что такое библиотека видео для дошкольников
Видеоурок «Такие разные библиотеки»
Как мы представляем себе библиотеку?
Обычно при упоминании библиотеки мы сразу же воображаем бесконечные полки с книгами. Повсюду сидят хмурые и сосредоточенные читатели, перелистывая страницы. И ещё, конечно, в зале витает запах книжной пыли. И строгий библиотекарь настойчиво требует:
— Молчать! В библиотеке должна быть тишина!
Но на самом деле все совсем не так.
Давайте немного попутешествуем и поищем библиотеки, которые заслуженно можно назвать необычными и чудесными.
Вперёд! На поиски интересных библиотек!
Это звучит удивительно, но часто библиотеки представляют собой настоящее произведения искусства. Заходя в такую библиотеку, попадаешь в буквальном смысле в храм науки! Или, может быть, в прекрасный музей.
Такой по праву можно назвать библиотеку Эскориала, которая расположена в Испании. Основные залы этой библиотеки были построены примерно в шестнадцатом веке.
Не удивляйтесь, что этот зал так похож на дворец: ведь библиотека находится в резиденции испанских королей!
Кстати, и основал ее тоже испанский король Филипп Второй. Он очень любил книги и хотел построить самую прекрасную библиотеку.
Результат получился ошеломительным! Длина только главного зала — пятьдесят четыре метра. А высота потолка в этом зале — десять метров.
Над красочной росписью стен и потолка библиотеки трудились самые выдающиеся мастера того времени. Филипп Второй приглашал даже мастеров, которые расписывали дворцы Ватикана. И неудивительно, что папа Римский, когда увидел это произведение искусства, был в восхищении.
Но не менее великолепна и библиотека, которая расположена в Клементиуме, в столице Чехии Праге. Клементиум — это комплекс зданий бывшего иезуитского коллегиума. Назван он в честь святого Климентия.
И именно на территории этого комплекса расположена библиотека, площадь которой — около двадцати тысяч квадратных метров. В библиотеке огромная коллекция книг. А её стены украшает прекрасная барочная роспись и лепнина.
А это что за пышное убранство? Дворец или музей? Это библиотека аббатства святого Галла в Швейцарии. Она ведёт свою историю с тринадцатого века, так что это одна из старейших библиотек Европы.
При входе в главный зал вас встретит надпись на греческом языке: «Лекарство души». А потом вас попросят снять обувь или надеть тапочки. Думаете, это для того, чтобы соблюдать тишину? Нет, это чтобы не испортить старинные деревянные паркеты. Но соблюдать тишину, конечно, придётся тоже. И не увлекаться фотографированием.
Ведь среди огромной коллекции, насчитывающей более ста пятидесяти тысяч книг, очень много изданий редких и древних.
А некоторые экземпляры вообще относятся к эпохе до нашей эры.
Внимания заслуживает не только книжная коллекция, но и сами залы, убранство которых создавали выдающиеся мастера.
Особенно поражает воображение выпуклый потолок, покрытый позолоченными украшениями. Библиотека аббатства святого Галла — прекрасное место, погружающее нас в атмосферу средневековья и завораживающее своей красотой.
Совсем другое настроение у Бодлианской библиотеки Оксфорда, расположенной в Великобритании. Она была создана в семнадцатом веке. Сейчас она считается главной научной библиотекой Оксфорда.
В этих бесконечных высоких тоннелях, словно полностью состоящих из книг, учились короли, премьер-министры и, конечно, известные писатели.
Страницы книг в этой библиотеке переворачивал и Оскар Уайльд, и Клайв Льюис — автор «Хроник Нарнии»…
Но туристов Бодлианская библиотека привлекает еще и потому, что именно в ней снимали фильмы о Гарри Поттере. Да-да! Можно сказать, что именно книгами Бодлианской библиотеки сыграны магические фолианты, по которым герои фильма обучались магии.
Вообще, прекрасных библиотек в мире великое множество. Вот, например, библиотека имени Джона Райналдса в Манчестере, Великобритания. Очень похоже на какой-то готический собор.
