Что такое физика для детей видео
5 YouTube-каналов о физике и химии для детей
© Коллаж Chips Journal
Крутые эксперименты и теория простым языком
Физику и химию в школах начинают изучать примерно в седьмом классе, хотя интерес к этим наукам у многих детей возникает намного раньше. Дети помладше могут удовлетворять его с помощью простых научных экспериментов и наборов для маленьких ученых.
Но вот все простые эксперименты вы уже провели, а до уроков физики и химии в школе еще далеко. Или того хуже: уроки начались, но ничего интересного на них делать детям не дают, заставляют только зубрить формулы и решать типовые задачки.
Как же не потерять интерес к наукам? С этим помогут образовательные каналы на Youtube. На них преподаватели разбирают самые интересные темы курсов физики и химии.
GetAClass — Физика в опытах и экспериментах
GetAClass — Физика в опытах и экспериментахПреподаватели на этом канале разбирают основные темы физики, но обходятся в них без кучи формул. Объяснить разные законы и явления им помогают примеры из жизни.
В коротких роликах разбирают понятия скорости и массы, строение микроскопа и конденсатора, законы всемирного тяготения и многое другое. Сложные темы здесь объясняют на примерах простых предметов и веществ, которые окружают всех нас. Задумывались ли вы, что даже обычный пульверизатор с точки зрения физики не так прост?
Многие эксперименты с этого канала можно провести в домашних условиях с помощью подручных средств. Еще авторы в отдельных видео советуют интересные учебники и книги для тех, кто захочет углубиться в изучение тем.
Физика от Побединского
Физика от ПобединскогоАвтор этого канала еще больше внимания уделяет объяснению вроде бы обычных вещей. Он разбирается в том, почему напряжение в розетке именно 220 вольт (и так ли это на самом деле), зачем в США выбрали такую странную систему измерений и как гелий меняет голос человека.
Ведущий объясняет и более сложные явления. Например, судьбу. Да, в ней тоже замешана физика. А еще ставит необычные эксперименты: пытается собрать катушку Тесла всего за 100 рублей и даже карманный обогреватель.
Темы роликов разнообразны, большая часть посвящена именно физике, но есть еще и интересные видео для фанатов математики. Тоже полезные с практической точки зрения, ведь математика важна даже для музыки.
Химия — Просто
Химия — ПростоНа этом канале проводят захватывающие химические эксперименты. Многие из них точно пригодятся дома. Ведь только настоящий химик знает, из чего лучше сделать фильтр для воды, как отмыть йод и зеленку и победить засоры. Конечно, не все видео здесь похожи на очень продвинутые уроки домоводства.
Из других роликов можно узнать, например, как выжить при ядерном взрыве и защититься от радиации. А еще научиться создавать твердый раствор и зеленое пламя. Есть и видео из серии «Курс молодого химика», чтобы разобраться с основными вопросами техники безопасности. И обзоры на «волшебные» (на самом деле научные) товары с Aliexpress.
Научное шоу профессора Николя
Научное шоу профессора НиколяШоу понравится детям помладше. В нем разбирают более простые и зрелищные эксперименты, а вместе с профессором шоу ведет Хрюша. Эксперименты здесь тоже очень разные: можно узнать, как рисовать светом и исчезающими чернилами, вырастить водоросли прямо в стакане, создать искусственный снег и еще кучу всего. Есть на канале ролики и других форматов, в которых тоже показывают, как проводить эксперименты и необычные опыты.
KhanAcademyRussian
KhanAcademyRussianБез видео со зрелищными экспериментами этот канал может показаться скучным на фоне остальных, но первое впечатление неверно. Даже без ярких опытов автор канала доступным языком объясняет разные темы из области физики и химии (еще биологии, медицины, истории и экономики).
Если школьник правда обожает физику, то уж точно захочет поскорее узнать все об электромагнитных волнах, оптике и прочих темах, которые кажутся жутко сложными. Но благодаря подробным и понятным объяснениям разбираться в них будет очень интересно.
20 YouTube-каналов, которые сделают естественные науки для детей интереснее и понятней
Мы уже не раз убеждались, что YouTube может стать отличным помощником в получении новых знаний и изучении школьных предметов. Собрали для вас подборку лучших русскоязычных каналов по физике, химии и другим естественным наукам.
