанционные занятия были в формате вебинаров. А очные проходили так: преподаватель рассказывал суть кейса и пытался вовлечь студентов в диалог, чтобы получилось что-то вроде семинара. Но желающих порассуждать было мало, и семинар превращался в лекцию. Кейсы были разные: от политики до структурных и технологических изменений в банках.

Делать домашние работы. В бизнес-школах задают много домашних заданий. Часть из них надо делать в группе. У каждого студента своя роль: лидера, контролирующего или докладчика на презентации.

Но есть и индивидуальные задания. Наталье Кукушкиной запомнились домашние работы по курсу «Лидерство». Один раз она делала свой лидерский портрет: описывала достижения, мечты, сильные и слабые стороны и зоны роста.

В другой раз Наталья составляла смарт-рецепт: расписывала, какие инструменты помогают ей в бизнесе. Это были правильная постановка задачи, возможность слышать мнение коллег, обратная связь, чувство ответственности перед другими и так далее.

Получать хорошие оценки. За домашние задания и участие в проектах ставят оценки, а в некоторых школах еще начисляют «кредиты». Чтобы получить один кредит, Эльмира в INSEAD должна была заработать оценку выше минимальной по выбранной дисциплине. Но были и курсы, за которые можно было заработать только 0,5 кредита. Зато они были короче, а нагрузка в них — меньше. Для получения диплома нужно было набрать 26 кредитов.

С пользой тратить свободное время. Для тех, кто учится очно, в бизнес-школах открыты клубы по интересам. В INSEAD, где училась Эльмира, были профессиональные клубы: консалтинговый, прямых инвестиций, здравоохранения. Были и клубы по интересам: разным видам спорта, еде, путешествиям. Винный клуб назывался Vinsead, а клуб дебатов — Debatesead.

Эльмира была организатором Vinsead, устраивала винные дегустации и поездки на винодельни во Франции. Еще вступила в беговой клуб и участвовала в бизнес-треках карьерных клубов.

Бизнес-трек — это поездка на 2—3 дня в какой-то город и посещение компаний, где работают выпускники бизнес-школы. С клубом Tech&Entrepreneurship Эльмира ездила в Амстердам и побывала в «Букинге», «Тесле» и Adyen. В Лондоне посетила фонды частных инвестиций — Partners Group, KKR, Ontario Teachers. В каждой компании рассказывали про последние тенденции в их сфере бизнеса и говорили, каких людей ищут себе в команду.

Групповой проект. У Натальи Кукушкиной были дипломные проекты по всем основным дисциплинам: менеджменту, статистике, оптимизации процессов, маркетингу, лидерству, управлению кадрами. Каждый проект делала не лично Наталья, а вся ее группа.

Например, по стратегическому менеджменту они придумывали, как лучше реализовать зарплатный проект в банке. Искали этапы, которые плохо функционируют, и предлагали изменения.

В игре было много неожиданных ситуаций. Например, интервью локальному телеканалу, агрессивно настроенному против иностранцев. А во время него в помещение ворвались еще бастующие работники фабрики.

Команды соревновались по нескольким параметрам, в первую очередь по прибыльности компании. В конце каждого дня подводились итоги, команды делились впечатлениями и делали выводы.

Что дает MBA-образование

Как определить эффективность бизнес-образования. У составителей международных рейтингов есть критерии, по которым они смотрят, эффективен ли курс МВА в каждой школе. Это карьерный рост и рост зарплаты в первые 3 года после выпуска из бизнес-школы, личностный рост и приобретение полезных связей. Они и определяют эффективность бизнес-образования.

Увеличится ли доход после прохождения MBA. У Натальи Кукушкиной, которая получила МВА в 2015 году, карьерного скачка и роста зарплаты не было. Но повысилась квалификация и расширились компетенции — то, что называют горизонтальным ростом.

Ольга Павлова получила МВА в 2002 году. До этого работала редактором в челябинском СМИ, а после — стала там начальником отдела рекламы и продвижения. Ее зарплата выросла вдвое.

До обучения в INSEAD Эльмира Хусаинова работала вице-президентом казначейства в одном из российских банков. Во время учебы нашла работу в швейцарском банке в Цюрихе. Он делал презентацию на кампусе INSEAD в Фонтенбло, и Эльмира познакомилась там с рекрутером программы. Прошла собеседование и получила работу.

Личностный рост. Наталье Кукушкиной MBA много дало как человеку. Больше всего ей дал курс «Построение отношений и влияния». Еще ей стали проще даваться публичные выступления, она научилась самопрезентации.

Андрей считает, что МВА помогает ему навести порядок в голове. У него несколько своих компаний и 15 лет опыта в бизнесе. Еще это вносит разнообразие в его жизнь: «Иногда мне кажется, что МВА — это игрушка для скучающих бизнесменов. Вот меня смогли заинтересовать и удивить. Представьте, в группе 20 человек, все руководители, у многих бизнес. Мы много путешествовали, у нас у всех машины, семьи. И мы садимся за парту, как школьники, и начинаем учиться».

Эльмира Хусаинова училась очно — возможно, поэтому МВА-программа сильно изменила ее жизнь. До обучения ей казалось, что она живет по заданному сценарию, а Москва — это центр мира, и все вращается вокруг людей в пределах Садового кольца. Но она решилась на большое приключение, оставила работу, побывала в 15 разных странах и познакомилась с людьми со всех уголков света. Это помогло ей понять, что люди, живущие не в Москве и без сценариев, тоже счастливы. Программа дала ей новые перспективы и показала, что в этой жизни можно сделать, если не бояться.

Нетворкинг. На сайте любой бизнес-школы написано, что МВА поможет обрасти связями. Наталья Кукушкина не могла это почувствовать, потому что в ее группе были только коллеги из ее банка.

Что делать после MBA

Чаще всего после MBA выпускники находят более прибыльную работу, открывают свой бизнес или уезжают жить в другую страну. По данным Graduate Management Admission Council, 7 из 10 выпускников не получили бы нынешнюю работу без степени МВА. 33% нынешних студентов планируют поменять рабочую отрасль, а 29% — открыть свой бизнес.

Через 2 года после MBA Ольга Павлова уволилась из СМИ и ушла работать в другую, более интересную и прибыльную сферу коммерции, где МВА-образование ей не пригодилось. Но она считает, что именно оно подтолкнуло ее сменить профессию.

Ольга говорит, что после MBA многие ее одногруппники нашли работу в Европе и США и переехали туда жить. Так же поступила и Эльмира Хусаинова, переехав из России в Швейцарию. А многие ее сокурсники хотели в Азию и легко нашли работу в Сингапуре, Гонконге и Бангкоке.

Источник