А вот королевская библиотека Бразилии — изящная и невесомая, с необычным мозаичным куполом.
Вот пышная, вся в позолоте, библиотека Конгресса США — кстати, именно ее считают самой крупной библиотекой в мире, потому что в ней более тридцати миллионов книг и документов.
Но ведь библиотеки бывают не только красивыми в высоком художественном смысле. Ещё они бывают оригинальными, необычными и даже причудливыми!
Вот, например, библиотека в Канзас-Сити, США, привлекает внимание огромной оградой, которая состоит как будто из корешков гигантских книг.
Так власти города решили привлечь внимание к библиотеке и книголюбов, и туристов.
Нужно сказать, привлечь внимание удалось: ведь каждый корешок книги около стены библиотеки — около восьми метров!
Жители города сами решали, какие именно книги станут на гигантскую полку этой библиотеки.
Здесь есть и «Ромео и Джульетта» Шекспира, и «Властелин колец» Толкина, и даже сказка про Винни-Пуха от Алана Милна!
А вот в центре Минска притаился огромный бриллиант. Это — национальная библиотека Беларуси. И на самом деле построена она не в виде бриллианта, а в виде ромбокубооктаэдра. Да уж, выговорить такое трудновато…
Есть, куда положить десять миллионов книг, которые здесь хранятся!
Внутри библиотека оборудована очень современно: есть и светоотражатели, и переходы-мосты из закалённого стекла, просторные залы, немало компьютеров для электронного поиска… Но здесь можно и отдохнуть: посидеть на диване у фонтана, посетить какую-нибудь художественную выставку…
Кажется, что у этой библиотеки вообще возможности не ограничены! Что она ещё может, спрашивается?!
Оказывается, она ещё и светится в темноте.
Передние панели Национальной библиотеки — это экраны со светодиодами, которые отображают разные цветовые композиции. Или надписи. Так что гости Минска могут любоваться гигантским бриллиантом, который сияет разными цветами. Это довольно эффектное зрелище.
А вот библиотека Санто-Доминго, в Колумбии, пытается быть поближе к природе. Она очень похожа на продолжение скал, утопающих в зелени. Судя по этому виду, библиотека и впрямь может считаться «гранитом науки»!
А это… это так называемый «Мозг Берлина». Вернее, филологическая библиотека свободного университета. Но архитектор задумал ею именно в форме мозга — вот такое неожиданное воплощение книжной премудрости.
А в оригинальной библиотеке Бишан, в Сингапуре, проявили трогательную заботу о читателях. Там есть особые «залы мыслей», изолированные от шума. Залы окрашены в спокойные цвета, и в них можно посидеть, полюбоваться на улицу и получить порцию отдыха и хорошего настроения.
Вообще, библиотеки бесконечно разнообразны. Иногда они предстают виде огромных светильников или летающих тарелок. В Египте есть библиотека, расположенная внутри бассейна. Есть библиотека из тростниковых стеблей, через которые проникает свет…
Но вне зависимости от внешнего вида, библиотека — это увлекательно, это забавно и необычно.
Ведь в самой, казалось бы, небольшой библиотеке под корешками книг скрываются бесконечные захватывающие приключения. Там обязательно есть и редкие и интересные издания, у каждого из которых своя история.
А ещё многие библиотеки в последнее время стали местом для общения, обсуждения книг и интересных творческих мероприятий. И, конечно, в этом волшебном мире всегда найдётся тот, кто станет вашим проводником по нему.
Джон Леббок, английский философ, не зря сказал: «Мы можем сидеть в своей библиотеке и одновременно находиться во всех уголках света».
До встречи в самом необычном месте в мире — в библиотеке!
Беседа с детьми 4–5 лет «Что такое библиотека?»
Описание: Беседа знакомит детей дошкольного возраста с миром книжной культуры и с правилами поведения в детской библиотеке
Цель: Приобщение дошкольников к миру книжной культуры, воспитание грамотного читателя
1. Развивать познавательный интерес к книге
2. Воспитать потребность общения с книгой
3. Сформировать бережное отношение к книге
4. Привлечь в детскую библиотеку новых читателей
Ход беседы:
Воспитатель: Ребята сегодня мы с Вами поговорим про книги. А что же такое книга? (ответы детей)
Воспитатель: Книга – это древнее изобретение человека, с ее помощью люди записывали, сохраняли полезную и важную информацию. Книгу хранили как драгоценность и передавали от поколения к поколению.