1. «Физика от Побединского»
1,32 млн. подписчиков.
Выпускник МФТИ, популяризатор науки Дмитрий Побединский, умеет понятно и увлекательно рассказывать о любых физических явлениях. Например, что такое теория струн, как разобраться в квантовой физике, как устроены форматы mp3 и jpeg, куда расширяется Вселенная и почему зимой не бывает грозы. Кроме того, в своих роликах Дмитрий развенчивает популярные мифы и показывает, как знание физики может пригодиться в быту. Например, как налить колу без пены или прыгнуть в воду без брызг. Кстати, у него есть еще один канал более общей направленности, но тоже про науку — QWERTY.
2. «GetAClass — физика в опытах и экспериментах»
315 тыс. подписчиков.
Этот канал лучше всего подходит для изучения физики с нуля. Контент удобно разделен на плейлисты, в каждом из которых собраны ролики по определенной теме или разделу физики: работа и энергия, сила трения, переменный ток, сопротивление материалов, электричество, оптические приборы и т. д. В коротких видео авторы доступно объясняют, как устроены те или иные физические явления, а иногда проводят опыты и эксперименты для их демонстрации.
3. «Павел Виктор»
888 тыс. подписчиков.
Заслуженный учитель Украины Павел Виктор преподает физику в Одесском Ришельевском лицее и уже несколько лет выкладывает свои уроки на YouTube. С годами у него получился полноценный сборник школьных уроков по физике в видеоформате. Так как объясняет он прекрасно, это отличная возможность выучить школьный курс физики «с нуля». Чтобы удобнее было ориентироваться, видеоуроки по каждому разделу объединены в соответствующие плейлисты.
4. Thoisoi
1,8 млн. подписчиков.
Канал с сотнями опытов по неорганической и органической химии. Каждый опыт сопровождается очень доступным объяснением и формулами, помогающими лучше понять суть химической реакции. Опыты удобно сгруппированы по темам.
5. «Химия — просто»
540 тыс. подписчиков.
Еще один канал с химическими опытами и их объяснением. На самом деле тематика гораздо шире: здесь рассказывают, как выжить при ядерном взрыве и защититься от радиации, рассматривают маску под микроскопом и проверяют, защищает ли она от вирусов, развенчивают популярные мифы, делают обзоры атомных станций и рассказывают про опасные отходы. Оторваться невозможно, даже если раньше химия вас нисколько не интересовала.
6. ChemToday
6,83 тыс. подписчиков.
Молодой ведущий канала, сам в недавнем прошлом школьник, а сейчас студент химфака МГУ, доступно и очень интересно рассказывает о химических элементах, реакциях и показывает увлекательные опыты.
7. Aleksandra LearnBiology
142 тыс. подписчиков.
Канал про биологию специально для школьников: в видеороликах ведущая доходчиво объясняет основные темы школьного курса. Каждый урок содержит информационный материал, фото, картинки, примеры, основные термины выделяются, чтобы было удобнее конспектировать. Очень много роликов про подготовку к ЕГЭ и ОГЭ. Но есть и развлекательный контент с интересными фактами о биологии.
8. «География Земли»
16,5 тыс. подписчиков.
Самые большие и маленькие страны, крупнейшие города мира, глубочайшие озера, самые протяженные реки, высочайшие вершины, столицы стран и их расположение, пустыни, моря, океаны, острова и полуострова — обо всем этом рассказывается на канале. Здесь есть и обзоры разных стран, и разнообразные топ-10, и подборки интересных фактов, и викторины.
9. «Космос Просто»
593 тыс. подписчиков.
Увлекательнейший канал про космос. Ведущий в формате «вопрос-ответ» рассказывает о космических фактах, опираясь на влиятельные научные публикации, лекции ученых и популяризаторов науки и официальные сайты космических агентств. Как заглянуть внутрь нейтронной звезды, в чем главный парадокс черных дыр, что такое космические струны, почему звезды собираются в сферы — все объясняется доступно и понятно. Также здесь довольно много видео, развенчивающих популярные «космические» мифы.
10. «Московский планетарий»
20,1 тыс. подписчиков.
На официальном канале «Московского планетария» можно найти лекции ученых, прямые эфиры с астрономами, онлайн-экскурсии и небольшие видео, где объясняются разнообразные явления: как образуются облака и торнадо, как вращается Земля и т. д.
11. «Zемлякова»
12,1 тыс. подписчиков.
Еще один канал об астрономии и космосе. В разделе «Астрономия на пальцах» доступно объясняют основы школьной астрономии, а в разделе «Научный мейнстрим» рассказывают о новостях из мира науки.
12. Astro Channel
96,3 тыс. подписчиков.
И снова об астрономии. Ученые расскажут, как устроена Галактика, как ориентироваться по звездам и выучить созвездия, где искать неизвестные созвездия и какие астрономические явления можно будет наблюдать на небе в ближайшее время. Начните с плейлиста «Астрономия для начинающих».
13. «ПостНаука»
1,06 млн. подписчиков.
Один из лучших русскоязычных каналов для популяризации науки. Он не посвящен какому-то одному предмету — есть лекции из области и естественных, и точных, и гуманитарных наук. Ориентироваться удобно по плейлистам: здесь есть отличные курсы лекций и по биологии, и по физике, и по астрономии, и по отдельным разделам и направлениям этих дисциплин.
14. «ПРОСТАЯ НАУКА»
246 тыс. подписчиков.
Занимательные опыты по химии и физические эксперименты, восполняющие недостаток лабораторных работ на школьных уроках. Настоящие мини-блокбастеры, которые будут интересны и школьникам, и их родителям.
15. TutorOnline
900 тыс. подписчиков.
Канал одноименной онлайн-школы, где, помимо прочего, выложено множество видеоуроков и вебинаров по разным предметам. Ищите плейлисты с лекциями по физике, биологии и химии — их здесь довольно много.
Учим физику с ребенком сами, чтобы всем было интересно
Эта статья будет полезна тем родителям, которые отважились помогать ребенку с физикой. Сегодня узнаем, как правильно пояснять физику на примере таких тем, как инертность, масса, вес и сила тяжести. Бонусом — сделаю обзор нескольких полезных интернет-ресурсов которыми часто пользуюсь сам.
Первым делом определимся, какие могут быть трудности, если существует тонны учебников, видеоуроков, а также видео с опытами? Попробую раскрыть эту проблему.
Учебники
Хороших и качественных в плане методического содержания учебников предостаточно. Разве что плохо освещена тема применения физики в современных технологиях, о чем будет написано далее. Учебники — не лучшие самоучители, поскольку их предполагается использовать в тандеме с учителем (лекционной частью, учебными демонстрациями и практической работой). Если привычных занятий нет, то ученикам, особенно 7-9 классов будет очень тяжело усваивать материал. Вот посмотрите на это определение инертности:
Много ли стало понятно после прочтения? Семикласснику тем более тяжело освоить это свойство.
Лучше используйте учебник как справочник, или как план уроков, но не оставляйте его единственным источником информации. Можете спокойно продолжать пользоваться тем учебником, который применялся на уроках ранее, но учителем теперь должны стать вы, причем не обычным, а ЛУЧШИМ УЧИТЕЛЕМ, таким, чтоб не стыдно было посмотреть на себя в зеркало! Теперь перед вами стоит задача разобраться в содержимом этой книги объяснить ее и дополнить всем в чем нуждается ваш ребенок. Разберемся, что можно и нужно использовать как дополнение.
Видео опытов
Мне кажется, что нет нужды доказывать важность экспериментов. Они обязательно должны дополнять урок. Я стараюсь показывать эксперименты хотя бы каждые пол часа занятия. Они снимают напряжение, являются подтверждением излагаемой темы, помогают в ней разобраться, а также возвращают внимание ученика, если тот начал отвлекаться. Хочу обратить внимание, что в этом разделе идет речь о видео с экспериментами, но еще лучше иногда проводить и реальные опыты, о чем будет в следующем разделе.
Хочу сразу заметить, что видеоматериалы отличаются не только качеством, но и преследуют разные цели от учебной демонстрации до научной популяризации.