Книги встречают человека с ранних лет и сопровождают всю жизнь. Много веков назад, до изобретения бумаги, книги были изготовлены из бересты (коры березы, потом из пергамента (тонкой кожи животных).
Древние книги были большими и тяжелыми. Они занимали много места. К кому же на производство одной книги уходило много сил и затрат.
Воспитатель: Ребята, о чем же нам рассказывает книга? (Ответы детей)
Книги дарят людям огромный мир, заманчивый, интересный. Книга удивляет читателей разными жанрами. Сказки, рассказы, повести, былины, стихи, потешки, пословицы, поговорки. Бережно хранят книги мудрость народную.
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
Воспитатель: Ребята, а что еще мы знаем про книги? В народе людей умеющих читать уважали и почитали. Русский народ сложил немало пословиц и поговорок о книге.
С книгой поведешься – ума наберешься.
Книга твой друг – без неё как без рук.
Без книги как без солнца, и днём темны оконца.
Воспитатель: Скажите ребята, а где хранятся книги? (Ответы детей)
Воспитатель: У каждого человека есть дома любимые книги, которые аккуратно стоят на книжных полках. Но представьте себе, что книг скопилось очень много. И дома они уже не помещаются.
Где же тогда нам хранить книги? (ответы детей)
Что же такое библиотека? (Ответы детей) Кто был в библиотеке?
Стихотворение про библиотеку:
Сто чудес для человека
Сохранит библиотека!
Стеллажи стоят у стен
Ждут читателей, конечно.
Тех, кто любит книжки!
В библиотеке все книги хранятся на специальных стеллажах. Это такие большие книжные полки, от пола до потолка.
Воспитатель: Ребята подумайте и скажите, как называется профессия людей, которые работают в библиотеке? (ответы детей)
Воспитатель: Профессия человека, который работает в библиотеке и помогает детям найти интересную книгу называется – библиотекарь.
В библиотекеесть два больших зала:
Первый зал называется – абонемент. Специальное место, где ребята, с родителями выбирают, что они хотят почитать, а потом понравившуюся книгу берут домой на время.
Второй зал называется – читальный зал. Подумайте и скажите почему? (ответы детей)
Читальный зал – такое место, где ребята могут взять интересную книгу и прочитать её, не вынося за пределы библиотеки. В этом зале соблюдают правила тишины, чтобы не мешать читателям.
Библиотека является общественно значимым местом, поэтому нужно уметь соблюдать правила поведения. Как Вы думаете, что нельзя делать в библиотеке? (Ответы детей)
Воспитатель: НЕЛЬЗЯ громко разговаривать, бегать, кричать и играть;
НЕЛЬЗЯ рвать, бросать и пачкать книги;
НЕЛЬЗЯ рисовать и писать в книгах;
НЕЛЬЗЯ загибать и мять страницы книг;
НЕЛЬЗЯ вырывать листы;
НЕЛЬЗЯ вырезать картинки из книг
Воспитатель: Скажите ребята, а как нужно правильно относиться к книгам? (Ответы детей)
Воспитатель: К книгам нужно относиться бережно. Библиотечные книги читают разные дети. Эти книги переходят от ребенка к ребенку, и поэтому нужно стараться, чтобы книга после тебя осталось чистой и аккуратной.
Необходимо помнить правило: прочитал книгу, сдай её обратно в библиотеку.
Воспитатель: А что нужно сделать, если вдруг нам достанется книга с порванной страницей? (Ответы детей)
Унывать друзья, не станем,
Клей прозрачный мы достанем.
И починим книгу сами!
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с Вами узнали много нового и интересного про удивительный мир книг. Надеюсь, ребята, Вы будете верными друзьями книг! И помните, двери детской библиотеки всегда открыты для маленьких читателей, то есть для Вас!