Учебные демонстрации от НИЯУ «МИФИ»
Большинство лучших учебных демонстраций, которые я показываю своим ученикам сняты телестудией НИЯУ «МИФИ» с участием Гервидс Валериан Ивановича. Он оказался замечательным лектором, с невероятно чистой и грамотной речью. Хотя видео и предназначено для студентов, подача максимально проста и большинство роликов школьникам будет понятно.
Итог: материалы очень качественный, но имеет строгую подачу.
GetAClass — Физика в опытах и экспериментах
Этот новый канал имеет еще не много роликов, но постоянно развивается. Авторам канала удалось прощупать золотую середину между учебной и популяризационной составляющей. Практически ничего не знаю об авторах, если вам что-то известно о них — поделитесь в комментариях.
Итог: видео детям смотреть полезно и интересно, но самого материала пока еще мало.
Простая наука
Канал хорошо известен аудитории Хабра, его создатель Денис Мохов Bredun провел основательную работу и качественно заснял все известные мне популярные “ВАУ” эксперименты. Это пример чисто популяризационного материала, цель которого не столько научить, сколько заинтересовать.
Итог: видео качественное, показывать больше не как учебное, а для закрепления материала, когда ребенок уже разобрался в теме.
Галилео
Эксперименты проводит известный шоумен Александр Пушной, у него яркая подача, которая очень нравится школьникам. При этом сама речь бывает настолько безграмотна (с точки зрения физики), что уши сворачиваются трубочкой. Вот к примеру разбор ролика с подводной лодкой. Первое время я каждый раз останавливал видео и объяснял ученикам ошибки, но сейчас просто выключаю звук и рассказываю сам. Такой компромисс позволяет существенно экономить время и вполне устраивает детей.
Итог: яркие эксперименты с безграмотной речью требующей коррекции, не показывайте если не уверены в своих знаниях темы.
Худшее учебное видео — Физика для самых маленьких от Саакаянца
Иногда родители допускают ошибку и включают это видео детям, даже некоторые учителя физики умудряются показать это в 7-ом классе. О видео даже был написан отдельный пост, повторяться не будем.
Итог: никогда и никому не показывать. НИКОГДА!
Следите за обновлениями статьи, вероятно, что список будет пополняться вашими рекомендациями и тем что я еще вспомню.
Будь креативным
Учебные видео — это хорошо, но физика окружает нас везде вспомните, где вы сталкивались с тем что изучаете, найдите и покажите ребенку. К примеру, для пояснения, что такое инерция я демонстрирую фрагмент с человеком пауком из начала поста и говорю:
“Поезд очень массивен, чтобы его остановить, необходимо длительно прикладывать большую силу. В этом и заключается инертность что чтобы изменить скорость тела необходимо прикладывать силу некоторое время.”
После видео и пояснения определение явления инерции уже не выглядит таким страшным.
Теперь почва готова, чтобы поговорит о массе, как мере инертности тела, рассказать, что такое вес и сила тяжести. Можно попрыгать с ребенком и пояснить что когда он находится в воздухе, его масса и сила тяжести сохраняется, а вес равен 0 Н. Папе хорошо признаться что он весит 800 Н, а не 80 кг, а также достать пакет муки с кухни и показать, что в “кг” пишут массу, а не вес.
Эти темы удобно закрепить видео, как астронавты бегали и падали на Луне:
Нужно пояснить, что космонавтам было очень непривычно, ведь масса (инертность) остались прежними, а вот сила тяжести уменьшилась в 6 раз. А также в контексте невесомости при обычной силе тяжести будет хорошо показать это шикарный ролик OK GO:
И не забудьте показать видео, как он снимался.
Подытоживая, замечу что реальные примеры и фрагменты фильмов могут возыметь огромный эффект, заинтересовать и помочь ребенку разобраться в теме. Но это возможно только при вашем непосредственном участии и поддержке.
Так как же искать хорошие опыты и фрагменты?
Хотя я и перечислил некоторые полезные ресурсы — для неподготовленного родителя это будет непростой задачей. Постараюсь максимально вам помочь в первое время. Оставляйте изучаемые темы в комментариях, а я буду стараться оперативно выкладывать рекомендуемые ролики с пояснениями.