Беседа «Что такое хорошо и что такое плохо» с детьми средней группы Цель: разобрать с детьми понятия «плохие» и «хорошие» поступки. Задачи: 1. Формировать умение детей решать нравственные ситуации. 2. Учить.
Беседа с детьми подготовительной группы «Что такое микробы?» Цель: дать детям представления и микроорганизмах. Задачи:1) познакомить детей со свойствами микроорганизмов (рост,размножение,питание);.
Беседа с презентацией с детьми старшей группы, на тему: «Что такое заказники, заповедники и национальные парки?» Беседа с презентацией с детьми старшей группы, на тему: «Что такое заказники, заповедники и национальные парки?» Цель: познакомить детей.
Беседа в старшей группе «Что такое «терроризм?» Цель: 1) Дать определение понятию «терроризм», «террорист». 2) Определить правила поведения при угрозе террористических актов. 3) Довести.
Беседа на уточнение лексического значения «Что такое вежливость»? Беседа на уточнение лексического значения «Что такое вежливость?» Цели: воспитывать умение использовать вежливые формы обращения в общении.
Конспект ООД по речевому развитию «Что такое хорошо, и что такое плохо» для детей 5–6 лет Конспект организованной образовательной деятельности «Что такое хорошо, и что такое плохо» для детей 5-6 лет Образовательная область: речевое.
Правовое воспитание дошкольников. Беседа «Что такое права человека» Цель: сформировать у детей первоначальные правовые знания на основе Конституции ООН о правах ребенка. Познакомить детей в соответствующей.
Буктрейлер — это что такое? Основные этапы создания: методические рекомендации для практического применения
Морозова Наталья
Буктрейлер — это что такое? Основные этапы создания: методические рекомендации для практического применения
Современный человек давно привык к таким терминам и явлениям, как промо-акции, фестивали, выставки, тизеры и трейлеры. (Тизер (англ. teaser «дразнилка, завлекалка») – это рекламное сообщение, построенное как загадка, которое содержит часть информации о продукте, но при этом сам товар не демонстрируется. Тизеры обычно появляются на раннем этапе продвижения товара и служат для создания интриги вокруг него. Маркетинговый приём, основанный на использовании тизеров, называется тизерной рекламой).
Трейлеры же были придуманы для привлечения аудитории к продукту (своего рода реклама) и еще были придуманы трейлеры, которые каждый из нас видел, будучи в кинотеатре, перед началом самого сеанса.
Если к трейлерам фильмов или игр современный зритель давным-давно привык, то в отношении буктрейлеров, процесс привыкания только начался. Совершенно очевидно, что предметом изображения в таких видео-роликах будет именно литературные произведения, а не кинематограф.
Буктрейлер – это, можно сказать, новый шаг навстречу передаче информации. А создание буктрейлеров – современная форма продвижения книги в видеоформате, это средство для развития творческой активности читателя, одно из направлений для освоения новых информационных технологий. В ролике продолжительностью не более 3 минут информация о книге подается так, что сразу хочется взять её и почитать.
Он может быть в трех основных вариантах: фильм или мультфильм, презентация или комбинация этих форм. Основой могут служить произведения классиков и современных авторов, литература для взрослых и детей, издания краеведческого характера. Все зависит от желания и полета фантазии.
Отличительные признаки буктрейлера:
1. Создание буктрейлера направлено на рекламу именно литературного произведения, которому, в принципе, достаточно чужд язык кинематографа, и всего визуального искусства в целом. Именно в этом и состоит самое и важное отличие такой видео-презентации.
3. Буктрейлер – это еще и своего рода способ популяризации и любви к книге и слову. Вызывая интерес читателя, он призван провоцировать отложить насущные дела и ознакомиться с текстом произведения.
Одной из основных особенностей такого рода роликов можно назвать простоту их исполнения. Конечно, в данном случае не имеются в виду профессиональные клипы, на создание которых выделяются огромные деньги. Все дело в том, что выпуск такого ролика вполне по силам любому человеку, задумывающемуся о том, как создать буктрейлер, главное, чтобы было желание.