Видео уроки и курсы. Почему не они?
Давайте интересные и необычные задачи
Скажу только, что этот сайт создал более 10 лет назад и он мне очень помогал все это время.
Проведите реальный эксперимент. Всем знакома поговорка: “Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать”, но мало кто знает ее продолжение: “И один раз прикоснуться чем 100 раз посмотреть”. Так вот с физикой именно так. Проведите с ребенком хотя бы один опыт. Только не лабораторную по тетрадке для лабораторных работ (тогда ребенок возненавидит физику), а реальные эксперимент.
Если не знаете с чего начать — рекомендую статью: Простые опыты с ребенком дома. Найдете кучу идей.
4mama
С чего начинается физика или как связаны Эйнштейн и число «Пи»?
14 марта отмечается Международный день числа «Пи». Впервые с необычным числом мы сталкиваемся еще в школе при изучении круга и окружности. Но занимательная физика может заинтересовать ребенка гораздо раньше.
Физика для детей – не только познавательно, но и весело. Этот не слишком известный у нас праздник может послужить отличным поводом для того, чтобы рассказать маленькому первооткрывателю о существовании физики и познакомить его с великим ученым Альбертом Эйнштейном.
Приготовьте ребенку праздничный торт с изображением числа «Пи» (известные физики именно так празднуют этот важный для них день) или сделайте необычную подачу ужина, выложив из овощей или фруктов новый символ. Малышу наверняка понравится такой подход, и он с увлечением будет слушать ваши рассказы, а потом декламировать их своим сверстникам. А еще можно посмотреть развивающие видео для детей о физике.
Подборка обучающих видео по физике для вас
«Число Пи». Из этого мультфильма ребенку станет известно, что из себя представляет знаменитое число Пи, можно ли высчитать его значение и где оно применяется.
«Профессор: всё про электричество». Главный герой ролика, мудрый Професор, веселыми простыми стихами объясняет, что такое электричество. Увлекательный рассказ сопровождается простыми примерами.
«Законы физики во Вселенной». Любимые Смешарики знакомят малыша с простыми законами Вселенной.
И немного теории для почемучек: что такое число Пи?
Для тех, кто забыл школьную программу, напомним, что число Пи – это величина, выражающая отношение длины окружности к длине ее диаметра. Наиболее распространенное значение равно 3,14… Однако, уникальная особенность числа в том, что оно бесконечное и не поддается вычислениям. Многие ученые веками пытались его разгадать, но никому так и не удалось выяснить, сколько цифр скрывается после запятой.
С помощью этого числа можно вычислить размеры планет и звезд, рассчитать точное расстояния между объектами, вес или величину окружности разных предметов. Оно лежало в основе проекта Вавилонской башни и привело к ее крушению из-за использования неточного значения числа Пи. Возможно, эта математическая константа также использовалось при строительстве прославленного Храма царя Соломона.
Многие не знают, что всемирно известный ученый Альберта Эйнштейн родился 14 марта 1879 года, и его дата рождения совпадает с первыми цифрами числа Пи.
Физическое шоу «Физика вокруг нас»
Цели:
Задачи:
Форма проведения: физическое интерактивное шоу
Целевая аудитория: учащиеся начальной школы, учащиеся средней школы.
Оборудование: воздушные шары, деревянная линейка, 3-х литровая банка, вода, пластиковые бутылки, одноразовые стаканы, трубочки для коктейля, банка из-под кофе, лампа накаливания, стеклянная палочка, мука, шелковая ткань, нитки, скотч.
ТСО: компьютер, проектор.
Ход мероприятия
1. Звучит музыка (фанфары с отсчетом времени, на экране слайд 1 «Физика вокруг нас»).
Ребята выходят из-за кулис или лаборантской.
2. Слайд 2. (музыка «минус» «Нам песня строить и жить помогает»).
Проникнуть в тайну тел могут дети,
Лишь только надо законы узнать.
Молекул, атомов много на свете,
Но мы сумеем секрет их разгадать.
Мы смело с физикой в ногу шагаем.