Структура ролика,особенности конечного продукта:
3. Наконец, на вооружение обязательно нужно взять цитаты из текста и хорошее музыкальное сопровождение.И помните: чем гармоничнее будет это сочетаться между собой, тем более качественным получится конечный продукт.
4. Теперь поговорим об оборудовании, декорациях и процессе непосредственного создания ролика. Как уже говорилось ранее, использование дорогостоящей аппаратуры совершенно необязательно.
5. Такого понятия, как специальная программа для буктрейлера, и вовсе не существует. Монтировать полученные записи можно как в стандартных Windows Movie Maker, Power Point так и в дорогих программах, дающих огромное количество возможностей, начиная от кадрирования и заканчивая изменением цветовой гаммы, качества изображения и звука. В общем, для того, чтобы создать качественный буктрейлер, совершенно необязательно быть культовым режиссером или клипмейкером. Достаточно просто хотеть это сделать, поставить себе цель и уверенно идти к ней.
Как уже говорилось, история буктрейлеров равна всего десятилетию, но общепринятых требований к их созданию до сих пор не существует. Оптимальной считается лишь продолжительность ролика до трех минут.
Постепенно начали выделять разновидности буктрейлеров по способу визуального визуального воплощения текста и содежанию.
По способу визуального визуального воплощения текста выделяют:
игровые (минифильм по книге);
неигровые (набор слайдов с цитатами, иллюстрациями, книжными разворотами, рисунками, фотографиями и т. п.);
анимационные (мультфильм по книге).
Буктрейлеры можно классифицировать и по содержанию. Так, по содержанию буктрейлеры делятся на:
повествовательные (презентующие основу сюжета произведения);
атмосферные (передающие основные настроения книги и читательские эмоции);
концептуальные (транслирующие ключевые идеи и общую смысловую направленность текста).
Конечно, ролики могут совмещать элементы разных классификаций. Например, неигровой буктрейлер может содержать элементы анимации или быть одновременно повествовательным и атмосферным.
При создании роликов авторы допускают несколько типичных ошибок,на которые следует обратить внимание:
1. Отсутствие знака возрастного ограничения.
2. Отсутствие информации о библиотеке, в которой можно взять рекламируемую книгу.
3. Отсутствие ссылок на используемые в ролике фильмы, музыку и т. д.
4. Слишком быстрая смена текста на экране или его нечитабельность.
5. Простая нарезка из эпизодов экранизированной версии художественного произведения.
6. Несоответствие музыкального сопровождения теме рекламируемого произведения.
Буктрейлеррешает несколько задач:
1. Привлечение внимания к книге.
2. Создание аудитории читателей.
Итак, еще раз остановимся на основных этапах создания буктрейлера:
1. Определяем сюжет Буктрейлера. То есть сюжет должен показать основные яркие точки книги. Это видеопрезентация вашей истории, где должны быть показаны герои, место, конфликт и интрига.Любая интересная история содержит три важных элемента: Герой, Мотивация, Препятствие. Умелая работа с этими составляющими превратит создание сюжета в увлекательное занятие.
4. Теперь пришло время для поиска своего читателя и распространения творческого и личного бренда. Буктрейлер вы можете выложить на на удобный и популярный в сети сервис YouTube.
5. Активное продвижение. Дальше используются социальные сети и блог для быстрого роста популярности Буктрейлера. Секрет успеха – резкий рост количества просмотров видео, нажатий кнопки «мне нравится» под видео и количество комментариев.
Консультация для воспитателей «Основные этапы подготовки к родительскому собранию» Основные этапы подготовки родительских собраний Памятка для воспитателя Этапы проведения родительского собрания Родители – главные воспитатели.
Доклад «Значение практического применения математических знаний на занятиях по физической культуре» Доклад «Значение практического применения математических знаний на занятиях по физической культуре» Подготовила: воспитатель Т. Н. Медведева.
Фоамиран, что же это такое?? Фоамиран или пластичная замша является достаточно новым материалом, в состав которого входит венилацетат. Этот синтетический материал завозится.