Нам помогают законы ее:
По траектории путь вычисляем,
Тела отсчета узнаем легко.
Ньютон открыл нам закон тяготенья –
Теперь мы «тяжесть» и «вес» различим.
Где польза есть, а где вред в силе тренья,
Легко на практике это применим.
Мы ставим опыт, познать чтоб явленье,
И изучаем наследье всех стран:
Как Торричелли измерил давленье,
Как Архимед дал нам выход в океан.
Формы энергии мы изучили,
Умеем мощность, работу искать,
Мы в песне физики курс повторили,
Чтоб отвечать на «четыре» и на «пять»!
1-й ученик. Вы находитесь в кабинете физики. И я вас понимаю, так хочется познакомиться с физикой поскорее! Ведь вы уже слышали, что эта замечательная наука нужна всем: токарю и водолазу, врачу и шоферу, космонавту и пахарю, ученому и клоуну!
И когда ты начнешь изучать физику в школе, эта чудесная наука уже не покажется тебе такой загадочной и мудрой.
Ты скажешь ей как старой знакомой:
Сегодня ребята из 7 класса покажут вам занимательные опыты по физике, которые вы можете повторить самостоятельно.
1-й ученик и 2-й ученик
Диалог. (3 слайд)
— А вы знаете, что такое инерция? Я слышу ответ: «Нет». На самом деле, вы знакомы с ней очень давно!
— Вы никогда не задумывались, что с инерцией встречаетесь каждый день.
— Вспомни, ты бежишь, а ноги за что-то запнулись. Ноги остановились, а ты сам летишь вперед, пока не упадешь на землю.
Коль мы споткнулись – не беда,
Ведь знаем наперед,
Что будем падать мы всегда
Запомните: вперед!
— А бывает и наоборот! Стоит автобус на месте, а потом резко трогается. Автобус уже поехал, а пассажиры еще сидят неподвижно. От этого все откидываются назад.
Сейчас мы покажем вам два опыта, которые демонстрируют явление инерции.
Опыт 1. (слайд 4, а)
Если медленно двигать лист, то стакан будет двигаться за листом, если выдернуть лист быстро, то стакан останется стоять на своем месте благодаря инерции, так как движение резкое, оно не успевает передаться и стакан сохранит свое состояние покоя.
— Ребята, кто хочет попробовать провести опыт?
Можно пригласить 3-4 человек. Они по очереди проводят опыт.
Опыт 2. (слайд 4,б)
Поместим картонку на стакан. Положим монетку на картон по центру. Щелкнем по картонке пальцем.
Картонка быстро движется вперед, а монетка падает в стакан. У вас возникает вопрос: «Почему монета не двигается вместе с открыткой?»
Монета и картонка находились без движения благодаря инерции. Инерция – это свойство предмета не менять свое состояние покоя или движения. При резком выбивании картонки из-под монеты время взаимодействия указанных тел мало, поэтому небольшое трение не может сообщить монете скорость в горизонтальном направлении. Когда мы щелкнули по картонке пальцем, она соскользнула под неподвижно лежащей монетой, и монета упала под влиянием силы тяжести в стакан.
Можно пригласить 3-4 человек. Они по очереди проводят опыт.
3-й ученик (слайд 5)
Земля – третья планета от Солнца. Родители и учителя в школе, наверное, рассказывали, что нам очень повезло! Земля – пока единственная планета в солнечной системе, обладающая атмосферой, содержащей кислород, жидкие океаны на поверхности и жизнь. Ребята, а вы знаете, что такое атмосфера? Это воздух, который окружает Землю. Слой воздуха, превышает 100 км. Основная масса атмосферы сосредоточено в нижнем слое высотой около 15 км от поверхности Земли. Воздух удерживается вблизи земной поверхности благодаря притяжению Земли. Если бы Земля не притягивала воздух, то он рассеялся бы в окружающем Землю пространстве. Этот воздух давит на нас и на все, тела находящиеся вокруг нас.
Опыт 3
И сейчас я покажу опыты со стаканом. Как вы считаете, может ли обыкновенный лист бумаги выдержать стакан воды? Я докажу сейчас, что это возможно. Я наливаю воду до половины, кладу сверху листок бумаги. Придерживая бумаге ладонью, опрокидываю стакан. И вот: отнимаю ладонь, а бумажка по-прежнему будет надежно закрывать стакан, и ни одна капля воды не выльется! Вы спросите: «Почему такое возможно?» Это возможно благодаря атмосферному давлению. Именно атмосфера давит на листок снизу и удерживает его. Давление атмосферного воздуха на бумажку больше давления воды на нее изнутри.
— Кто поможет мне продемонстрировать этот опыт?
Можно пригласить 1-2 учащихся.
Опыт 4 (Диалог 3-го и 4-го ученик)
У меня есть друг, Даня. Я люблю иногда подшутить над ним. Сейчас покажу вам опыт «Напои друга».
— Эй, Даня, иди сюда. Не хочешь попить?
— Хочу. Сегодня пил только с утра.
Даня отворачивает пробку. Из дырочек начинает вытекать вода.
— Даша, ну, ты опять со своими шуточками!
— Даня, ты же знаешь, что я очень люблю физику.
— А почему вода не вытекает из бутылки, ведь там же дырочки?
— А это всё проделки атмосферного давления. Это происходит потому, что на дырочки снаружи действует атмосферное давление. И оно больше, чем давление столба воды в бутылке. Когда мы откручиваем пробку, то на дырочки и внутри бутылки кроме жидкости действует атмосферное давление.
(Слайд 6 «Проявление действия атмосферного давления»)
Оно нам помогает пить, набирать лекарство в шприц, ставить банки, когда мы простудились. Оно помогает держать мыльницу с помощью присоски.
— А у тебя ещё есть опыты с атмосферным давлением?
— Нет. Но у Ани в запасе найдется ещё один.
Кто хочет попробовать «попить» из такой бутылочки?
Опыт 5. 5-й ученик (Слайд 6)
Я продемонстрирую вам еще один опыт. Как вы думаете, ребята, может ли вот такой шарик пролезть в банку?
Для этого нам понадобятся чайник с кипятком, трехлитровая банка, воздушный шарик, наполненный водой так, чтобы он немного перекрывал горлышко банки.
Необходимо обдать банку кипятком.
ВНИМАНИЕ! Ребята, когда вы будете повторять этот опыт дома, обратитесь за помощью к старшим. Вы можете обжечься. Поэтому лучше, если вам помогут родители.
После того, как вы нагрели банку, её нужно закрыть воздушным шариком, заполненным водой. Что будет происходить? Воздух в банке нагревается и расширяется, часть его выходит из банки. В этот момент мы закрываем горло шариком. Затем воздух в банке охлаждается. Давление там падает. Возникает разница в давлениях снаружи и внутри банки. Под действием атмосферного давления шарик втягивается в банку.
Переключается на слайд 7 с Гермионой. Звучит музыка из фильма о Гарри Поттере.
Выходит Девочка, облаченная в мантию.
6-й ученик. Где живее электричество? Вы, конечно, знаете, где оно живет: в проводах, подвешенных на высоких мачтах, в комнатной электропроводке и ещё в батарейке от карманного фонаря. Но все это электричество домашнее, ручное. Человек его изловил и заставил работать. Оно накаляет электроплитку и утюг. Сияет в лампочке. Гудит в электродвигателях. Да мало ли что ещё может делать электричество!
Ну а есть ли на свете электричество дикое, неприрученное? – спросите вы. Да есть. Оно вспыхивает ослепительным зигзагом в грозовых тучах. Оно светится на мачтах кораблей в душные тропические ночи. Но оно есть не только в облаках и не только под тропиками. Тихое, незаметное, оно живет всюду. Ты часто держишь его в руках и сам не знаешь об этом. Но его можно обнаружить.
Опыт 6.
Вы читали про Гарри Поттера? Вы помните, с помощью чего он делал свои чудеса? Конечно, вы догадались. С помощью волшебной палочки. И у нас в кабинете физики такая имеется. Для опыта нам понадобится стеклянная палочка, лист бумаги или полиэтиленовый пакет, метровая деревянная линейка, бутылка.
Я заставлю линейку вращаться, не прикасаясь к ней!