Консультация для воспитателей «Проектный метод в ДОУ». Этапы создания, виды проектов Консультация для воспитателей «Проектный метод в ДОУ» Старший воспитатель: Любимова Л. С. Выполнение любого проекта в ДОУ можно разделить.
Квест-игра в ДОУ. Что это такое и для чего это нужно? Квест-игра в ДОУ. Что это такое и для чего это нужно? В настоящее время в дошкольном образовании активно используются разнообразные инновационные.
Проект «Что это такое: тесто, глина, пластилин?» МБДОУ детский сад комбинированного вида № 99 «Тополек» Проект: «Что это такое: тесто, глина, пластилин?» старшая группа «Всезнайки».
Упрямство — что это такое. Их причины. Способы преодоления. Упрямство – самая распространенная проблема, с которой приходится сталкиваться взрослым. Зачастую, нам не хватает терпения разобраться в.
Что такое библиотека видео для дошкольников
Как увлечь детей чтением во время каникул? Начать с видеосюжетов, аудиорассказов, виртуальных мастер-классов, обзоров, подготовленных библиотеками.
Российская государственная детская библиотека
Ценной находкой для родителей станет уникальная коллекция « Сказки на ушко » из 100 аудиосказок, которые озвучили сотрудники библиотеки. Подборка делится на плейлисты для детей младшего, среднего и старшего возраста. Также стоит обратить внимание на инновационный интерактивный телеканал « Первый книжный », где и сказки для малышей, и концерты, спектакли, лекции для школьников, и советы о том, что почитать.
Библиотеки центра Москвы
Юных творцов ждут виртуальные мастер-классы : сделать яркую рамку для фотографий, волшебную щуку из сказки «По щучьему велению», Винни-Пуха из слоеного теста или волшебный цветок «Цветик-семицветик» по мотивам сказки Валентина Катаева.
Старших школьников заинтересуют познавательные сюжеты на YouTube-канале Библиотек ЦАО, такие как « Чего хочет наш мозг? » или « Мастер-класс для начинающих писателей ».
Библиотеки Юго-Западного округа
Расположенная в ЮЗАО Библиотека Барто помогает детям увидеть, как литература связана с музыкой, оперой и балетом. В видеосюжетах « Музыкальные истории » ведущая Ида Кочуро читает произведения из сборников «Сказки балета» и «Сказки оперы», а затем приглашает ребят посмотреть фрагменты постановок по мотивам этих сказок: «Спящая красавица», «Лебединое озеро», «Золушка», «Волшебная флейта», «Иоланта» и другие. 
Не забыты и серьезные темы. Школьникам среднего и старшего возраста адресован видеопроект « Читаем детям о войне ». Вместе с библиотекарем читатели листают страницы повести Виктора Драгунского «Он упал на траву», узнают о подвигах юных героев-антифашистов времен Великой Отечественной войны, знакомятся с книгой «Седьмая симфония» бойца противовоздушной обороны Тамары Цинберг и слушают отрывки знаменитого музыкального произведения.
Библиотеки Северо-Востока Москвы
Библиотеки СВАО выложили на канале YouTube замечательную видео-книгу по произведению Антуана де Сента-Экзюпери « Маленький принц » – шесть серий по 15-20 минут. Есть также видеорассказы « Международный день птиц » и « Ганс Христиан Андерсен », онлайн-чтения историй о Незнайке и других книг.
Библиотека «Дома Гоголя»
Детская библиотека им. Гайдара
Вашему ребенку нечем заняться? Полезным развлечением станут интерактивные викторины с Библиком от Гайдаровки. Вопросы самые разные – о природном разнообразии, растениях и минералах, путешествиях и исторических событиях, о книгах Гайдара. Вместе с веселым ведущим Библиком можно узнать еще и о происхождении часов, по которым определяют время, и о тайнах башен Кремля.
Старшеклассникам полезно будет послушать, к примеру, серию сюжетов « Литературная история » – интересные факты о разных исторических эпохах и отрывки из художественных произведений на историческую тему. Темы: эпоха динозавров, эпоха охотников и собирателей, история появления домашних животных.