Как у меня это получилось? Ответ прост. Это опять электричество! Палочка наэлектризовалась, и к ней притянется абсолютно любое нейтральное тело. Скажу вам по секрету: «Замените палочку пластмассовой расческой, а метровую линейку – обыкновенной, и такой же опыт вы можете показать своим родителям и друзьям дома».
Кто хочет попробовать?
Можно пригласить 3-4 человек. Они по очереди проводят опыт.
Опыт 7
Натрем шарик пакетом и «повесим» на стену. Вы видите, шарик спокойно висит на стене. Наэлектризованный шарик будет долго висеть в таком положении. Притяжение шарика к стене вызвано электричеством.
Кто пожертвует ради науки своими прическами? Приглашаются ребята. Натирают о волосы воздушные шарики и «подвешивают» их на стенку.
Если потереть два предмета, сделанные из разных материалов, то они наэлектризуются. Возьмем второй шарик, так же наэлектризуем его. Поднесем его к муке. Мука облепит шарик и он окажется покрытый инеем.
Можно пригласить 3-4 человек. Они по очереди проводят опыт.
Опыт 8. Опыт с лампочкой (Слайд 8)
5-й ученик. Может ли обычная стеклянная лампочка выдержать вес взрослого человека? Да, это возможно.
Лампочка вставлена в стеклянную банку из-под кофе. Теперь она может выдержать не только ваш вес, ребята, но и вес взрослого человека, если на нее аккуратно встать ногой.
В этом случае вес человека распределяется по длине окружности в месте соприкосновения лампы с горлышком банки. На единицу длины окружности приходится небольшая сила.
Эксперимент показывает, что обычная лампочка может выдержать вес до 120 кг. Однако, если на обуви окажется небольшая песчинка, то лампочка разрушается при малейшей нагрузке.
— Давайте попробуем постоять на лампочке. Кто станет сейчас юным экспериментатором? Приглашаются несколько учащихся.
1-й ученик Опыт 9. (Слайд 9)
Ребята, а я продемонстрирую опыт с воздушными шарами.
Если мы подуем между шарами, то на первый взгляд шары должны отлететь друг от друга. Но такого не происходит. Наоборот, шары притянутся друг к другу. Это происходит из-за того, что давление в струе меньше, чем атмосферное.
Кто умеет хорошо дуть? Приглашаются несколько учащихся.
5-й ученик (Слайд 10). Трудно придумать игрушку проще воздушного шарика. Еще труднее найти нехитрой резиновой оболочке какое-нибудь практическое применение. Надутый шарик можно использовать в различных летающих моделях. Энергия сжатого воздуха, который выходит из шарика, создает реактивную силу. Равная ей сила противодействия толкает резиновую оболочку вперед. Из этого нетрудно сделать вывод: воздушный шарик — это простейший реактивный двигатель.
По принципу реактивного движения передвигаются некоторые представители животного мира, например кальмары и осьминоги. Периодически выбрасывая вбираемую в себя воду, они способны развивать скорость 60-70 км/ч.
(Слайд 11) Основоположником теории космических полетов является выдающийся русский Ученый Константин Эдуардович Циолковский. Он разработал теорию реактивного движения. Благодаря ему сейчас космонавты летают на многоступенчатых ракетах.
Сегодня 12 апреля – День Космонавтики. И это выступление мы посвящаем тем замечательным людям, благодаря которым полеты в космос стали не мечтой, а реальностью!
Сегодня мы запустим свою ракету. Для этого нам необходим шарик, трубочка для коктейля, липкая лента и шелковая нить.
Давайте превратим шарик в модель простейшей ракеты.
(Слайд 12) Опыт 10. Запуск ракеты
3. Завершение вечера
3-й ученик. Сегодня мы подготовили для вас занимательные опыты, которые вы можете повторить дома. Для их проведения не потребуется дорогостоящего оборудования. Все необходимое вы сможете найти у себя дома. Проведя опыты, вы совершите увлекательное путешествие в мир науки – физики. Может быть, это станет первым шагом по дороге научного познания. Давайте скажем большое спасибо ребятам, учащимся 7 класса, которые подготовили для вас это маленькое шоу.